家(jiā)贫无从致书以观出(chū)自哪里(lǐ)，家贫无从致书以观每假借于藏(cáng)书之(zhī)家(jiā)翻译是(shì)出自《送东阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无从致(zhì)书以观出自哪里，家(jiā)贫无从(cóng)致(zhì)书(shū)以观每(měi)假借于藏书之(zhī)家翻译

　　家(jiā)贫，无从致书以观(guān)，每(měi)假借于藏(cáng)书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办(bàn)法买到(dào)书(shū)籍学习，（就）常(cháng)常(cháng)向有藏书的人(rén)家借书，亲手抄录，计算好（归还(hái)的）日期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余(yú)幼时即(jí)嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每(měi)假借(jiè)于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒(hán)，砚冰坚，手指不(bù)可屈(qū)伸，弗(fú)之怠。

　　录(lù)毕，走送(sòng)之，不敢稍逾约。

　　以是人多(duō)以书假余，余因得遍(biàn)观群书。

　　既(jì)加冠，益慕圣(shèng)贤之道(dào)，又患无硕(shuò)师名人与(yǔ)游，尝趋百里外，从乡(xiāng)之先达执经叩问。

　　先达德隆(lóng)望(wàng)尊(zūn)，门(mén)人弟(dì)子填其室，未尝稍降(jiàng)辞色。

　　余立侍(shì)左右，援(yuán)疑质(zhì)理(lǐ)，俯身(shēn)倾耳(ěr)以请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈(yù)恭，礼愈(yù)至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼时(shí)就非常爱好读书。

　　家(jiā)里(lǐ)贫穷，无法得到书来(lái)看，常常向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天(tiān)非(fēi)常(cháng)寒冷(lěng)，砚台里(lǐ)的墨汁都结了冰，手(shǒu)指冻得不能弯曲和(hé)伸直，也(yě)不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期限(xiàn)。

　　因(yīn)此有(y练瑜伽能提高性功能吗，为什么说女人练瑜伽男人受益ǒu)很多人(rén)都(dōu)愿意把书借给我，于是我能够遍(biàn)观群书。

　　成年以(yǐ)后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学练瑜伽能提高性功能吗，为什么说女人练瑜伽男人受益识渊博的老(lǎo)师和名人交往(wǎng)，曾经(jīng)赶到数百里(lǐ)以外(wài)，拿着(zhe)经书向乡里(lǐ)有(yǒu)道德(dé)学问的前辈请教。

　　前辈德高望(wàng)重，门(mén)人(rén)弟子挤满了他的屋子，他的(de)言辞和态度从未稍有委婉。

　　我站(zhàn)着陪侍在(zài)他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着(zhe)耳朵恭敬地(dì)请教；

　　有(yǒu)时遇(yù)到他大声(shēng)斥责，我的(de)表情更加恭(gōng)顺，礼(lǐ)节(jié)更(gèng)加周(zhōu)到，不敢说一个(gè)字反驳；

　　等到(dào)他高兴了，则(zé)又去请教。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但最(zuì)终获(huò)得不(bù)少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别(bié)号(hào)玄真子、玄真(zhēn)道士(shì)、玄(xuán)真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦江（今浙江浦练瑜伽能提高性功能吗，为什么说女人练瑜伽男人受益江县(xiàn)）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱(zhū)元(yuán)璋誉为“开国文(wén)臣之首”，学者(zhě)称太史(shǐ)公。

　　宋濂与高启、刘(liú)基并(bìng)称为“明初(chū)诗文(wén)三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂(mào)州，途中(zhōng)病死于(yú)夔州。

　　他的(de)代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐檄文》等。

家(jiā)贫无从致(zhì)书以观(guān)每假借于藏书之家手自笔录(lù)计日以还是(shì)什么意思

　　年幼(yòu)时团缓就(jiù)爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书(shū)来看，常向藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，约定日(rì)期送还。

　　出自明代文(wén)学家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严(yán)谨，详(xiáng)略有致，用对比(bǐ)说理(lǐ)，在(zài)叙(xù)事中穿插(chā)细(xì)节描绘，读来生散吵(chǎo)动感人。

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