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相对评价和绝对(duì)评价区别举例(lì)，相(xiāng)对(duì)评价和绝对评价(jià)区别(bié)举(jǔ)例现代教育技术

　　相对(duì)评价和绝对评价(jià)区别：1、相对评价是在被评价(jià)对(duì)象的(de)群体中建立基准(zhǔn)，然后(hòu)把该(gāi)群(qún)体中(zhōng)的各(gè)个对象(xiàng)逐一与(yǔ)基(jī)准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价是在评价对象的集合之(zhī)外确(què)定一个标准，评价时把(bǎ)评价对象(xiàng)与客观标准(zhǔn)进行比较，确定评价对象达(dá)到目(mù)标基(jī)准(zhǔn)绝对位置的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相对(duì)评价可以了解学(xué)生(shēng)之间(jiān)的差异，便于比较(jiào)个体学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标(biāo)准比(bǐ)较客(kè)观，如果评价是准确的，那么评(píng)价之后，每个(gè)被评(píng)价(jià)者都(dōu)可(kě)以明确自己与客观标准的(de)差距，有(yǒu)利于(yú)发(fā)扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同时(shí)，运用绝对评价法，可直(zhí)接(jiē)鉴别各教育目标完(wán)成(chéng)情况(kuàng)，明确(què)今(jīn)后工作(zuò)的重点。

相对性评(píng)价和绝对性评(píng)价的(de)区别

　　相对性评价和绝对性(xìng)评价的(de)区别：定亩带义不(bù)同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参照(zhào)性(xìng)评价，是用目标参照性(xìng)测验对学(xué)生(shēng)成绩(jì)进(jìn)行评定。

　　相对性评价(jià)也称常模参照性评价，是(shì)用(yòng)常模参照性测验对学生成绩(jì)进行的(de)评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝(jué)对性评价(jià)依据教学目标(biāo)和教材编制(zhì)试题来测量学生的学业成绩，判断(duàn)学生是(shì)否(fǒu)达到(dào)了教(jiào)学目标的要求(qiú)。

　　而相对性评价依据学生个人的成绩在该(gāi)班学生成绩序列中或常模中所处做唯的位置来评价和决定成(chéng)绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评(píng)价是一(yī)种(zhǒng)外部(bù)评(píng)价，注重的是目标达成(chéng)与否，不考虑个体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡(hú)芦如(rú)，大学考试、驾照考试(shì)等。

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