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　　一年级语文一类字是课本中写(xiě)在田字格(gé)里的，要求会(huì)写、会读、会注(zhù)音、会组词、会(huì)写笔(bǐ)顺；

　　二(èr)类字是在(zài)一类字上面，标了(le)拼(pīn)音的。

　　这些字要求会读，会注音。

　　语(yǔ)文是(shì)基(jī)础教育课程体(tǐ)系中的一(yī)门重(zhòng)点教学科目，其教学的内(nèi)容是语言文(wén)化，其运行的形式(shì)也是语言文化。

　　语文能力是(shì)学习其他学科和科学的基础，也是一(yī)门(mén)重要的人文社会科学，是人们(men)相(xiāng)互交(jiāo)流思想等的(de)工具。

一类字和二(èr)类字(zì)是什么意思？

　　一类字和(hé)二类字的解释是：

　　1、“一类(lèi)字”是需要会注音、会书写(xiě)、会展笔顺、会组词、会造句、会应(yīng)用于口语(yǔ)和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中的编排是：课(kè)文(wén)后边的虚(xū)宫格中的字,统计在语(yǔ)文(wén)书后的(de)《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字”是需要会(huì)注音(yīn)，再(zài)现时会读，其他知识不要(yào)求全体学生掌握，但可作为分层教(jiào)学时A层学生的学(xué)习内容。

　　在课本中的编排是：课(kè)文后边横线间隔中有拼音的字(zì),统计在语文(wén)书(shū)后(hòu)的(de)《认字表》。

　　一类字和二(èr)类(lèi)字的学习方法(fǎ)：

　　一、一(yī)类字的学(xué)习和巩固

　　学生除了知道这(zhè)个字的结构(gòu)，正确的笔顺，一共有多少笔画(huà)，还能写出注音……其实就是学习这些生字的(de)字音、字(zì)形和(hé)字义。

　　老师和家长可以在孩子们掌握(wò)之后，进(jìn)行听写或看拼音写词语等(děng)考(kǎo)查，以便掌(zhǎng)握孩子(zi)的生字学(xué)习(xí)情(qíng)况。

　　对(duì)于写错的(d10克是几两e)字，学(xué)生要认真的分析字(zì)形，书写正确。

　　二(èr)、二类字的学习和巩(gǒng)固

　　在学习课文时，读(dú)课(kè)文、读句子的过(guò)拦氏空程中(zhōng)认识这些生(shēng)字(zì)，那就了解了这些生字在怎样的语境(jìng)中使(shǐ)用(yòng)，而不是单独的拿出(chū)一个字让孩子去记，这样(yàng)效果是非常低下的，而核游且(qiě)还是容易(yì)错，就是很多学生会写这(zhè)个(gè)字之后，在考试中又(yòu)不会(huì)了的主要的原因。

　　建议把(bǎ)二类字拿(ná)出来写在纸上，这个字上(shàng)面(miàn)的注(zhù)音，则(zé)需要孩(hái)子们独(dú)立完成。

　　如果这些生字的注音全部正确，孩子对这些字应该是(shì)认识(shí)，这只是初步的学习(xí)，在认识的基础上要理解这些(xiē)字也需要练习。

　　除此之(zhī)外，还要关(guān)注会(huì)认字中带颜(yán)色的会认字，带(dài)颜色(sè)的会认字(zì)是多音字，我们不仅掌握这个生字在(zài)本课的读(dú)音，还要掌(zhǎng)握它的其他音。

　　在语文书书后面有认(rèn)字(zì)表，还有写字表，除了(le)认(rèn)字表、写字(zì)表(biǎo)之外，还有词语表，我们可以(yǐ)好好利用起来。

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