害群之马的寓言成语故事，害群之(zhī)马的寓言故事(shì)得(dé)到什(shén)么启示是害群之马(mǎ)原指损(sǔn)害马群的(de)劣(liè)马的。

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害群之马的寓言成语故事，害群之马的(de)寓言故事得到什么启(qǐ)示

　　害(hài)群之马(mǎ)原指损害马群的劣马。

　　现比方损害(hài)社会或团体的人。

　　害群(qún)之马(mǎ)寓(yù)言故事的启(qǐ)示是(shì)对有损国家(jiā)、团体(tǐ)、人民利益的团体(tǐ)或个人，要及早发现、及早处(chù)理。

害群之马的(de)寓言故(gù)事

　　有一次，黄帝(dì)要到具茨山(shān)去参见贤(xián)人大(dà)隗。

　　方明(míng)、昌寓在座一左(zuǒ)一右护卫，张若、他朋在(zài)前边开路，昆阍、诙(huī)谐在车(chē)后侍从。

　　他们来到襄诚田野时，迷(mí)失(shī)了方向，七位圣贤都走失，找不(bù)到一个人指(zhǐ)路。

　　正好(hǎo)，他们遇到(dào)一个(gè)放马的(de)孩子，便(biàn)问他：“你知道具茨山在(zài)哪吗？”孩子说：“知道。

　　”“那么(me)你知道大隗住在哪里吗(ma)？”那孩子说：“知道”黄帝说：“这孩子真(zhēn)特别！他不光(guāng)知道具(jù)茨山(shān)，还知(zhī)道(dào)大隗住在哪里。

　　那么请(qǐng)问，你是否(fǒu)知道怎么管理全国呢？”孩子说：“管理全国，就(jiù)象你们在(zài)野(yě)外邀游相同，只管前行，不要(yào)无(wú)事生非，把政事(shì)搞得太杂乱。

　　我前(qián)几年在尘世(shì)间游历，常患头昏眼光的缺点。

　　有一位长者教道我说：“你要(yào)乘着阳光之车(chē)，在襄城的田野(yě)上邀游，遗忘尘世间的(de)全部。

　　现在我的缺点(diǎn)现已好了，我又要开端(duān)在苍茫世尘之外(wài)畅(chàng)游。

　　管理全国也(yě)应当像这样(yàng)，我想用(yòng)不(bù)着我来说什么(me)。

　　”黄帝(dì)说：“你说的太迷(mí)糊了(le)，终究该怎(zěn)样管理全国呢？”孩子(zi)推托(tuō)不说。

　　黄帝(dì)又(yòu)持(chí)续诘问。

　　那孩(hái)子(zi)说(shuō)：“管理全国，和我放马又(yòu)有(yǒu)何不(bù)同呢？只要把(bǎ)损害马群的马(mǎ)驱赶出(chū)去就行了。

　　”黄(huáng)帝大受启示，叩头行了大礼，称牧童为(wèi)天师，一再十二生肖的酉是什么动物呢，酉的生肖是什么生肖感(gǎn)谢，刚才脱离。

害群之马造句(jù)

　　1.咱们是一(yī)个联合(hé)的全体,不允许某些害群之马在咱(zán)们的(de)全体里。

　　2.这位恶徒总是(shì)常常(cháng)打架捣乱，真是(shì)社会的害群(qún)之马。

　　3.你还不改掉嗜赌陋(lòu)俗，自以为是，真乐(lè)意被视(shì)作害群之马吗？

　　4.说到朋友，在那么一大(dà)堆(duī)人里必定有几个(gè)害群之马。

　　5.校方预备铲除那些害群之马。

　　6.对(duì)损害(hài)社会的害(hài)群之马(mǎ)，咱(zán)们决不(bù)能姑息。

　　7.我(wǒ)们都(dō十二生肖的酉是什么动物呢，酉的生肖是什么生肖u)无法忍受这个恶(è)贯满盈的害群之马持续留(liú)在(zài)社区内(nèi)。

　　8.害群之马有必要清除，团体才干前进。

　　9.他常常乱(luàn)丢垃圾惹(rě)事生(shēng)非，社区(qū)的(de)居民(mín)都把(bǎ)他当作害群之马。

　　10.我觉(jué)得像他(tā)这样的害(hài)群之(zhī)马(mǎ)就应该抓起来！

害群(qún)之马从(cóng)中(zhōng)得到的启示？

　　害罩答群之马

　　【拼(pīn)音(yīn)】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害(hài)马群的劣马。

　　比方损(sǔn)害社会或团体的人。

　　【成(chéng)语故事】：

　　　　传说黄帝要到具茨山去参(cān)见一位叫大(dà)隗的神(shén)。

　　他遇到一个牧马儿童，就问：你知道具茨山往哪走粗(cū)禅吗(ma)？牧童答到：知道。

　　物凳慧黄帝感到这小孩不简单(dān)，就问他怎么(me)管理全国。

　　牧童答到：管(guǎn)理全国跟牧马相同，只要去其(qí)害马(mǎ)者(zhě)（除去害群之(zhī)马）就行了。

　　黄(huáng)帝(dì)一听，急(jí)忙叩(kòu)头称谢，称牧童为(wèi)天师(shī)。

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