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  带符号搬家(jiā)法(fǎ)

  当一个(gè)计算题(tí)只有(yǒu)同一级(jí)运算(只有乘除或只有加减运(yùn)算(suàn))又没有括号时,我们可(kě)以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添括号(hào)时,括号前是加号,括号里(lǐ)不变号,括号前是(shì)减(jiǎn)号,括(kuò)号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号时(shí),括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首(shǒu)先我们要知道好朋(péng)友数。

  一位数中,那(nà)两个数相加等于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对数两(liǎng)两相加等于10,我们把他们叫做好朋友数。

破(pò)十法

  加(jiā)法学会了(le),现在我(wǒ)们来看一下减法吧~

  计(jì)算(suàn)15-3,宝贝儿(ér)们都知道(dào)15是一个两(liǎng)位(wèi)数。

  十(shí)位(wèi)上的1代(dài)表(biǎo)1个10,个位上(shàng)的(de)5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先(xiān)用小数(shù)去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用2+10就是(shì)结果。

三年级(jí)数学快速口(kǒu)算方法

  只要熟练(liàn)掌(zhǎng)握计算(suàn)法(fǎ)则和运算顺序,根据题目本(běn)身的特(tè)点(diǎn),使贺咐埋用合理、灵(líng)活的计算方法,化繁为(wèi)简,化难为易,就能(néng)算得(dé)又快又准确。

  先(xiān)为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法(fǎ)一:带符号搬家法

  当(dāng)一个(gè)计算题只有(yǒu)同一级运算(只有乘(chéng)除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运(yùn)算(suàn))又(yòu)没有括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合(hé)律(lǜ)法

  加括号法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括(kuò)号时,括号(hào)前(qián)是加号,括号(hào)里(lǐ)不变(biàn)号,括号(hào)前是减号,括号里(lǐ)要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算(suàn)中添括号时,括号前是乘号,括(kuò)号里不变号,括号前是除号(hào),括号里要(yào)变(biàn)号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号(hào)法

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运算中(zhōng)去括号(hào)时(shí),括号(hào)前是加(jiā)号,去掉括号不变号(hào),括(kuò)号前(qián)是减号,去(qù)掉括号(hào)要变号(原(yuán)来括号里的加,现(xiàn)在要变为(wèi)减;原来是减,现在就要变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中去括号时(shí),括号前是乘号,去掉(diào)括号不(bù)变号,括号前是除号,去掉括号要(yào)变(biàn)号(hào)(原来(lái)括号里的乘,现在(zài)就要变为除(chú);原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分(fēn)配法

  括号里是加或(huò)减运算,与另一个(gè)数相(xiāng)乘,注意分(fēn)配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相(xiāng)同因(yīn)数均码一般是什么码,均码一般是什么码数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看到名字,就知道这(zhè)个方法的含义。

  用此方(fāng)法时(shí),需要注意观(guān)察,发现(xiàn)规律。

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  还要注意还哦,有借有还,再借(jiè)不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分法

  拆分法就是(shì)为(wèi)了方便计算(suàn),把一个数拆成(chéng)几个数。

  这需要掌握一些“好朋(péng)友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆(chāi)还(hái)要注意(yì)不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟练运用速算方(fāng)法,需要通过持之以恒的练习,提升计算能简液力,这样,无论平(píng)时(shí)做(zuò)作(zuò)业还是考试都能游刃有余(yú)。

  建(jiàn)议家长每天抽出5分钟时(shí)间,帮助(zhù)孩子进行口(kǒu)算练习,培养(yǎng)孩子快速、准确口算的能力。

  在练习过程(chéng)中,也要记录好用时(shí),做完后马上核(hé)对正误,并分析(xī)做错的原因。

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