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颜元的教育思想思(sī)维导图(tú),颜元的教育思想主张
颜元的教育思(sī)想:1、培养目标:“实德实才之士”:颜元(yuán)认为(wèi)人才是治国安民的根本,而人(rén)才主要依靠学(xué)校教(jiào)育来培养。
学校教育的培养(yǎng)目标是“实德实才之士”,即(jí)品德高(gāo)尚、有真(zhēn)才实学(xué)的经(jīng)世致用人才。
“实德实才之士”有两种,一种是“上(shàng)下(xià)粗精皆(jiē)尽力(lì)求全(quán)”的通(tōng)才,另一种是(shì)“终身止精一艺”的专门人才(cái)。
2、教(jiào)育(yù)内容:“实(shí)学”:把以“六艺(yì)”为中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作(zuò)为教育内容,这(zhè)就是颜元所谓(wèi)的“实(shí)学”。
同时,颜元基于他(tā)“富国强兵”的政(zhèng)治理(lǐ)想,还(hái)提出教育(yù)要“兵农合一”“文(wén)武兼(jiān)备”。
3、教学方(fāng)法:“习行”:“习性”,即学习(xí)与实践相结合。
第(dì)一,教学要联(lián)系实(shí)际(jì),观察、练习,“躬行而实(shí)践之”。
第二,反(fǎn)对静坐读书、闭门读书和(hé)空谈(tán)理(lǐ)义,因为其脱离实际,不能解决(jué)实际问题还(hái)影响健(jiàn)康(kāng)。
第三,并非(fēi)排(pái)斥通过读讲来学习知识,而是主(zhǔ)张读书、讲学、习行相结合。
第(dì)四,人获得知识(shí)的目的在于“实行”和“实(shí)用”。
4、“六斋”教(jiào)学:颜元在自己规(guī)划的漳南书院中,陈设六斋,并规定了各斋具体教育内容,实行“分斋教学(xué)”。
漳南书(shū)院的六斋分(fēn)别(bié)为文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括斋。
之所以暂(zàn)设(shè)“理学斋”和(hé)“帖括(kuò)斋”,是为了适应当时(shí)的实际(jì),等时(shí)机到了则关闭这两斋。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了