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幼儿(ér)园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有哪些(xiē)小班，幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容有哪些中班(bān)

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu)：1、以选择幼儿感兴趣的(de)趣事为主的话题：不同年(nián)龄段的孩子，生活经(jīng)验和被他(tā)们关注的内容都有所不同，所以晨谈(tán)的内容要(yào)根(gēn)据(jù)本(běn)班幼(yòu)儿的特点(diǎn)，因人、因时、因事(shì)制宜的进(jìn)行形式(shì)多(duō)样、生动活泼(pō)的(de)交谈。

　　内容要从幼儿的兴(xīng)趣和近(jìn)日生活的共同点(diǎn)出发，切入(rù)点要小而有趣，这(zhè)样才能引起(qǐ)幼儿(ér)的关注。

　　如“我喜欢(huān)的小(xiǎo)动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具(jù)”等(děng)这些(xiē)话(huà)题(tí)都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一(yī)定的经验基础，才使(shǐ)幼儿交谈起(qǐ)来有话想说，有话要说(shuō)。

　　“我的好朋(péng)友”、“我的名字”、“快(kuài)乐的国(guó)庆”等这些话题又(yòu)是中班幼儿所熟(shú)悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼(yòu)儿(ér)良好行为习(xí)惯为目的(de)的话题：晨间(jiān)谈话时(shí)也可以渗透孩子生活习惯方面的(de)教育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭(fàn)前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等(děng)等。

　　如：长假后，发(fā)现小班孩子们的进餐习惯退步了(le)，大在职教育是什么意思，补充在职是什么意思部(bù)分的孩子进食量小，而且自己不主动独(dú)立(lì)进餐，总等着老师喂(wèi)的现象非常严重。

　　因此，我们(men)利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励(lì)孩子们(men)自己(jǐ)独(dú)立进餐(cān)，不要大人喂，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两周(zhōu)的时间孩(hái)子们早上回园(yuán)的情绪稳定多(duō)了，哭(kū)闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿(ér)视(shì)野为主(zhǔ)的(de)话题(tí)：爱玩是幼(yòu)儿的天性，游戏(xì)是孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为了培(péi)养幼儿想说(shuō)、敢说、会(huì)说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了(le)说反词(cí)、接词、成语小秘(mì)密等语言游戏，还经常出些(xiē)脑筋急转弯，谜语(yǔ)，知识(shí)问(wèn)答(dá)类的(de)题目，启发开动幼儿(ér)的小脑筋，训练幼儿(ér)的(de)思(sī)维(wéi)能力。

　　及时奖励爱动脑筋的(de)幼儿(ér)，激(jī)励默默无闻的幼儿，养(yǎng)成(chéng)爱动脑筋(jīn)的好(hǎo)习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)?

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)如下：

　　1、通过提问(wèn)引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片吗？喜(xǐ)欢(huān)看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画(huà)片呢？在职教育是什么意思，补充在职是什么意思

　　2、出示动(dòng)画片(piàn)人物图(tú)片，引(yǐn)导幼儿就这(zhè)些(xiē)动画(huà)片人物和他们所在的动画(huà)片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们(men)看(kàn)这是(shì)谁？

　　（2）他(tā)是哪(nǎ)部动(dòng)画片里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢(huān)这部动画片吗？为(wèi)什(shén)么(me)？

　　3、幼儿(ér)分组自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿分成小组，前(qián)尘和旁边的小朋友(yǒu)说(shuō)说自己最(zuì)喜欢(huān)的动画(huà)片是什么，为(wèi)什么喜(xǐ)欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒(xǐng)幼儿(ér)要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时(shí)要安静(jìng)地(dì)倾听。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听(tīng)幼儿的谈话(huà)，慧孙(sūn)禅留意讲得好的、内(nèi)容新颖的小朋(péng)友，对(duì)不愿或不敢交谈(tán)等谈(tán)话有障(zhàng)碍的小(xiǎo)朋友进行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大(dà)家讨(tǎo)论得差不(bù)多的时候(hòu)，请讲得好(hǎo)的小朋友(yǒu)上前分享他喜爱的(de)动画片。

　　4、通过提问拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片(piàn)人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的谈话经(jīng)验。

　　如，小朋友们都说(shuō)了(le)自己(jǐ)最喜欢的(de)动(dòng)画(huà)片，下面，老师也和小朋(péng)友们分(fēn)享一下老师(shī)最喜欢的动画片，老师(shī)最喜欢的(de)动画片是(shì)《西游记凯禅》，因为《西(xī)游记在职教育是什么意思，补充在职是什么意思》里的动画人物很多，他们都各有特(tè)色，其(qí)中老师最喜欢(huān)的是(shì)孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值(zhí)得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈话经验(yàn)后再组织幼儿交谈。

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