小学生(shēng)用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机(jī)械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是B环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语lack的缩写，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑"各(gè)占一半(bàn)，属(shǔ)中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用(yòng)碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面(miàn)相(xiāng)对较硬或粗糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂(tú)一些机(jī)器可(kě)识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一手好字(zì)，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对(duì)学(xué)生来说(shuō)，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在学习(xí)中，如果让孩子(zi)一边学习好功(gōng)课，一边(biān)进行抄(chāo)写练(liàn)习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然(rán)形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄(chāo)写唐诗(shī)宋词(cí)时(shí)，还(hái)可以陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确(què)实是一举多(duō)得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的一(yī)项技能，当然有很多人认为现在可以用打(dǎ)字(zì)机代替写字(zì)，写字教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字(zì)，而写字对(duì)于(yú)培养(yǎng)一个人(rén)的(de)耐(nài)心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中(zhōng)，也发(fā)现学生字写得好坏，与他的学(xué)习有(yǒu)很(hěn)大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字(zì)写得工整、美观的学生，他在学(xué)习时也比(bǐ)较细(xì)心(xīn)、认真，而(ér)字写得潦草的(de)学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可以变化气(qì)质”，他对儿子的(de)习字非常(cháng)重(zhòng)视，在家书中对(duì)于习(xí)字方面有很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说(shuō)过(guò)致(zhì)力(lì)抓(zhuā)好两件(jiàn)事，一件是扫(sǎo)地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事(s环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语hì)，但对于一个人(rén)一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子的东西总是容(róng)易(yì)磕磕绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的(de)是，B数越大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学(xué)写字的小朋友(yǒu)用(yòng)什么(me)铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小孩(hái)子写字(zì)比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和(hé)大(dà)家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有写过字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是(shì)用稍微软一(yī)点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一个(gè)问(wèn)题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本身又不是太白(bái)，为了(le)让写出来的字能够(gòu)看清，小朋(péng)友会不自(zì)觉(jué)加大(dà)力(lì)量，力量大到(dào)第(dì)二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下(xià)一页不光滑，影(yǐng)响写(xiě)字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问(wèn)题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼(gé)发育不全，为了(le)加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片(piàn)上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选(xuǎn)择(zé)不当(dāng)是执笔(bǐ)姿势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来(lái)的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那(nà)么用(yòng)力(lì)，而写出来(lái)却(què)更(gèng)加(jiā)黑白分(fēn)明。

　　因为不(bù)需(xū)要特别用力写(xiě)字，执(zhí)笔(bǐ)姿势自然也(yě)就容易正确了(le)。

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