1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老(lǎo)人因为腹中的(de)剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到(dào)了(le)正常血管直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类最(zuì)伟大的(de)科(kē)学(xué)家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负(fù)责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分(fēn)好(hǎo)奇他为什么会这样聪(cōng)明(míng)。面对(duì)着(zhe)当时(shí)世界上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当(dāng)时(shí)想，如果(guǒ)按照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他(tā)面(miàn)前的是一(yī)个(gè)千载难逢的(de)机会(huì)，他可以零距离(lí)的研究世界上最(zuì)聪明(míng)的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但(dàn)名利双(shuāng)收，还(hái)会颠(diān)覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜了哈维(wéi)的理智(zhì)，在距离爱因斯(sī)坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了(le)他的颅(lú)骨，完整地(dì)取(qǔ)出了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了(le)起来。然而哈维只是(shì)一个病理(lǐ)学家，对大脑(nǎo)和神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑时，除了(le)称重和拍(pāi)照(zhào)什(shén)么也做不(bù)了。

现在人类成年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而(ér)哈维测(cè)量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度与大(dà)脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)大(dà)脑中(zhōng)的神经角(jiǎo)质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又放在了(le)偏执(zhí)体(tǐ)上等等。可是大脑这些部(bù)分所(suǒ)控制的区域都(dōu)不是爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的强(qiáng)项所在(zài)，因此(cǐ)这些理论都(dōu)没法(fǎ)让大多(duō)数的(de)人所(suǒ)信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世(shì)界上(shàng)大部(bù)分(fēn)的人(rén)都开始相信这(zhè)样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大(dà)多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存(cún)在(zài)了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利(lì)用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究(jiū)远古地外文明的人认为，人类的(de)大脑(nǎo)之所以(yǐ)没有(yǒu)被全部(bù)的(de)开(kāi)发(fā)利用(yòng)，是因(yīn)为基(jī)因中的某些部分已经被远古(gǔ)时(shí)期造(zào)访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的(de)是为了防止人类的科技发展过快。这个理论也(yě)为各(gè)种科幻电影提供了(le)基(jī)础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科(kē)幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存在。对于这样的(de)说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最大的都市传(chuán)说源自一(yī)位智商比爱因斯坦还要高(gāo)出(chū)一个层(céng)次的(de)天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生在(zài)一个犹(yóu)太家庭(tíng)当(dāng)中，这个人(rén)叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自(zì)创的对(duì)数算出(chū)历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁(suì)学(xué)会了包括(kuò)拉丁语、希(xī)伯来语(yǔ)、俄语(yǔ)等的8门外语(yǔ)，而且还(hái)自创(chuàng)了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格(gé)录取，成(chéng)了当时(shí)哈佛有史以来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了(le)关于思维体(tǐ)的(de)讲座。那场讲座上的(de)教(jiào)授坚信(xìn)希德斯(sī)将会成为世界(jiè)上最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之(zhī)间(jiān)，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年(nián)的养成和他(tā)的父母(mǔ)是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯是一位(wèi)来自(zì)乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一个(gè)智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之(zhī)内获(huò)得了哈佛(fú)大学四个学位，其(qí)中最(zuì)让他引以为傲的是成为了美国(guó)心理学之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还(hái)直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯(sī)在(zài)孩子出生之前就已经下(xià)定(dìng)决心要释放他(tā)儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当(dāng)中检验他(tā)的导师曾经提出的(de)一项理论。美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了一小部分(fēn)的身心资源，并(bìng)发(fā)表在(zài)了(le)1907年的(de)科(kē)学杂志(zhì)上的(de)一(yī)篇文章当(dāng)中。后来(lái)随着天才(cái)少年被媒体的大(dà)肆(sì)报(bào)道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被(bèi)培养(yǎng)成(chéng)了(le)不世出的天才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师(shī)的理(lǐ)论(lùn)。可是人们(men)没有注意到(dào)的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所(suǒ)说的，其实是身心资(zī)源(yuán)，而并非大脑，也(yě)没(méi)有(yǒu)提(tí)及任何的(de)百分比。但是为什么后来(lái)却出现了所谓的10%利(lì)用(yòng)率(lǜ)，同时(shí)又和(hé)大脑联(lián)想在一起呢(ne)？1920年(nián)美国生(shēng)理(lǐ)学(xué)家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行(xíng)对比(bǐ)。卡尔发(fā)现开始切除的(de)时候，老鼠并没(méi)有受(shòu)到(dào)什么(me)影响，依然可以(yǐ)按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然(rán)没有受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的(de)大(dà)，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性区(qū)域”，而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结为“非活(huó)性(xìng)的(de)区(qū)域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会(huì)变得越(yuè)傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就是(shì)因为老鼠大部分的大(dà)脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以(yǐ)即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年(nián)，奥地利的(de)医生弗(fú)洛(luò)伊德提出了冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的部(bù)分才能被别人(rén)和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的(de)很大(dà)一部分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但(dàn)是结合(hé)老鼠大脑切(qiè)除的实验，人(rén)们就将冰(bīng)山理(lǐ)论(lùn)曲(qū)解为人(rén)脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分则(zé)被认为没(méi)有(yǒu)开发出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序言(yán)当中有这样(yàng)一句话，哈佛大(dà)学(xué)的威廉詹姆斯(sī)教授过去常(cháng)说，一般人(rén)只(zhǐ)使用(yòng)了他潜(qián)在(zài)心智(zhì)能(néng)力的10%，这句话随(suí)着人性(xìng)的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数(shù)字(zì)也印在了大多(duō)数人的脑海当中(zhōng)，再配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进(jìn)化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进(jìn)化(huà)论本身也(yě)许不够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还(hái)是(shì)基因突(tū)变，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都是自(zì)然(rán)选择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都(dōu)会遵守(shǒu)这(zhè)样一个(gè)法则，使用(yòng)或者是失去。也(yě)就(jiù)是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下(xià)世界(jiè)生活了千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消(xiāo)失了，而动物的(de)大脑(nǎo)同样是经过(guò)数百(bǎi)万年的(de)自然选择不(bù)断进(jìn)化(huà)所形成的，虽然人(rén)类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)只占据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结(jié)构，大(dà)脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的(de)大(dà)脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不但会调(diào)节(jié)躯体运动，整合各(gè)种感觉、控(kòng)制语言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如(rú)一个人(rén)喊你一声的(de)同时扔向你(nǐ)一(yī)个(gè)苹果，正(zhèng)常人就会下(xià)意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这(zhè)些(xiē)都是大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎(chuí)动物(wù)物种的成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了(le)我们(men)潜(qián)在脑力进(jìn)化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能(néng)量来维持整个大脑的功能，对于进化来(lái)说是一(yī)种极大的浪费，拥(yōng)有一个(gè)体(tǐ)积更(gèng)小，效(xiào)率更高的(de)大脑，才(cái)能(néng)更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所(suǒ)以从进化上(shàng)来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么解(jiě)释呢？其(qí)实在当(dāng)时，由于相关的知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的部(bù)分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉(jué)皮层(céng)，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来越小，慢(màn)慢(màn)的看不见，最终导致了寻(xún)找(zhǎo)食(s87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些hí)物变得越来越困难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电(diàn)子发射(shè)、断层(céng)扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁共振成像技(jì)术来(lái)监测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时(shí)，大脑的不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕(pà)只是(shì)活(huó)动一下手指，也(yě)是(shì)上亿个神(shén)经(jīng)元协(xié)调工(gōng)作(zuò)的结果。即(jí)便(biàn)是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一(yī)个不(bù)断活动的状(zhuàng)态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开(kāi)发10%的都(dōu)市(shì)传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还没有找到一(yī)个(gè)完全不活(huó)跃(yuè)的(de)大脑区域(yù)，这意味着人(rén)类的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的(de)广泛(fàn)流行还有一个非常现实的原因，那就是利(lì)益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的(de)天(tiān)才(cái)是(shì)每个人(rén)所(suǒ)希望(wàng)的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智(zhì)商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都(dōu)成了营(yíng)销(xiāo)故事当(dāng)中最好的(de)素材，再(zài)加(jiā)上一(yī)些(xiē)相关科(kē)幻电影的(de)渲染，使(shǐ)得更多的(de)人相信了这个都市(shì)传(chuán)说。这也意味着更(gèng)多的(de)人期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可(kě)以解锁它，让他(tā)们(men)在(zài)一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当有人告诉你可以利用剩(shèng)余的(de)大脑潜力来(lái)提(tí)高(gāo)智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没(méi)有太大的差距(jù)，人(rén)与人(rén)之间的(de)大(dà)脑相似度高达94%，但是人(rén)与人之间(jiān)的理解能(néng)力、记忆能力以及(jí)创造力(lì)确(què)实存在着(zhe)巨大(dà)的差异(yì)，这并不(bù)是因(yīn)为大脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足，而是(shì)在于神经元的数量以(yǐ)及单(dān)个神经(jīng)元的链接数。人类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元，神(shén)经元与神(shén)经元之(zhī)间并不会直接相连，而是会形(xíng)成(chéng)一种叫做(zuò)突触的结(jié)构，可以通(tōng)过(guò)神经递(dì)质将神(shén)经元(yuán)之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知识点在大脑当中都是一(yī)个(gè)信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触(chù)就会(huì)越多，而当你的知(zhī)识越牢(láo)固(gù)，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强(qiáng)大。反过来，这个(gè)知识点或者是想法的(de)突出结构越强大，意味着知(zhī)识点的记忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发出的(de)连一半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神(shén)经(jīng)元，每(měi)个神经元平(píng)均(jūn)有(yǒu)5000个突触(chù)链(liàn)接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四(sì)百五十万亿个，而李(lǐ)四(sì)的大脑有800亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四(sì)的(de)知识量(liàng)就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让大家(jiā)能更好地理解(jiě)所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两(liǎng)个人(rén)的知识量差距确实是巨(jù)大(dà)的。我们在每天的所有活动与思(sī)考时(shí)，在大脑里面实际上就(jiù)只发生这(zhè)两类活动，一个就是在强化(huà)已经形成的突出，另一个就是在形成(chéng)新(xīn)的(de)突出，也就是学习到新的知识。而这(zhè)些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样(yàng)的工作要(yào)求之下，大脑就可(kě)以更快(kuài)的调集更多的神经(jīng)元(yuán)，进入到活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传递信息的(de)效率就会更高，那(nà)么外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的(de)神经元(yuán)数量(liàng)过少，大脑(nǎo)传递(dì)的信息效率就(jiù)会低(dī)，外部的表现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们大脑中的(de)电(diàn)信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引发连锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，那么这就赋予了人类大(dà)脑更(gèng)强的一种联合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初的一个知(zhī)识点会产生的连锁(suǒ)反应，而激(jī)发出无数的念头(tóu)和(hé)联想，我们的创造力就这样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的神(shén)经元并(bìng)不(bù)是天(tiān)生就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在一生当中，平均每个(gè)神经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的(de)一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增加(jiā)神经(jīng)元的数量和(hé)增加突(tū)出的数量(liàng)。研究发现(xiàn)，大脑的海马(mǎ)体中每天(tiān)可(kě)以产生(shēng)大(dà)约(yuē)700个新的(de)神(shén)经元，除了(le)自然生长的神(shén)经(jīng)元(yuán)，也(yě)可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来(lái)促进(jìn)新(xīn)的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻(zǔ)碍新神(shén)经(jīng)元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习或(huò)者(zhě)是思(sī)考，不断产生新的突87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些触(chù)，然后(hòu)再强(qiáng)化它(tā)们(men)。这就是(shì)为什么善(shàn)于主动学习(xí)和勤于思考的人往(wǎng)往(wǎng)会(huì)变得(dé)更(gèng)加聪明。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这样(yàng)说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比(bǐ)常人花更(gèng)多的时间去思(sī)考问题而已。另(lìng)外，突触还(hái)有这样一个特点，它是动(dòng)态形成与动(dòng)态削(xuē)减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的(de)就会被弱化(huà)，甚至会被消除(chú)，或者是被其他的(de)信(xìn)息占用。外(wài)部的(de)表现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处(chù)在一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是得(dé)不到主动信息(xī)刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成有效的新(xīn)的突(tū)出，所以封(fēng)锁人(rén)类(lèi)大(dà)脑的不是外87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些(wài)星人，而是(shì)我们(men)自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些