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安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介

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  转述句的意思安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介(sī)是(shì):将直接叙述改(gǎi)为间接叙述的表达句式,引述是(shì)直接引用别(bié)人(rén)的话,而(ér)转述则是转达别人说(shuō)的话(huà)。

  例子:老班长(zhǎng)说,他(tā)没(méi)有完成任务,没把我们照(zhào)顾(gù)好。

  转述的读音是zhuǎn shù,是指把别人说的话说(shuō)给另外的人(rén),出自(zì)巴金《家》:“琴转述的(de)梅的(de)话又涌上了他(tā)的心头。

  ”例(lì)句:你(nǐ)这话诚然有理(lǐ),但(dàn)待我回去向(xiàng)他们转述,可得对牛(niú)弹(dàn)琴了。

什(shén)么(me)是(shì)转(zhuǎn)述句,举个例子(zi)

  转(zhuǎn)述句是改芦指将直接叙(xù)述(shù)改为间接(jiē)叙述(shù),冒(mào)号要改为逗号(hào),双(shuāng)引号(hào)要去掉,再加上句(jù)号历老(lǎo),并改成第三人称的(de)说法(fǎ);转述句改直述句(jù),要加上冒号和引号,再加上句号,就是从第三(sān)人(rén)称转化为第一人(rén)称。

  1、赵王告诉(sù)蔺相如(rú)带(dài)着宝玉到秦国。

  (赵王告诉(sù)蔺(lìn)相(xiāng)如说:“你要(yào)带着宝玉到秦国(guó)。

  ”)

  2、刘(liú)萍告诉老师,这次的中队(duì)会由她来主持。

  (刘萍告(gào)诉老师:“这次(cì)的(de)中队会由我来(lái)主持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦(qín)王他(tā)都不怕,会怕(pà)廉将军吗?(蔺相(xiāng)如说(shuō):“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”)

  4、小红军对陈赓说(shuō),他还要等他的同伴(bàn)。

  (肢歼升小红军(jūn)对陈赓说(shuō):“我还要等(děng)我的同伴(bàn)呢。

  ”)

  扩展资料

  将(jiāng)间(jiān)接叙述转换为(wèi)直接叙述:

  1、改标点

  改逗号为冒号,添(tiān)加(jiā)引(yǐn)号。

  2、改人称

  如(rú)果转述内容中(zhōng)是第三人称“他(她(tā))”或“他(tā)(她)们”,应改为“我(wǒ)(们)”;如(rú)果在(zài)转换时遇到一个句子中有两(l安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介iǎng)个第(dì)一人称(chēng)“我”时(shí),应改(gǎi)后面的(de)一个“我(wǒ)”为(wèi)第二人(rén)称“你”。

  比如:姐(jiě)姐说(shuō),她(tā)明(míng)天送给我一件生(shēng)日礼物。

  这个句子如果改成“我明天送给(gěi)我一件(jiàn)生日礼物”显然就不对(duì),应改为:姐姐说(shuō):“我明(míng)天送(sòng)给(gěi)你一件生日礼物(wù)。

  ”

  3、检查句子表(biǎo)述(shù)是(shì)否合理

  比如:父亲(qīn)坚决地对母亲说,他不是常对她说(shuō)吗?他是不(bù)能轻易离(lí)开北(běi)京的。

  母亲要(yào)知道那时是什(shén)么时候,那(nà)里的(de)工作(zuò)多么重要。

  他(tā)哪能离(lí)开呢?

  改换(huàn)后的句(jù)子为:父亲坚决(jué)地对母亲(qīn)说:“我(wǒ)不(bù)是常对你说吗?我是不(bù)能轻易离开北京的(de)。

  你(nǐ)要知道现在是什(shén)么(me)时候(hòu),这里的工作多么(me)重要。

  我哪能离开呢?”

  参考资料来源:百(bǎi)度百科-转述(shù)句

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