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说(shuō)明方法有哪些及(jí)作用答题(tí)格式(shì)，三年(nián)级说(shuō)明方法有哪些及(jí)作用

　　1、举例子：

　　举出实际事(shì)例(lì)来说明事物，使所要(yào)说明的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说(shuō)明方法叫举例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明方法(fǎ)说明(míng)事物或事理(lǐ)，一(yī)要注意(yì)例子的(de)代表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　例句(jù)：云能预示天气。

　　比(bǐ)如，在(zài)某(mǒu)某地区，出现云就代表将(jiāng)要(yào)下雨(yǔ)。

　　——《看云(yún)识天气》（根据(jù)大的范围列举相应的例子）

　　举了具体(tǐ)的例子，真(zhēn)实具体有力地说明(míng)了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体，更(gèng)具说(shuō)服力，可(kě)以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用(yòng)的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的(de)准确性。

　　如引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情(qíng)画意；

　　引用(yòng)故(gù)事(shì)使文章具有趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制(zhì)造奇特(tè)，人不知其(qí)所以为(wèi)”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以增加文章的说服(fú)力）

　　用作(zuò)引用的(de)说明(míng)方法能够简洁，有力地(dì)说明事(shì)物的……特征，既增强(qiáng)了说服(fú)力，又增强了趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现(xiàn)象加以比较(jiào)来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽象的(de)或者是人们比较陌(mò)生的事物，可(kě)以用具体的或者大家已经熟悉的事(shì)物和它比较(jiào)，使读者通接地气是什么意思啊网络用语，形容一个人接地气是什么意思(tōng)过比(bǐ)较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事(shì)物(wù)的特征也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异类(lèi)相比(bǐ)，可以(yǐ)对(duì)事(shì)物进行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句(jù)：永定河发水时(shí)，来势很(hěn)猛，以前两(liǎng)岸(àn)河堤(dī)常被(bèi)冲(chōng)毁，但是这(zhè)座桥却从(cóng)没出(chū)过事，足见(jiàn)它的(de)坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突(tū)出被说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体化(huà)，还可以采(cǎi)用(yòng)列(liè)数字的方法，以(yǐ)便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用较(jiào)多的数字，一定要准确(què)无误，不(bù)准确的数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估(gū)计的数字也要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的(de)方法进行说明，既(jì)能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更体现(xiàn)了说明文的(de)准确性，准确地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常雄伟，全(quán)长50.82米，两端(duān)宽(kuān)9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物的特(tè)征，往往从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别(bié)逐一(yī)加以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使文章更(gèng)具(jù)有说(shuō)服力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的(de)华丽程度，分为金屏、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因(yīn)而在(zài)艺术上(shàng)有雅俗之别，同时也显(xiǎn)露(lù)了使用人(rén)不同的(de)经济与文化水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用(yòng)两(liǎng)种不(bù)同事物之间的(de)相似(shì)之处作比较，以突(tū)出(chū)事(shì)物的形(xíng)状特点，增强(qiáng)说(shuō)明的形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打比(bǐ)方的说明方法(fǎ)，同修辞格(gé)上的(de)比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻(yù)和(hé)暗喻(yù)，借喻则不(bù)宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对象的特点，使说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

　　例句：石(shí)拱桥的桥洞成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)使要(yào)说明的(de)对象形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使(shǐ)被(bèi)说明对象更形象、具(jù)体，可以进(jìn)行状貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细(xì)具(jù)体地说(shuō)明了(le)……，使被说明对象更准确更详尽更生动。

　　例(lì)句：这些石刻石狮子，有的母(mǔ)子相(xiāng)抱，有的交头(tóu)接耳，有的像倾听(tīng)水(shuǐ)声(shēng)，有的(de)像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被说明更具(jù)体(tǐ)，更(gèng)形象）

　　8、下(xià)定(dìng)义(yì)：

　　用简(jiǎn)明的语言(yán)、科学(xué)的术语对某一概念(niàn)的本质特征作规定性的说明叫下定(dìng)义。

　　下定义能(néng)准确揭示事物的(de)本(běn)质(zhì)。

　　作用：使人们在阅读时(shí)对抽象的字词能(néng)够更加(jiā)明白、理解。

　　例(lì)句：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方(fāng)法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确(què)揭示事物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧(cè)面，在事物的(de)某(mǒu)一个(gè)特点(diǎn)做些一般性的解释。

　　作用：使(shǐ)读者在阅(yuè)读(dú)时对抽(chōu)象的字(zì)词能够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩(jiān)上，各有(yǒu)两(liǎng)个小拱。

　　这个创造性的设(shè)计，不但(dàn)节约(yuē)了石(shí)料，减轻了桥身(shēn)的重量，而且在河水暴涨的(de)时候，还可以增加(jiā)桥洞的过(guò)水(shuǐ)量(liàng)，减(jiǎn)轻洪水对(duì)桥(qiáo)身的冲击(jī)。

　　同时(shí)，拱上加(jiā)拱，桥身也更美(měi)观。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥(qiáo)》（使(shǐ)读者(zhě)明(míng)白这(zhè)个设计的(de)巧(qiǎo)妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了把(bǎ)十分复杂的(de)事物(wù)说(shuō)清楚，就可以采用(yòng)图表法，来弥补(bǔ)单(dān)用文字(zì)表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。

　　作用：使(shǐ)人看了(le)一目了然。

　　条(tiáo)理清晰(xī)，直接(jiē)地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设(shè)的想(xiǎng)法表(biǎo)示出将来会出现的(de)情(qíng)况(kuàng)。

　　作用(yòng)：用(yòng)假设的环(huán)境来预设将来可能要出现(xiàn)的状况。

　　例句：我们(men)只有一个地球，如果它被破(pò)坏了，我(wǒ)们别(bié)无(wú)去处(chù)。

　　——《只有一个地球》

说明(míng)方(fāng)法(fǎ)有(yǒu)哪些及(jí)作用(yòng)答题格式

　　说明方法及其作用答(dá)题格式如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事(shì)物(wù)的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明(míng)了事(shì)物(wù)的××特点。

　　对事物的特征（或(huò)事(shì)理(lǐ)）分门别类加以说明,使说明更(gèng)有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比(bǐ)方：生动形象地说明该事物的××特点,增强了文(wén)章的趣味性。

　　4、列数字：具体而(ér)准确(què)地说(shuō)明(míng)该事物(wù)的××特点.使说明更有说服力(lì)。

　　5、作比较：突出强(qiáng)调(diào)了被说(shuō)明对象(xiàng)的××特点（地(dì)位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义(yì)：用简(jiǎn)明科学(xué)的语言(yán)对说明的对象（或科学事理）加以揭(jiē)示,从而更科学(xué)、早陵做更本质、更概(gài)括地揭示事物(wù)的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了(le)事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用引用(yòng)的(de)方(fāng)法说明事物(wù)的特征(zhēng),增强说服力,如(rú)引(yǐn)用古(gǔ)诗文、谚语、俗(sú)话(huà).引用说(shuō)明在文章开(kāi)头,还起(qǐ)到引出说明对象的(de)作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物(wù)的(de)特征（或(huò)事理）加以(yǐ)形象化的描(miáo)摹,使说(shuō)明更(gèng)具(jù)体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事(shì)理）加以具体的(de)解(jiě)释说明,使说明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有(yǒu)以下几种形式—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事例；（作用同举例(lì)子） B、引用具体(tǐ)的数据；（作用同(tóng)列数字(zì)）C、引用(yòng)名言、格(gé)言、谚语(yǔ)；作用(yòng)是使说明更有说(shuō)服力.D、引用神话传说(shuō)、新(xīn)闻报道、谜(mí)语、轶事趣闻等.作用(yòng)是(shì)增强说明的趣味性.（引(yǐn)用说(shuō)明在文章开头,还(hái)起到引(yǐn)出说(shuō)明对象(xiàng)的作用(yòng)）。

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