校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面是(shì)校园欺(qī)凌不一定在(zài)校园内发生，放学(xué)后同学间的欺负行为也算(suàn)在内的。

校(xiào)园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面

　　其主要表现是身体(tǐ)强(qiáng)壮的学(xué)生欺负弱小的学生，令其在(zài)心灵(líng)及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通(tōng)常都(dōu)是重复发生，而(ér)不是单一的偶发事件。

　　有(香港区号是多少yǒu)时(shí)是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一(yī)人(rén)。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得(dé)自(zì)己有错，而且受害者怕事，默默承受而(ér)不敢反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害者的(de)身心深受煎(jiān)熬(áo)。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢夺财物等，是容(róng)易察觉(jué)欺凌(líng)形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂(mà)以及替别人(rén)取侮辱性绰号等(děng)，是不容易察(chá)觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身(shēn)边(biān)没有朋友等，是(shì)不容易察觉(jué)的欺(qī)凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受害(hài)者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为(wèi)解决校园(yuán)欺凌，教育部首先发(fā)布(bù)北京市中小学欺凌(líng)治理方案公布：发(fā)生校(xiào)园(yuán)欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育(yù)部等部门发(fā)布的(de)《加强中小(xiǎo)学生欺(qī)凌综合(hé)治理方(fāng)案》中要求(qiú)，学校在启动调查处(chù)理程(chéng)序10日内须完成调查，而(ér)在此次(cì)北京市(shì)各区公布(bù)的实施方案中，除了对(duì)调查时间(jiān)有要求外，对于事件的及时上报也做(zuò)出了严格的(de)时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向(xiàng)上级部门(mén)口头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案中明(míng)确提出(chū)，如发生欺凌(líng)事件，各(gè)校要在10分钟内向上级单位进行(xíng)口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料并随(suí)时(shí)汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部门对(duì)接(jiē)

　　与(yǔ)东城(chéng)区类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外，对(duì)于(yú)情节较为严重(zhòng)的，还要求学校(xiào)要与属地派出所(suǒ)、司法(fǎ)等(děng)部门进(jìn)行对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园(yuán)暴力的表现具体(tǐ)如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害(hài)者(zhě)侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重(zhòng)复的物理(lǐ)攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没(méi)或(huò)通(tōng)过(guò)他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强，而欺凌(líng)是在(zài)受害(hài)者未能保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消(xiāo)极谣言(yán)和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫(pò)受害者做他或她不(bù)想要(yào)做的散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受(shòu)害者(zhě)遭遇麻烦(fán)，或令受害者招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金钱(qián)或物品(pǐn)；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即(jí)在网志或论坛上发表(biǎo)具有人(rén)身(shēn)攻(gōng)击成份的(de)言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民(mín)法典》第(dì)一千二百条(tiáo)

　　限制民事(shì)行为能力人在学校或者其(qí)他教育机构学习(xí)、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机(jī)构未尽(jǐn)到教育、管理(lǐ)职责的，应当承担(dān)侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为(wèi)能力人或者限制(zhì)民事行为能力人(rén)在幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构学习(xí)、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构(gòu)以外的(de)第三人人(rén)身(shēn)损害(hài)的，由第(dì)三人承(chéng)担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构未尽(jǐn)到管(guǎn)理职责的(de)，承(chéng)担相(xiāng)应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构承担补充(chōng)责任后，可(kě)以向第三人(rén)追偿。

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