考高中历史教(jiào)师资格(gé)证需要(yào)考哪些科目，历史教师资(zī)格证需要考(kǎo)哪些科(kē)目(mù)和内容(róng)是在(zài)笔试(shì)环节的(de)考试科目是一(yī)样(yàng)的，具体如下：非统考地(dì)区：高(gāo)等学校：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师(shī)职业(yè)道德》、《教(jiào)育法规概论(lùn)》、《教学技(jì)能理论与(yǔ)实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范(fàn)与专业标准解读》的(de)。

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考高中历史教师资格(gé)证需要考哪些科目，历史教师资格证需(xū)要考哪些科(kē)目和内容

　　1、在笔(bǐ)试(shì)环(huán)节的(de)考(kǎo)试科目是一样的，具体(tǐ)如(rú)下：非统(tǒng)考地区：高等学校：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教(jiào)学技(jì)能理论与(yǔ)实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职(zhí)业道德规(guī)范与(yǔ)专业标准解读》。

　　中等职(zhí)业(yè)学(xué)校：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《学生与团队(duì)管理(lǐ)概(gài)论(lùn)》、《职业道德(dé)规(guī)范与专业标准(zhǔn)解读》。

　　高级中学、初级中学：《教育学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能理论(lùn)与(yǔ)实践》、《教学方法导论》、《学生(shēng)与团队管理概(gài)论》、《职业道德规范与专业标准解读(dú)》。

　　小(xiǎo)学：《教育学(xué)》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学技能(néng)理论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理(lǐ)概(gài)论(lùn)》、《职业(yè)道德规范(fàn)与专业(yè)标准解读》。

　　统考地区：幼儿(ér)园：综合素质+保教知识(shí)与能(néng)力小学(xué)：综合素质+教育教(jiào)学知识与能力中学：综合(hé)素质+教育知识与能力+学(xué)科知(zhī)识与能(néng)力2、报考条件：报考(kǎo)条(tiáo)件(jiàn)：大(dà)三及以(yǐ)上(shàng)(其(qí)中山东(dōng)、浙(zhè)江只有毕业班可以参加)报考对象：师(shī)范生、非师范(fàn)生、已毕业社会(huì)人员具(jù)有所(suǒ)报教(jiào)师(shī)资格种(zhǒng)类的相应学历：幼儿教师：具备(bèi)幼(yòu)儿师范学校(xiào)毕业或大(dà)专以上(shàng)学历小学教(jiào)师：具备大学专科毕业及其以(yǐ)上(shàng)学历初中教(jiào)师：具备大学本科(kē)毕业及其以上学(xué)历(lì)高中教师：具备大学本科毕业及其以上学历中(zhōng)职(zhí)教师：具备大(dà)学本科及以上学历参(cān)加(jiā)教育学、心理学理论考试(shì)并(bìng)获得合格成绩(jì)；

　　通过国家语委的(de)普通(tōng)话(huà)测试(shì)（二(èr)级乙(yǐ)等(děng)以上）；

　　通过课堂(táng)教学技能(néng)测试；

　　体(tǐ)检合格。

高中历(lì)史(shǐ)教师资格(gé)证(zhèng)考试科目与(yǔ)内容

　　高中历史分(fēn)别考综(zōng)合素质（中学）、教(jiào)育(yù)知识与能力(lì)、历史学科知识与教学能力（高(gāo)级中学）。

　　报(bào)考(kǎo)高中历史教师资格证必须具(jù)备高等师范本(běn)科(kē)院(yuàn)校或(huò)者铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处其他大学(xué)本科毕业及其以上(shàng)学历。

　　中(zhōng)学(xué)历史(shǐ)教师(shī)资格证(zhèng)考试比较(jiào)简单，中学历史教(jiào)师资格证笔(bǐ)试考试(shì)科目是(shì)综合素质、教育知识与能(néng)力(lì)、学科知识(shí)与教学(xué)能力这三门(mén)科(kē)目。

　　一般(bān)教师资格中学历史的(de)考点是：重大的历史事件、重要的(de)历史人(rén)物；中国传统的天文历法(fǎ)、汪搜思(sī)想文化以及民俗节(jié)日等(děng)等。

　　历史(shǐ)学科(kē)知识考(kǎo)历史学科的知识与(yǔ)能(néng)力(lì)。

　　掌握历史学科的基本理论和基础知识，了解认识历史的基本方法(fǎ)，并能够(gòu)在高(gāo)中历史教学中有效地运用这些理论(lùn)、知识及方(fāng)法等等。

　　经验(yàn)总结

　　（1）备(bèi)考(kǎo)要提(tí)前两(liǎng)个月(yuè)，大(dà)学里平时要(yào)上课和各种事情，前一个月主(zhǔ)要梳理一(yī)遍所有科(kē)目的(de)重难点并整理出来，可以(yǐ)单独弄成电子稿(gǎo)，然后(hòu)打印出来。

　　同时边背诵知(zhī)识点，特是教育知识(shí)与能力，理论多，需要(yào)花时间处理繁杂的(de)信(xìn)息，还(hái)有备考文(wén)史(shǐ)类(lèi)的(de)，最好早点复习专(zhuān)业(yè)知识(shí)点(diǎn)。

　　（2）考(kǎo)前(qián)一个(gè)月主要是背诵。

　　督促自己(jǐ)尽(jǐn)量(liàng)每(měi)天7:00左右起床去图书馆背(bèi)书(shū)，然后下午(wǔ)没事又没课(kè)也可以背诵，晚上就写(xiě)写真题(tí)。

　　（3）综(zōng)合素质这一科，可以梳(shū)理了重难点后，放在(zài)最后背，只需要背学生观(guān)、教师(shī)观(guān)、教(jiào)师职(zhí)业道德规范，历年真题材(cái)料分析题(tí)部(bù)分(fēn)都只考这(zhè)些方面(miàn)。

　　选择题方面(miàn)，比较有难度的是(shì)涉及法律法(fǎ)规(guī)这一块，包括教师法、义(yì)务教育法、未成(chéng)年人保护(hù)法、预(yù)防未成年人犯(fàn)罪(zuì)法(fǎ)等，考前要多熟悉。

　　还有一(yī)块是(shì)文化(huà)常(cháng)识，因为范围太广的，可能个人知识(shí)广(guǎng)度有限，我是觉得(dé)比较(jiào)难(nán)。

　　作文的话(huà)，一定要(yào)写(xiě)满(mǎn)1000个字，要有结束语(yǔ)，“总之……”这类概括(kuò)性语句。

　　（4）教育知(zhī)识与(yǔ)能力这一科，我认(rèn)为是多背多(duō)熟悉知识点(diǎn)迅歼就(jiù)好了，答(dá铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处)主观题注意辩证思维(wéi)和适(shì)当拓展来写。

　　重(zhòng)难点(diǎn)、高频(pín)考点我(wǒ)从头到尾整(zhěng)体地背(bèi)了有3遍，因为(wèi)后(hòu)来我做(zuò)题时又(yòu)补充了不少(shǎo)知(zhī)识(shí)点，又得(dé)牢固(gù)新记忆的信(xìn)息，避免知识遗(yí)忘或混淆(xiáo)。

　　（5）非历困昌历(lì)史学(xué)专业备考时，要总(zǒng)体(tǐ)熟(shú)悉下高中(zhōng)历史(shǐ)知识，配合(hé)中公教(jiào)材或网课强化记忆。

　　最后，祝成功。

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