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未置可否和不置可否的区别在哪,未置可否的置是什么意思

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  利在(zài)千(qiān)秋的(de)意思是(shì):所产生的利益将惠(huì)及千(qiān)秋万代,前一句是“功在(zài)当代”,意思是:做一件(jiàn)事情(qíng),其功劳建立于当代。

  千秋万(wàn)代是指世世代代,时间久长,出自《韩非子·显学》:使若千秋(qiū)万岁。

  例句:1、功(gōng)在当代,利(lì)在千(qiān)秋,你(nǐ)们在(zài)平凡的岗位上发挥光热,用爱(ài)心(xīn)和满(mǎn)腔热情,培育着(zhe)祖国的未来。

  2、这虽不是(shì)一件一(yī)本万利的(de)事情,但却是功在当代,利在千秋的大好事,我们一定要干(gàn)到底。

  3、在荒漠沙丘种草植树,虽不是一件一本(未置可否和不置可否的区别在哪,未置可否的置是什么意思běn)万利的事情,但却是(shì)功在当(dāng)代,利在(zài)千秋的(de)大好事。

功在当代利(lì)在千秋是什么意(yì)思

  功在(zài)当代利在千秋是指做一件事情(qíng),其功劳建立于当代,而其所产生的利(lì)益将惠及(jí)千秋万代(dài)。

  在荒(huāng)漠沙丘(qiū)种草植树(shù),这(zhè)陆冲虽不是一(yī)件一(yī)本万(wàn)利(lì)的事(shì)情,但却是功在当代,利在千秋的大好事,一定要干到底。

  教育大计,功在当代,利在千秋,在平凡的岗位明(míng)枣上发挥光热(rè),用爱心(xīn)和满(mǎn)腔热情,培育着祖(zǔ)国(guó)的未来,老师(shī)们节(jié)日快乐,再创教育辉煌。

  人多(duō)力量(liàng)大(dà),无知更可怕,提高人口素质,功在(zài)当(dāng)代,利在千秋;骄傲地大(dà)物博,忧虑人均(jūn)占有,提高教早槐歼育(yù)质量,成就每一人,优秀全国家(jiā)。

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