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普乐三村归(guī)于什么大(dà)街

　　普乐三(sān)村(cūn)归于闵(mǐn)行春申大(dà)街(jiē)的。

　　梅陇镇,梅(méi)陇镇,隶归(guī)于(yú)上海市闵行(xíng)区,地处(chù)于闵行区(qū)东部,东(dōng)邻徐汇(huì)区,南(nán)与吴(wú)泾镇接壤,西至莘庄镇(zhèn)、颛桥镇(zhèn),循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思北(běi)与(yǔ)虹(h循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思óng)桥镇、古美大街接(jiē)壤。

　　莲花(huā)南路、虹梅南路纵接南北，沪(hù)闵路、春申(shēn)路、银都路、金都路、双柏路横贯东西 。

　　行政区域总(zǒng)面积(jī)为28.07平方千(qiān)米 。到2019年底，梅陇镇户籍(jí)人口(kǒu)134403人(rén)。

普乐三村到华东理工附属中学多(duō)远(yuǎn)

　　普乐三村到华东理工附属中学2.3公(gōng)里左右。

　　普乐三村是由上海商建房(fáng)地(dì)产(chǎn)有(yǒu)限公司(s循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思ī)开发的住宅小(xiǎo)区，坐(zuò)落虹梅(méi)南路。

　　华东理(lǐ)工大学附属中学，1992年建校，有43个班级。

　　校(xiào)园校园面积32000余平方(fāng)米，在上(shàng)中西路和梅(méi)陇十村(cūn)各有一个校区。

　　校园(yuán)具有5个篮球场、1个足球场、1个室内(nèi)体(tǐ)育馆、1个(gè)体操房，构建了校园生动(dòng)的运动气氛(fēn)；别的，还(hái)有3个(gè)电脑(nǎo)房、5个多媒(méi)体会议(yì)室(shì)、10个试验室，发明了现代化(huà)学(xué)习条件；有台(tái)阶音乐室、美术室、多功(gōng)能厅、阶梯教室、陈述厅等供给学(xué)生(shēng)展现才调和特性，得(dé)到(dào)充分(fēn)发(fā)展(zhǎn)的(de)学习环(huán)境。

华(huá)东理工大学附属中学好(hǎo)不好？

　　华(huá)东理(lǐ)工大学(xué)附属(shǔ)中学，1992年建校，归于市试验演示性彻(chè)底中学，在中学里归于优异水平。

　　相关点(diǎn)评(píng)：

　　1、教育设施：校园校园面积(jī)32000余平方米，在上中西路(lù)378号和梅(méi)陇(lǒng)十村(cūn)76号各有一个校区(qū)。

　　校园具有5个篮球场，2个足球(qiú)场，1个室(shì)内体育(yù)馆，1个体(tǐ)操房，构建(jiàn)了校园生(shēng)动的运动气氛；3个电脑(nǎo)房，5个(gè)多媒体会(huì)议室，10个(gè)试验室。

　　2、师资(zī)力气：截止到2020年7月(yuè)，150余位教师本科学历达标率100％，中(zhōng)、高级(jí)教师所占(zhàn)份额为(wèi)84．6％，现有区学科(kē)带(dài)头人(rén)1人，区中青(qīng)年骨干(gàn)教师7位。

　　校园活跃推(tuī)动(dòng)英语、计算机教师年(nián)轻化，首先(xiān)实践牛津英语教(jiào)育和电脑学习低龄化。

　　3、校园荣誉：校园(yuán)是(shì)“徐汇区文明单位”、是“徐汇区教科研(yán)先进单位”、是“上(shàng)海市二期课改试验基地校(xiào)园”、是“上海市家长教(jiào)育(yù)试验基地校园”、是“上海(hǎi)市TI数(shù)理(lǐ)计算(suàn)技(jì)术教(jiào)育演示校园”、是“我国发明(míng)学会发明教育专业(yè)委员会试验(yàn)基(jī)地”、是“华东师(shī)范大学微(wēi)格教育试(shì)验基地”。

　　是“徐(xú)汇区行为规(guī)范(fàn)演示校(xiào)园”。

　　2003年起(qǐ)开办的书画艺术(shù)特征(zhēng)班办学成果卓著，取得2004－2005年(nián)徐汇(huì)区艺术特征项目，2006年开办(bàn)的(de)桥牌特征班(bān)相同成果喜人，取(qǔ)得了杰出的(de)社会影响。

　　扩展(zhǎn)材料：

　　华(huá)东理工大学(xué)附属中学，是上海三年大变样时(shí)诞(dàn)生的新校(xiào)，新校(xiào)舍，新设备，新(xīn)标准；也是徐汇(huì)区政府新思路的(de)表现：依托大学办完中(zhōng)。

　　年年扩(kuò)班，年年爆满(mǎn)，截止到2020年7月(yuè)，已有48个班级，2500余名学生，200余名教员工。

　　校园校训：一身正气，自强不息，既是对教师(shī)的要求，也是对学(xué)生(shēng)的(de)要(yào)求，旨(zhǐ)在以(yǐ)发奋培育发奋，以精力培育精力(lì)，两代人一(yī)同尽力，铸(zhù)就人(rén)才济济(jì)的附中。

　　校(xiào)园新(xīn)五年规划奋斗(dòu)目(mù)标是：以学生发展为本，发明性(xìng)地(dì)推动素质教育，把校(xiào)园办成优(yōu)异的教改试验基地，使校(xiào)园成(chéng)为一所高(gāo)质(zhì)量(liàng)、有特征、在(zài)徐汇区西南面具有适当影响的公办彻底中(zhōng)学(xué)。

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