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先公(gōng)四岁而孤全文翻(fān)译及(jí)注释,先(xiān)公四岁而孤全文翻(fān)译(yì)答案

  《先(xiān)公四岁而孤》全(quán)文翻(fān)译是欧阳修先生四岁(suì)时(shí)父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供(gōng)他读(dú)书。

  太(tài)夫人用(yòng)芦苇(wěi)秆在沙地上写画,教给他(tā)写字。

  还教给(gěi)他诵读许(xǔ)多古人的(de)篇(piān)章。

  到他年龄大些(xiē)了,家里(lǐ)没有书可读,便就近到读书人家去借(jiè)书来(lái)读,有时接(jiē)着进行抄写。

  就这样(yàng)夜(yè)以继日、废寝忘(wàng)食,只(zhǐ)是(shì)致力读书。

  从小(xiǎo)写(xiě)的诗、赋文字,下笔就有成人的(de)水平(píng),那样高了(le)。

  原文(wén):先(xiān)公四岁而孤,家贫(pín)无资下午5点到6点是什么时辰 下午5点到6点是什么生肖(zī)。

  太夫人以(yǐ)荻画地,交(jiāo)下午5点到6点是什么时辰 下午5点到6点是什么生肖0000; line-height: 24px;'>下午5点到6点是什么时辰 下午5点到6点是什么生肖易书字。

  多诵古(gǔ)人篇章。

  使学为(wèi)诗。

  及其稍长,而(ér)家无(wú)书读,就闾里士人家借(jiè)而(ér)读(dú)之,或因(yīn)而抄录。

  抄(chāo)录未毕,已能(néng)诵其(qí)书,以(yǐ)至昼夜忘寝食,唯读书是务(wù)。

  自幼(yòu)所作诗(shī)赋文字,下笔以如成人。

  出自《祭欧阳文忠公》,王安石和苏轼(shì)所写(xiě)的两篇祭文, 总结、评(píng)论、赞美(měi)欧阳(yáng)修一(yī)生人品功业。

  文章立意(yì)超卓, 笔力(lì)雄健,为唐宋(sòng)八大家古文(wén)中的名篇。

先(xiān)公四(sì)岁(suì)而孤的(de)全(quán)文(wén)翻译是什么?

  【先公(gōng)四岁而孤】翻译

  欧阳(yáng)修(xiū)先生四岁时父(fù)亲就(jiù)去(qù)世(shì)了,家境贫寒,没有钱供他读(dú)书。

  欧阳修(xiū)的母亲(qīn)就用芦苇(wěi)秆在沙(shā)地上写(xiě)画(huà),教给他写字。

  还教给他诵读许多古人的(de)篇章,并开始学(xué)写(xiě)诗。

  到他年龄大(dà)些(xiē)了(le),家里(lǐ)没有书可读(dú),便就近(jìn)到读书人家去借(jiè)书(shū)来读,有时进行(xíng)抄写。

  抄写还没完(wán)成,就可以背诵这本书(shū)了。

  就这样(yàng)夜以继日(rì)、废寝忘(wàng)食,只是(shì)致力读书。

  从(cóng)小写的诗、赋文字,下(xià)笔(bǐ)就有成人的水平,那(nà)样就高了。

  

  【原文】

  先公(gōng)四岁而孤,太夫人以荻画地,教以书字。

  多诵古人(rén)篇章(zhāng),使学(xué)为诗。

  及(jí)稍长,而家贫(pín)无书读,就闾里(lǐ)士人家借而读之(zhī),或(huò)因而抄录。

  抄录未必,而已能诵其(qí)书。

  以至昼夜忘寝食(shí),惟读书(shū)是务。

  自幼所作诗赋文字(zì),下笔已如成人。

  出处:北宋欧(ōu)阳修的(de)《欧(ōu)阳公(gōng)事迹》


  【注释】

  先公(gōng):指欧阳修(xiū)

  孤(gū):失去(qù)父亲(qīn)

  荻:指芦苇一类(lèi)的植物

  以:为了,来

  诵:森闷(多诵古(gǔ)人篇章)朗诵(sòng)

  使:让

  为:做

  及:等到(dào)

  稍(shāo):稍(shāo)微

  闾里:乡里、邻里(lǐ)

  士人(rén):读书人

  或:有的时候(hòu)

  因:趁机


  【作者简介(jiè)】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚年号六(liù)一居士,谥(shì)号文忠,世称欧阳文忠公,吉安永丰(今属(shǔ)江(jiāng)西)人[自称(chēng)庐陵人],汉族(zú),因(yīn)吉州原属庐陵郡,出(chū)生于(yú)绵(mián)州(zhōu)(今四川绵阳)北宋时期政治家(jiā)、文学(xué)家(jiā)、史(shǐ)学(xué)家和诗人。

  与唐韩愈,柳(liǔ)宗元,宋王安石,苏洵,苏(sū)轼,苏辙,曾巩合(hé)称“唐宋八大家”。

  他(tā)领导了北宋诗(shī)文革新(xīn)运动,继承并发展(zhǎn)了韩(hán)愈的(de)古文理论。

  其(qí)散文创作(zuò)的高度成就与(yǔ)其正确的古文理论相辅相成,从而开创(chuàng)了一代文风。

  欧阳修在变革文风的(de)同(tóng)时,也对诗风、词风(fēng)进行了革新。

  在史学方面(miàn),也(yě)有较高成(chéng)就,他曾主修(xiū)《新唐(táng)书》,并独撰(zhuàn)《新五代(dài)史》,有《欧阳文忠公集》传。


  【创作背景】

  欧阳修是(shì)“唐(táng)宋八大家”之一(yī)。

  虽(suī)然家里贫穷(qióng),但(dàn)他克服此升弯(wān)重重(zhòng)困难,勤学苦(kǔ)读,终有所成。

  欧阳修的经历告诉我们,只要有着远(yuǎn)大(dà)志向和吃苦精神(shén),就一定会成功。

  欧阳修刻苦学习的精(jīng)神值得我们(men)赞赏(shǎng)和学习。

  欧阳修的(de)成(chéng)功,除了他自身(shēn)的(de)努力之外,还有(yǒu)一个促进他成(chéng)长的(de)原因是:家长(zhǎng)的(de)善于(yú)教育,严(yán)格(gé)要(yào)求。

  欧阳修四岁丧(sàng)父,家贫,其祖母以荻画地,教他写字(zì)。

  他四(sì)岁而孤,随叔父在现(xiàn)湖北(běi)随州长大(dà),幼年家贫无(wú)资(zī),祖母(mǔ)以荻画地,教以识字。

  欧(ōu)阳修自幼(yòu)酷爱读书,常从城南(nán)李家(jiā)借书抄(chāo)读,他天资聪颖,又(yòu)刻苦勤奋,往往书(shū)不待抄完,已能成诵。

  少年习作(zuò)诗(shī)赋文章,文笔老练,有如(rú)成人,其叔由此看到了家族振兴的希望,曾对欧阳(yáng)修的母亲(qīn)说:“嫂无以家贫子幼(yòu)为念(niàn),笑歼此奇儿也!不唯(wéi)起(qǐ)家以大吾门,他(tā)日必名重当世。

  ”

  十岁时,欧(ōu)阳修从李家得唐《昌(chāng)黎先生文集》六(liù)卷,甚爱其文,手不释卷,这为日后北宋诗(shī)文革新运动(dòng)播下了种子。

  仁宗天(tiān)圣八年(nián)(1030)中进士。

  次年任西京(今洛阳(yáng))留(liú)守(shǒu)推官(guān),与梅尧(yáo)臣、尹洙结(jié)为至交,互相切磋诗文。

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