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发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强 君子性非异也善假于物也是什么句式出自哪里,君子性非异也善假于物也是什么句式?

  君子性(xìng)非异也善(shàn)假于物也是什么句式出自哪里,君子性非异也善假于物也是什(shén)么句式(shì)?是“假于物”是介宾结构后置,即“于物假(jiǎ)”,意思是“向外物(wù)借助”的。

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君(jūn)子性非(fēi)异也(yě)善假(jiǎ)于物也是什么句(jù)式出自(zì)哪里,君子性非(fēi)异也(yě)善假于物也是什(shén)么句式(shì)?

  “假(jiǎ)于(yú)物”是(shì)介(jiè)宾结构(gòu)后置,即“于物假”,意思是(shì)“向(xiàng)外(wài)物借助”。

  语出《荀子(zi).劝学》,意思(sī)是:“君子的资质秉性跟一般人(rén)没什么不(bù)同,(只(zhǐ)是君子)善于借助(zhù)外物罢了。

  ”

  《劝学》赏析

  荀子的《劝学》是(shì)历来为(wèi)人们所(suǒ)传诵(sòng)的名篇,其中有(yǒu)些警句,已成为勉励学(xué)习常用的(de)成语。

  这里节选三段(duàn),在(zài)原文(wén)中本不相连(lián),但(dàn)是意脉一(yī)贯(guàn),可以独(dú)立(lì)成(chéng)篇。

  文章大量运用(yòng)比喻来说明道理。

  这些(xiē)比喻取之于人(rén)们熟(shú)悉(xī)的事物,又(yòu)包含丰富的(de)含(hán)义,因此,道理能说得浅显明(míng)白,发人深思。

  文中(zhōng)除少数地方(fāng)直接说明道理外,几乎都是比喻。

  通过比喻阐述道(dào)理、证明论点,这(zhè)是(shì)本(běn)文在写作上的一大特色。

  由于创造比喻的(de)技(jì)巧很(hěn)高,因此这些比(bǐ)喻精警动人。

君子(zi)非(fēi)生异也,善假于(yú)物也出自于哪里?

  正确的表述(shù)是(shì):“君子生(shēng)非异也,余宴简善假于物(wù)也。

  ”出自(zì)荀(xún)子(zi)的《劝学》。

  这句话意思是竖裤:君子的资质(zhì)秉性(跟一般人相比)没有(yǒu)什么不(bù)同,(只是)善于借助发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强外物(wù)罢(bà)了。

  其中,“生”通“祥卖性”,指(zhǐ)资质、禀赋。

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