小(xiǎo)说(shuō)中反复的(de)作用和表达效果(guǒ)，反复的作用(yòng)和表达效果答题格式是反(fǎn)复(fù)的作用和(hé)表达(dá)效(xiào)果(guǒ)分别是(shì)：一(yī)、作用：强调，增(zēng)强语气(qì)或语势的。

　　关(guān)于小说中反复的作用和表达效果(guǒ)，反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果答题格式以(yǐ)及小(xiǎo)说中(zhōng)反复的作(zuò)用和表达(dá)效果(guǒ)，情节反复的作用和(hé)表达效果，反复的作(zuò)用和表达效果答题格式，反复(fù)的作(zuò)用和(hé)表达(dá)效果举例(lì)，反复(fù)的作用(yòng)和表(biǎo)达效(xiào)果有区别吗等问题，小编将为你整理以下知识：

小说中反复的作用和表达效果(guǒ)，反复的作用(yòng)和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势(shì)。

　　2、起(qǐ)到反(fǎn)复咏(yǒng)叹，表(biǎo)达(dá)作(zuò)者强烈(liè小明王是谁的后代 小明王是男是女)情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐(qí)有序(xù)，而(ér)又回(huí)环起伏，充满语言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突(tū)出景物的特征(zhēng)，使人如见其形(xíng)，突出形象性。

　　反(fǎn)复(fù)的概念：

　　反复就是根据(jù)表达需要，有意让(ràng)句子或词语重复出现(xiàn)的修辞方(fāng)法，反(fǎn)复就是(shì)为了强(qiáng)调某种意(yì)思，突出某种情(qíng)感，特意重复使用某些词语(yǔ)、句子(zi)或(huò)者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为(wèi)凸显某种感情或某种行为，连(lián)续两次以上使用同一词(cí)语，达(dá)到(dào)强调(diào)的目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默(mò)呵！不在沉默(mò)中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在这里多次使用“沉默(mò)”一词(cí)，表达自己对(duì)政府的(de)愤怒(nù)和对(duì)民(mín)众觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为(wèi)了表达内容或结构安排(pái)的需要，要连续两(liǎng)次以上(shàng)使用同一个(gè)词组(zǔ)或句子。

　　例句：大山原来(lái)是这(zhè)样的！月亮原来(lái)是这样的！核桃树原来是(shì)这样的！香(xiāng)雪走着，就像第一(yī)次认出养(yǎng)育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁(tiě)凝(níng)《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续三次反复小明王是谁的后代 小明王是男是女(fù)使用“原来(lái)是(shì)这样的”，表明了香雪此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语段(duàn)反(fǎn)复：

　　此类型在(zài)诗歌和小(xiǎo)说中最为常见(jiàn)。

　　例(lì)句：鲁迅(xùn)在小(xiǎo)说(shuō)《祝福》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重复以“我真傻，真的(de)”开头的(de)一大段。

　　简(jiǎn)析：通过反(fǎn)复(fù)的强调，一方面表(biǎo)达祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心(xīn)情，同时也反映鲁镇(zhèn)上的人们对(duì)她的冷漠，有力地(dì)批判(pàn)了摧残中国(guó)劳动妇女的封建礼教。

反复的(de)作用答题格式

　　反复:突(tū)出思想,强调情(qíng)感;承上启下(xià)，层次清晰(xī);多(duō)次强调，增(zēng)强感(gǎn)染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简(jiǎn)代(dài)繁，以实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气(qì)等;

　　其他修辞手法及答题格(gé)式(shì):

　　比喻:化平淡为生动(dòng)，化(huà)深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现(xiàn)出了(le)……，表达了……情感。

　　拟人:化物(wù)为人(rén)，拉近距离,亲切自然:便于(yú)对(duì)话(huà),交流情感。

　　答题(tí)格(gé)式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中，增强气势;叙事透辟，条分缕(lǚ)析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格式(shì):强调了(le)+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发(fā)了……，增强了语(yǔ)势(shì)，加强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强(qiáng)感染(rǎn)力(lì)，增强联(lián)想(xiǎng);创造(zào)气氛(fēn)，揭示(shì)本(běn)质(zhì)，给人(rén)以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强语势(shì)，表(biǎo)达(dá)了(le)(的情感(gǎn))，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等(děng);

　　设问:自问(wèn)自答，引起读者颤拿颂茄郑的注意(yì)和思(sī)考(kǎo)，使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格(gé)式(shì):强调，加强语气等;

　　对比(bǐ):使所表现的(de)事(shì)物(wù)特征或所阐述(shù)的道理观点更鲜明(míng)、更突出(chū)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 小明王是谁的后代 小明王是男是女