橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

5公里是多少米 5公里是多少步

5公里是多少米 5公里是多少步 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训读的解释(shì)是什(shén)么(me),音读训读的解释(shì)是问什么是音读?什(shén)么是(shì)训(xùn)读?答(dá)简单来(lái)说,每个汉字一般都会有两种(zhǒng)读法(fǎ),一(yī)种叫(jiào)做“音读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训读”(訓読み/くんよみ)的。

  关于音读训读的解(jiě)释是什么,音读(dú)训读(dú)的解(jiě)释以及音读训读的解释是什么,音读(dú)训读(dú)的解(jiě)释(shì)和意思(sī),音5公里是多少米 5公里是多少步读训(xùn)读(dú)的(de)解释,音(yīn)读训读对(duì)照表,音读和训读是什么(me)意思等问(wèn)题(tí),小编将为你整理以下知识:

音(yīn)读训(xùn)读的解释是什么,音读训读的解释

  问什(shén)么是音读?什么是训读(dú)?答简单来说,每(měi)个汉(hàn)字(zì)一般都(dōu)会有两种读法,一种叫(jiào)做“音读(dú)”

  (音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字的读音,按(àn)照(zhào)这个汉字从中(zhōng)国传(chuán)入日本的时候的读音(yīn)

  来发音。

  根(gēn)据汉字传(chuán)入的时代和来源(yuán)地的不同,大(dà)致(zhì)可以分(fēn)为“唐音”。

  “宋音”和(hé)“吴音”等几种。

  但(dàn)是,这些(xiē)汉字的发音(yīn)和现代汉语(yǔ)中同一汉字

  的发音(yīn)已经有所不(bù)同了。

  “音读(dú)”的词汇多(duō)是汉语的固有词汇。

  “训(xùn)读”是按照(zhào)日本(běn)固(gù)有(yǒu)的(de)语言

  来读这个汉字时的(de)读法。

  “训读”的词汇(huì)多是(shì)表达日本(běn)固有事物的固有词汇等。

  有不少汉(hàn)字具有两

  种(zhǒng)以上的“音读”音(yīn)和(hé)“训读”音。

  例音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(shū)(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训(xùn)读和(hé)音(yīn)读是什么意思?

  训读(日语(yǔ):训読み/くんよみ),是日文(wén)所用汉字的一种发音方式,是使用该等汉字之(zhī)日(rì)本固有(yǒu)同义(yì)语(yǔ)汇的读(dú)音。

  所(suǒ)以训读只(zhǐ)借用汉(hàn)字的(de)形和义,不采用汉语的(de)音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字在日语中按照(zhào)日语对汉(hàn)语的译音读出来,叫音(yīn)读(dú)同一个汉字在日语(yǔ)中可(kě)能有不止一种(zhǒng)读法,是由于其在不(bù)同时期(南北(běi)朝、隋(suí)唐、宋等)吸收了当时汉字的发音(yīn)。

  每个汉字一般都会有两种读法,一(yī)种叫做(zuò)“音友慎(shèn)春读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“训读(dú)”(训読み/くんよみ)。

  有不少(shǎo)汉字具有两种以上(shàng)的“音读(dú)”音和“训(xùn)读”音。

  日(rì)语和韩语中的(de)训读

  1、日语

  在日语里,训读(训(xùn)読)是以日语固有的发音来读出(chū)汉字,与该汉字(zì)本身的好耐字音(吴音、汉音、唐音(yīn)等)有很大的(de)不(bù)同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和语固有之说法,与字音“きん”(kin)并无关(guān)联。

  2、韩(hán)语

  一般(bān)认为现代“韩语不存(cún)在训读”。

  但近代以前曾有乡札、吏读、口诀(jué)等类(lèi)似日本(běn)万叶(yè)假名的标记法(fǎ)存在(zài),充分(fēn)利用这些汉字的训读(dú)。

  使用类(lèi)似于和训(日(rì)本的训读)的韩训。

  对某些的汉字,这意味(wèi)着相关“汉语(yǔ)传入以前的朝鲜的(de)孝哪固有语”的韩(hán)训。

  现(xiàn)如今(jīn)除了在语言学与(yǔ)语源论等进行(xíng)讨论以外,日(rì)常言(yán)语已经(jīng)不再使用。

  但是“串(chuàn)”“钊”等为例外存在的训读。

  “串”读作“”的情况下意思(sī)为“海角”,“钊”读(dú)作“”的情况下意(yì)思为“生(shēng)铁(tiě5公里是多少米 5公里是多少步)”,“串”“钊”并不(bù)使用本来的意思(sī),这(zhè)类的(de)韩语类似于日(rì)文的5公里是多少米 5公里是多少步(de)“国(guó)训”。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 5公里是多少米 5公里是多少步

评论

5+2=