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  理科和工科的区别

  总的来(lái)说,理学研究的(de)是科学,工(gōng)学(xué)研究的是(shì)技术;

  理学注重理(lǐ)论研究,工学注重实际(jì)应(yīng)用;

  理学培养的目标是科学家(jiā),工(gōng)学的培养(yǎng)目标是工程师。

  典型的(de)理学专业如数学、物理学、声学、化学等;

  典型的(de)工(gōng)科专业如环境科(kē)学(xué)与工程、电子信息工(gōng)程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

扩展(zhǎn)资料:

  工科(工程学)是(shì)指(zhǐ)如材料科学、计算机(jī)、信(xìn)息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研(yán)究应(yīng)用技术和工艺的学(xué)问。

  工程学或工(gōng)学即“应用(yòng)科学和技术(shù)的原理(lǐ),来解决问(wèn)题”。

  工程师通过想(xiǎng)象,判断和推理,将科学、技术、数学(xué)和实(shí)践经验应(yīng)用到设(shè)计、制造、对(duì)象或(huò)程序(xù)的操作中。

  在(zài)学(xué)校中,将自然科学原(yuán)理应用至工(gōng)业、农业各个生产部门所(suǒ)形成(chéng)的诸多工程学科也(yě)称为(wèi)工(gōng)科或工学。

  工科是应用数(shù)学、物理(lǐ)学、化学(xué)等基础科学的原理,结合生产实践所(suǒ)积累的技术经验而发(fā)展(zhǎn)起来(lái)的学科。

  代表(biǎo)性(xìng)的学科有土建类(lèi)、水(shuǐ)利类、材料类、电(diàn)工类、电子(zi)信(xìn)息类、热能核能类、仪器(qì)仪表类、化工制药类等等。

  工(gōng)科的培养目标是在相应的(de)工程领域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原材料(liào)的选(xuǎn)择研(yán)究(jiū)和管理等方面(miàn)工作的高(gāo)级(jí)工程技术人才。

  主要是要培养(yǎng)实际应用能力的工作人员。

  以(yǐ)上所述主要(yào)指(zhǐ)传统工科,此外还有(yǒu)新型工科。

  新型工科是指为适应高(gāo)技术发(fā)展的需要而在(zài)有关理(lǐ)科基础上发展起来的学科。

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