小(xiǎo)学六(liù)种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及(jí)作(zuò)用(yòng)，六种说明(míng)方法及作用(简短(duǎn))是六种常用说明方法(fǎ)分别是举例(lì)子、引资料(liào)、作比较、列(liè)数字(zì)、分类别、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达(dá)的意思更明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际(jì)事例来说明事物，使所要(yào)说明的事物(wù)具体(tǐ)化，以便(biàn)读者理(lǐ)解(jiě)，这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的(de)说明方法说(shuō)明事物(wù)或事理，一要注意例(lì)子(zi)的代表性(xìng)，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意(yì)思更明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说(shuō)明的(de)内容更充实具(jù)体，更(gèng)具说服力，可(kě)以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料的(de)范围(wéi)很(hěn)广，可(kě)以是经典(diǎn)著作，名(míng)家名(míng)言，公式定律，典故(gù)谚语等(děng)。

　　作用：使文章(zhāng)更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更具(jù)诗(shī)情画意(yì)。

　　引用故事使文章具(jù)有趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不同(tóng)的事(shì)物、现象加(jiā)以比(bǐ)较来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可(kě)以用具体的或(huò)者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的(de)特征也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在(zài)作比较的时(shí)候，可以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以对事物(wù)进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突(tū)出强调了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意(yì)的是(shì)，引用较多的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确(què)的数(shù)字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估计的数(shù)字也要有可靠的根据(jù)，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字的方法进行说明，既能准确客观(guān)地反映事实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的(de)说服(fú)力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确(què)地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面(miàn)不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一(yī)加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对(duì)象的(de)特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作(zuò)比较，以突出(chū)事物的形状特点，增(zēng)强说明(míng)的(de)形(xíng)象性和生(shēng)动性的说(shuō)明方(fāng)法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说(shuō)明(míng)方法，同修(xiū)辞(cí)格上(shàng)的比喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学96的因数有哪些数，72的因数有哪些六种说明(míng)方法及作(zuò)用(yòng)

　　小学的六种说明方(fāng)法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表(biǎo)性(xìng)的、恰当的事例(lì)来(lái)说明(míng)事物(wù)特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确(què)，使(shǐ)说(shuō)明(míng)的对(duì)象更生动(dòng)形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名(míng)胜(shèng)古(gǔ)迹十分(fēn)多.诸如(rú)泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府(fǔ),普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特(tè)征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用(yòng)的数字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能(néng)用，即使是(shì)估(gū)计的数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点更加精确、科(kē96的因数有哪些数，72的因数有哪些)学令(lìng)人信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改(gǎi)道(dào)26次(cì)，给两岸人民带来(lái)了深重的(de)苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙量相(xiāng)当(dāng)于(yú)长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种类别相(xiāng)同或(huò)不同的事物、现象等加以比较来说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大的(de)大(dà)河(hé)，其含(hán)沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特(tè)征(zhēng)的一种(zhǒng)说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明(míng)事物(wù)的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明，这(zhè)种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物(wù)的特征(zhēng)条理清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸的种类很多(duō)，总(zǒng)的来(lái)说可(kě)以分为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明(míng)的语(yǔ)言对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释空粗(cū)说明(míng)对象的(de)内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别(bié)平行的四边形叫平行(xíng)四边形。

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