像不像确实不(bù)是衡量一张(zhāng)素描(miáo)作品优(yōu)劣的标(biāo)准之一，但它却能检验一个(gè)学生对事物所具备(bèi)的敏感(gǎn)性和表现能力。

　　如(rú)果一个学生长时间脱离对象去感受，去编造(zào)所谓的(de)画面效(xiào)果(guǒ)和废弃(qì)对客观(guān)对(duì)象感知(zhī)能力的训练，那么他就有可能造成感知(zhī)能力的退化(huà)，失去一个(gè)艺术家所应(yīng)有的(de)敏感性。

　　具体到素描写生中的表现就是千人一面。

　　这是(shì)因(yīn)为作为一(yī)个(gè)画家重要条件(jiàn)的(de)眼睛已(yǐ)经退化(huà)了(le)。

　　无疑(yí)，这样的试卷是无法(fǎ)得到高分的。

　　而这些(xiē)毛病(bìng)一旦形成就(jiù)很难纠正(zhèng)。

　　所以学生们(men)要特(tè)别注(zhù)意(yì)老师讲到的每一个(gè)细节(jié)。

　　3、画面把握不好

　　在最后画面(miàn)调整时(shí)，最容易出现画(huà)面(miàn)灰(huī)、效果(guǒ)对比(bǐ)不强烈和画面锁碎(suì)的问题。

　　为什(shén)么会(huì)出现这些问题呢？这是因为(wèi)画(huà)面(miàn)的黑、白、灰层次(cì)缺乏完整统一的(de)对(duì)比和(hé)变化规律,画面的层次就不清晰，画面的效尘含(hán)果就不(bù)响亮，至于哪一种成分多点，哪一种成分少(shǎo)点，都要给你(nǐ)的感受而定。

　　自身的(de)关系是非(fēi)常重(zhòng)大的，但不管怎样的比(bǐ)例关系，三大基本色调都不应缺少其中的(de)一个。

　　造成(chéng)画面(miàn)灰(huī)的原因很多。

　　比如模特(tè)儿的(de)面部大部分(fēn)都处在亮部里，于(yú)是，画面上基本都(dōu)是亮和灰的(de)色(sè)调；如果处理(lǐ)不当，很容(róng)易造成(chéng)画面灰。

　　这时，就体现(xiàn)深(shēn)灰的(de)作用，尽量拉开深灰(huī)和浅灰的距离，使之保持画面的层次感。

　　还有(yǒu)一种情况：模特儿的皮肤比较深，黑和深灰色(sè)调占其面部的大(dà)部分面积(jī)，而浅灰和亮面所占的面积很(hěn)少。

　　处(chù)理不好也容易造成画面灰暗(àn)、沉闷，影响作业成绩。

　　对此，考(kǎo)生应主动(dòng)减(jiǎn)少中间色(sè)调的深(shēn)度，提(tí)高画(huà)面（脸部(bù)）的亮度(dù)，保持画面的(de)层次感。

　　写生的(de)过程当中(zhōng)，在整体尊重客(kè)观对象(xiàng)的前提下，允许对(duì)局部(bù)的色调进行调整、或(huò)减(jiǎn)弱、或(huò)加强(qiáng)的艺术处理。

　　素描写生的对象(xiàng)，或明或暗，或(huò)强或弱(ruò)，或(huò)虚或(huò)实，都有着它的规律和(hé)秩序。

　　写(xiě)生时(shí)如(rú)果打乱了这(zhè)种客观秩序(xù)，就(jiù)会(huì)出(chū)现零(líng)乱琐碎，因而影响(xiǎng)画面的整体感。

　　还有一(yī)种(zhǒng)情况，每个局部都画得很好很完整(zhěng)，但局部和(hé)局部之(zhī)间没有联系(xì)，互不统(tǒng)属，互不(bù)相让，像一盘散(sàn)沙。

　　一个(gè)物体在(zài)一个固(gù)定光(guāng)源的照射(shè)下，必(bì)然(rán)会(huì)出现强弱、远近和虚实(shí)的物象。

　　因而就产(chǎn)生了物象主次关系———秩序感。

　　把握不好，这样的一幅作(zuò)品也不能说是一幅(fú)好的(de)作品的！

　　4、在素描(miáo)的练习过程中(zhōng)，素(sù)描必须(xū)着重光线、物体的关系，笔触的描绘(huì)手法(fǎ)，将(jiāng)自(zì)己(jǐ)眼睛所观察到的形(xíng)体，具体(tǐ)而微的呈现出来。

　　所以，素描(miáo)需(xū)培养自己的(de)观(guān)察力。

　　另外，素(sù)描也可以解释为(wèi)“存在(zài)”与“绘画”之(zhī)间一切的努力，亦即所谓“江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句绘(huì)画之描(miáo)写力”。

　　例如，描(miáo)绘桌上的静(jìng)物，除了可以发现静物(wù)上不同的色彩外，亦可发现放在桌(zhuō)上的安全(quán)感，和背(bèi)景(jǐng)间(jiān)的协(xié)调性，这(zhè)些存(cún)在(zài)的(de)形、色(sè)、线条、明暗，质感，量感、存(cún)在(zài)感、空(kōng)间、动态……等(děng)等复杂的因素，互相交织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是要将那(nà)些自(zì)然的秩(zhì)序(xù)，导(dǎo)换(huàn)成美的、入画的(de)秩序，这也(yě)是素描的意义和目(mù)的。

　　素描是绘画(huà)的基础,是(shì)最能体现人的绘画水平的(de)画种。

　　因此，在学习中要踏(tà)踏(tà)实实，持之以衡，不(bù)可(kě)浮躁

　　参考资料来(lái)源：百度百科-素(sù)描

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