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　　集(jí)美大学自考和高考(kǎo)的区别

　　高考，全(quán)称为“普(pǔ)通高等学校(xiào)招生全国统一考试”，基本上是社会中所有(yǒu)人员期待成才的一种现实性必备途径(jìng)，其价值意义无(wú)异于(yú)古代封建时期(qī)的科举(jǔ)取(qǔ)仕一般，是所有社会(huì)学子(zi)登上高(gāo)等(děng)知识殿堂的(de)必(bì)经途径，社会中称(chēng)之为(wèi)“全日制”或(huò)“普招生”。

　　而自(zì)考，通称(chēng)为“高等嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎(děng)教育自学考试”，从1981年正式开考以(yǐ)来(lái)，由于学(xué)习方式(shì)的开放性(xìng)特点，以及理(lǐ)论知(zhī)识的(de)完备性要求，而广受(shòu)专科学生以及社会励志改变(biàn)命运人士的欢(huān)迎。

　　自(zì)考就是那一扇重新让为(wèi)你打开的窗(chuāng)。

　　01、自(zì)考是高考的(de)重要(yào)补充手段(duàn)

　　普(pǔ)通(tōng)高等教育是社会(huì)正(zhèng)常化教育机制(zhì)模(mó)式；

　　而继续教(jiào)育则是(shì)社会中(zhōng)在职人员(yuán)追求上进的(de)最有效(xiào)手段，自(zì)考(kǎo)作为继续教育的先行者(zhě)，起到了对于(yú)高考制度(dù)最实际的补(bǔ)充作用。

　　自考(kǎo)人群(qún)主体基本上面向的是(shì)大中专院(yuàn)校(xiào)学生、高考失榜(bǎng)、生活不如(rú)意以及(jí)期待“知识改变命运”的群体，对于这一类人，自考能让(ràng)其(qí)对(duì)于社会的学术追(zhuī)求重新回到正常轨道(dào)，让他们自身的价值(zhí)能获得主流社会的(de)强烈肯定，符合现代化(huà)建设所需的价值观和(hé)知识体系。

　　02、对比高(gāo)考，自考具开放(fàng)性特色(sè)

　　自考生(shēng)学习(xí)方式具(jù)有强烈的(de)自育、自(zì)励(lì)价值，更有其开放性模式兼容特色，受到社会中各类求学人士(shì)的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考人(rén)数较多，浩浩荡荡，然而(ér)其自身群体多(duō)集中(zhōng)于18岁左(zuǒ)右的(de)高中毕业历届生与应届生，很难(nán)照顾(gù)到其他求(qiú)学人群的学(xué)习需求，而且一考定(dìng)终身(shēn)模式，多少年(nián)来一直(zhí)受到(dào)教育界，各界有影(yǐng)响人士对于其(qí)合理性的质疑，因此自(zì)考(kǎo)反而具备强烈的嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎(de)反衬色彩(cǎi)，我们应该为自考感到自豪(háo)。

　　什么是自考本科？

　　自考本(běn)科(kē)是高等(děng)教(jiào)育自(zì)学考试本科的简称，自(zì)考本科是我国基本高(gāo)等教育制度之一(yī)，成绩合格(gé)后由主考学校(xiào)和高等教(jiào)育自学考试委员会联合颁(bān)发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条(tiáo)件者(zhě)由主考大学授予学士学位。

　　获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育(yù)毕(bì)业证书相(xiāng)同的法律效力。

　　很多单位为什么(me)不承(chéng)认(rèn)自考本科(kē)原因：很(hěn)多用(yòng)人单位会觉得自(zì)考本科是靠自学出来的，并没有通过专业的学(xué)习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自(zì)考学历找(zhǎo)工作会(huì)被拒绝吗其(qí)实没有肯(kěn)定的答案，有的人会因为自(zì)考本科找(zhǎo)到(dào)好工作，也(yě)有的单位(wèi)不认可自考本(běn)科，在招聘的时候经(嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎jīng)常说只招统招(zhāo)生(shēng)。

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