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三年级口算心(xīn)算速算(suàn)方法技巧视(shì)频，三年级口算心(xīn)算速算方法(fǎ)技(jì)巧总结

　　带符号搬家法

　　当(dāng)一个计算(suàn)题只有同一级运算(suàn)（只有(yǒu)乘除(chú)或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括号时，括号(hào)前是加(磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的jiā)号，括号里(lǐ)不变号，括号前是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如(rú)：

磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括(kuò)号时(shí)，括号前是乘号(hào)，括号里不(bù)变号，括号(hào)前是除号(hào)，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先(xiān)我们要知(zhī)道(dào)好朋友数。

　　一位数中，那两个数相加等(děng)于(yú)10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数(shù)两(liǎng)两(liǎng)相加(jiā)等于(yú)10，我(wǒ)们把他(tā)们叫(jiào)做好朋友(yǒu)数。

　　加法学会了，现在(zài)我(wǒ)们(men)来(lái)看一下减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿(ér)们(men)都知道15是一(yī)个两位数。

　　十位上的(de)1代表(biǎo)1个10，个位(wèi)上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆(chāi)成10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结(jié)果。

三年级数学快速(sù)口算方法

　　只要熟练掌握计算法(fǎ)则和运算(suàn)顺序，根据题目(mù)本身(shēn)的特点，使贺咐埋用合理、灵(líng)活的(de)计(jì)算方法，化(huà)繁(fán)为简，化难为易(yì)，就能算得又快又准(zhǔn)确。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带(dài)符(fú)号(hào)搬(bān)家法

　　当一个(gè)计算题(tí)只有同(tóng)一(yī)级运(yùn)算（只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有加减运(yùn)算(suàn)）又(yòu)没有括(kuò)号(hào)时，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二(èr)：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加(jiā)减运算中添(tiān)括(kuò)号时，括号前是加号(hào)，括号里不变号，括(kuò)号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号前是乘(chéng)号(hào)，括号里不变号，括号(hào)前是除号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中(zhōng)去括号时，括号前是加号，去掉括号不变号，括(kuò)号前是减号，去掉(diào)括(kuò)号要变(biàn)号（原(yuán)来(lái)括(kuò)号里的加(jiā)，现(xiàn)在要变为减(jiǎn)；原(yuán)来是减，现(xiàn)在就要变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去括号(hào)时，括号(hào)前是乘号，去掉括号不变号，括(kuò)号前是除号，去掉括号要变号（原来括(kuò)号里的乘(chéng)，现在就要变为(wèi)除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是(shì)加(jiā)或减运算，与另一个(gè)数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取(qǔ)公因式(shì)法

　　注(zhù)意(yì)相同因数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法(fǎ)

　　看到名字，就知道这个方法的(de)含(hán)义。

　　用此(cǐ)方法时(shí)，需要注(zhù)意观(guān)察，发(fā)现规律(lǜ)。

　　还要注意还哦，有借有(yǒu)还(hái)，再借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆(chāi)分法

　　拆分法就是为了方(fāng)便计算，把一(yī)个(gè)数拆成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握一些(xiē)“好(hǎo)朋友”，如(rú)：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注(zhù)意不要(yào)改变数的大(dà)小哦(ó)。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子(zi)熟练运(yùn)用速算(suàn)方法(fǎ)，需要通过持之以(yǐ)恒的练习，提升(shēng)计算(suàn)能简液力，这样，无论平(píng)时做作业还是考试都能(néng)游刃有(yǒu)余。

　　建议家长每(měi)天抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算练习，培养孩子快速、准确口算的(de)能力。

　　在练习过程中，也要记录(lù)好用时(shí)，做完后(hòu)马上核对正误，并分析做错的原因。

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