1955年(nián)4月15日，一(yī)位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当(dāng)时(shí)人类最伟大(dà)的(de)科学(xué)家(jiā)的(de)生命，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负(fù)责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的(de)真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样(yàng)聪(cōng)明。面(miàn)对(duì)着当时(shí)世界上(shàng)最聪(cōng)明(míng)的(de)尸体，哈维开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出病因之后(hòu)就(jiù)会被火化(huà)。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的机(jī)会，他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能(néng)够取得成果(guǒ)，不(bù)但名利(lì)双收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉(diào)它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最终战(五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱(ài)因斯(sī)坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地(dì)取出了(le)爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑并藏(cáng)了(le)起来。然而哈维只是一(yī)个病理学家，对大脑和(hé)神经(jīng)系统的研(yán)究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍照什么也(yě)做不了(le)。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维(wéi)测量的结(jié)果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了(le)足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜(lián)的大(dà)脑被切成了(le)240块。在半个多(duō)世纪(jì)以来，人(rén)们一直在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人(rén)们把焦点又放在了(le)偏(piān)执体(tǐ)上(shàng)等等。可是大(dà)脑这些部分所控(kòng)制的区域(yù)都不是爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论都没法让大(dà)多(duō)数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界(jiè)上大部分(fēn)的人(rén)都(dōu)开始相信这样(yàng)一种说法(fǎ)，人类的大脑(nǎo)只开发了不到(dào)10%，大(dà)多数的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能(néng)够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古(gǔ)地外文(wén)明的人认为，人(rén)类的大脑(nǎo)之(zhī)所以没有(yǒu)被全部的开发利用(yòng)，是因(yīn)为(wèi)基因中的某些部分已经被远古时期造访地(dì)球的高智能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人(rén)类的科技发(fā)展过快(kuài)。这(zhè)个(gè)理(lǐ)论也(yě)为各(gè)种科幻电影提(tí)供了基础素(sù)材。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样(yàng)的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后，甚至(zhì)让很多(duō)人(rén)都(dōu)相信，如果大(dà)脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的(de)都(dōu)市传说源(yuán)自(zì)一位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的(de)天才。事情要(yào)从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通(tōng)过自(zì)创(chuàng)的对(duì)数算出历史上任意(yì)一天是星期几。8岁学(xué)会了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄(é)语(yǔ)等的8门外语(yǔ)，而且还自(zì)创了一门(mén)语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取(qǔ)，成了当(dāng)时(shí)哈佛有史以(yǐ)来最(zuì)年轻的新生。在(zài)进入(rù)哈佛不到(dào)一年，希德(dé)斯就在高等(děng)数学(xué)领域有了很(hěn)高的(de)造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上的(de)教授(shòu)坚信(xìn)希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟(wěi)大(dà)的(de)数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们(men)推测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他(tā)的父母是分不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移(yí)民(mín)，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾经在七(qī)年之内(nèi)获得了哈佛大学四(sì)个学(xué)位，其中最(zuì)让他引以为傲的(de)是成为了美(měi)国(guó)心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自(zì)己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)希德斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已经下(xià)定决心要(yào)释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的(de)儿子代表了一个机(jī)会，这个机(jī)会就是在现(xiàn)实的世界当中检验(yàn)他(tā)的(de)导师曾经提出的(de)一(yī)项(xiàng)理论。美国心(xīn)理学之父威廉(五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力lián)詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为(wèi)人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部分(fēn)的身(shēn)心资源，并发表(biǎo)在了(le)1907年的(de)科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后来(lái)随着天(tiān)才少年被媒(méi)体(tǐ)的(de)大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成(chéng)了不世出(chū)的天才少年，印证了他最崇拜的(de)导(dǎo)师的理(lǐ)论。可是人(rén)们(men)没(méi)有注(zhù)意到的是(shì)詹(zhān)姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源，而(ér)并非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及(jí)任何的百分比。但(dàn)是为什(shén)么(me)后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮(pí)层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受(shòu)到什么影响，依然(rán)可以按照(zhào)训练找(zhǎo)到食物。于(yú)是(shì)他就一直切一直切，切到一(yī)半(bàn)以后(hòu)，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑(nǎo)区时(shí)，发现这个区(qū)域对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的(de)影响非常的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归结为“活性区(qū)域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区(qū)则归结为“非(fēi)活性(xìng)的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑(nǎo)区切除(chú)的越多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认为(wèi)这就是因(yīn)为老(lǎo)鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是没有被(bèi)开发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊(yī)德(dé)提出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有露出表面的部(bù)分才能被别人(rén)和自己看见，可还(hái)有隐藏在(zài)水下的很大一部(bù)分是人们(men)不(bù)能轻(qīng)易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们(men)就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能的(de)开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的小部分理解为已(yǐ)经开发的(de)脑潜能，而另外的(de)绝(jué)大部分则被(bèi)认为没有开发出来(lái)。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本(běn)书(shū)写的序言当(dāng)中(zhōng)有这(zhè)样一句(jù)话(huà)，哈佛大学的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)教授过去(qù)常说，一(yī)般人只使用了他潜在心智能(néng)力(lì)的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全(quán)世(shì)界(jiè)。根据调查，世界上相信(xìn)这个理论(lùn)的人(rén)类超过(guò)了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不(bù)够完(wán)善，还存在着某些争议，但无(wú)论是遗传还(hái)是基因(yīn)突变，物种进(jìn)化的本质都是自然选择的结果。在这个(gè)过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个(gè)法则，使用或者是失去。也(yě)就是说(shuō)，如果有(yǒu)机体停止使用某些器官，它们(men)就会慢(màn)慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年(nián)之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消失了，而(ér)动物(wù)的大脑(nǎo)同样是经过数百(bǎi)万年的自(zì)然选择不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着(zhe)体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的(de)，就算是你(nǐ)坐在(zài)那里休息，什么都不想，它(tā)也依然需(xū)要整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的(de)大(dà)脑功能正常运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最高级(jí)中枢，同时(shí)又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着(zhe)进行(xíng)应(yīng)急(jí)反射(shè)。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一声(shēng)的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下(xià)意(yì)识的(de)接住，而不是无(wú)动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物(wù)种的成(chéng)年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真(zhēn)的只使用了(le)我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么(me)多的(de)能量来维持整个大脑的(de)功(gōng)能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一(yī)个(gè)体积更小，效(xiào)率更高(gāo)的(de)大脑，才能(néng)更(gèng)加的凸显出(chū)生存的(de)优势。所以从进化(huà)上(shàng)来说，大(dà)脑是不可(kě)能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的(de)老鼠(shǔ)实(shí)验又怎么(me)解释呢？其(qí)实在当时，由于(yú)相关的(de)知(zhī)识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是属(shǔ)于初级(jí)的视觉(jué)皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的(de)视野(yě)范(fàn)围(wéi)会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻(xún)找(zhǎo)食物(wù)变得越来越(yuè)困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑(nǎo)的(de)活动。研究发现，大脑的(de)每个部(bù)分的功能都是(shì)不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的(de)任务时，大(dà)脑(nǎo)的不同部分是在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕(pà)只是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神(shén)经元协调工作的结果。即(jí)便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前(qián)人类还没有(yǒu)找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑区域，这意(yì)味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一个非常现实的原因，那就是利(lì)益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天才是每个人(rén)所希(xī)望(wàng)的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智(zhì)商的天才培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销故(gù)事当中最(zuì)好(hǎo)的素(sù)材(cái)，再(zài)加上一些相关科(kē)幻电影的(de)渲染(rǎn)，使得更多的(de)人相信(xìn)了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多的人(rén)期待一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为(wèi)超级天(tiān)才。所以当有(yǒu)人(rén)告诉你可(kě)以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱包。

其(qí)实你的(de)大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差(chà)距，人与人之(zhī)间的(de)大(dà)脑相似(shì)度高达94%，但(dàn)是(shì)人与人之(zhī)间的理解(jiě)能力、记(jì)忆能力以及创造(zào)力确(què)实存在着(zhe)巨大(dà)的(de)差异(yì)，这并不是因为(wèi)大脑使用率的不足(zú)，而是在于神(shén)经(jīng)元的(de)数量以及单个神经元的链接(jiē)数。人类的(de)大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元之(zhī)间并不会(huì)直接相连，而是(shì)会形成(chéng)一(yī)种叫做突(tū)触的(de)结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经(jīng)元之间(jiān)的电信号进行传递。我(wǒ)们(men)任何的行为、想法(fǎ)、念头或(huò)者(zhě)是知识点在大脑当(dāng)中都是一个信(xìn)号(hào)，那么你的知识越多，想法越(yuè)多(duō)，所形成的突触就会越多，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变得越(yuè)强大。反过(guò)来，这个知(zhī)识点或(huò)者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知(zhī)识(shí)点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻，想法和动作(zuò)就(jiù)越娴熟，每(měi)一个(gè)神经元最多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际发(fā)出的连一半都(dōu)达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那(nà)么张(zhāng)三(sān)的(de)知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大(dà)脑有800亿(yì)个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有2000个(gè)突触链接，那么李四的(de)知识量就有800亿(yì)乘以两千一百(bǎi)六(liù)十万一(yī)个。虽然这是为了让大(dà)家能(néng)更好地理解(jiě)所做出的(de)一种量化比喻，但是两个(gè)人(rén)的知识(shí)量差(chà)距确实是巨(jù)大的(de)。我们在每天的(de)所有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就是在强化已经形(xíng)成的(de)突(tū)出(chū)，另一个就是在(zài)形成新的突出，也就是学习(xí)到新的知识。而这些突出(chū)的(de)结构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的工(gōng)作要求之下，大(dà)脑就可以更(gèng)快(kuài)的调集更多的神经元，进入到活(huó)跃(yuè)状态。大脑(nǎo)传递(dì)信(xìn)息的(de)效(xiào)率就会更高，那么(me)外部(bù)表现(xiàn)出来的就(jiù)是(shì)更聪明、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑(nǎo)调集活跃的神经元(yuán)数量(liàng)过少，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部(bù)的表现就是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而我们(men)大脑中的电信(xìn)号(hào)是(shì)通过信息(xī)刺激(jī)所(suǒ)产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那(nà)么(me)这(zhè)就赋予了(le)人类(lèi)大(dà)脑更(gèng)强(qiáng)的一种联合能力。

由一个神经元(yuán)受到刺激，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知(zhī)识点它(tā)又(yòu)激(jī)活了8000个神经元，如(rú)果每个(gè)神(shén)经元又发出(chū)8000个知识点链(liàn)接(jiē)，就意(yì)味着最初的一(yī)个知识点(diǎn)会产生的(de)连锁反应，而激发出无数的(de)念头和联想，我们的(de)创造(zào)力就(jiù)这样(yàng)产(chǎn)生了(le)。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的(de)突触，多数的人(rén)在一生当中，平均每个神经元所拥(yōng)有(yǒu)的链接突触其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量(liàng)和(hé)增加突出(chū)的(de)数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个(gè)新的(de)神经(jīng)元，除了自然生长的神经元(yuán)，也可(kě)以通过学习、运(yùn)动和(hé)健康(kāng)的饮食来(lái)促进新的(de)神经元(yuán)生成，而压力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则会阻(zǔ)碍新(xīn)神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生新(xīn)的(de)突(tū)触，然后再强化它们。这(zhè)就是为(wèi)什么善于主动学习和(hé)勤(qín)于思考(kǎo)的(de)人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更(gèng)多(duō)的时间去思考(kǎo)问题(tí)而已。另外，突触还(hái)有这样(yàng)一个特点，它是动态形(xíng)成(chéng)与动态削减(jiǎn)的(de)，用的多(duō)的突触(chù)就会被强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消(xiāo)除，或(huò)者是被其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主(zhǔ)动思(sī)考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电视或者是电子(zi)设备的时候，大脑就(jiù)处在一(yī)个(gè)被动接受信息的状态，是得不到主动信(xìn)息刺(cì)激(jī)的(de)，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不(bù)是(shì)外星人，而是我们自己。

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