1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发(fā)的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大的科(kē)学家的(de)生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁(suì)。当时(shí)负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈(hā)维(wéi)其实并不关心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死(sǐ)因，而是十分(fēn)好(hǎo)奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时(shí)世界上(shàng)最聪明的尸体(tǐ)，哈(hā)维开(kāi)始纠结起来，他(tā)当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会(huì)被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是(shì)一个千载难逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明的下午5点到6点是什么时辰 下午5点到6点是什么生肖大佬，如(rú)果能够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但(dàn)名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的八(bā)小(xiǎo)时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他(tā)的颅(lú)骨，完(wán)整(zhěng)地取出了(le)爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈(hā)维(wéi)只是一个病(bìng)理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也(yě)做不了。

现在(zài)人(rén)类(lèi)成年(nián)男(nán)性的大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维测(cè)量的(de)结果显示(shì)，爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑质(zhì)量是1230克，比正(zhèng)常人还(hái)少了足足二(èr)两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝对(duì)质量关(guān)系并(bìng)不大。后来这颗可怜(lián)的大脑(nǎo)被切成(chéng)了240块(kuài)。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的(de)奥秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大(dà)脑中(zhōng)的神经角质细(xì)胞，比普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发现，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑顶叶比常(cháng)人大(dà)了(le)15%，后来(lái)人们(men)把(bǎ)焦(jiāo)点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所控制(zhì)的(de)区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这(zhè)些(xiē)理论都(dōu)没(méi)法让(ràng)大多数(shù)的(de)人所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的(de)人都开始相(xiāng)信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在(zài)这个理(lǐ)论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人(rén)认为，人类(lèi)的(de)大(dà)脑(nǎo)之所以没有(yǒu)被(bèi)全部的开发利(lì)用，是因(yīn)为基因中的某些部分已经被远古时(shí)期造访地球的(de)高智(zhì)能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各种科幻电影(yǐng)提供了(le)基础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相(xiāng)信，如(rú)果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对(duì)于(yú)这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科(kē)学界(jiè)最大的都市传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天(tiān)，世界上智(zhì)商(shāng)最高的人出生在一(yī)个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成(chéng)了(le)解剖(pōu)学(xué)和逻(luó)辑学，还可以通过自创(chuàng)的(de)对数算出(chū)历史上任(rèn)意(yì)一天是星期几。8岁(suì)学会(huì)了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取(qǔ)，成了(le)当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学(xué)领域有了很高(gāo)的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学生的面(miàn)前进行了(le)关(guān)于(yú)思维体的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将会(huì)成(chéng)为世(shì)界上(shàng)最伟(wěi)大的数学家之一。在(zài)希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才(cái)少年的养(yǎng)成(chéng)和他的(de)父母(mǔ)是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一(yī)位来自乌克(kè)兰(lán)的(de)犹太移民，同样(yàng)是一个(gè)智商(shāng)极高的(de)天才，曾(céng)经(jīng)在七(qī)年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为傲的是成(chéng)为了美国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正(zhèng)是因为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导师的(de)名(míng)字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍里(lǐ)斯席德(dé)斯在孩子出(chū)生之前就(jiù)已(yǐ)经下定决(jué)心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表(biǎo)了(le)一个(gè)机会(huì)，这个机会就(jiù)是在(zài)现实的世界(jiè)当(dāng)中(zhōng)检验他的导(dǎo)师曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人(rén)类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了(le)1907年的科学(xué)杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体(tǐ)的大(dà)肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天(tiān)才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可(kě)是(shì)人(rén)们没有(yǒu)注意到(dào)的是詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其实是(shì)身心资源，而并非(fēi)大(dà)脑，也(yě)没(méi)有提及任何的百分比。但(dàn)是为(wèi)什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想(xiǎng)在(zài)一起呢(ne)？1920年美国生理学家(jiā)卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物(wù)。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他(tā)们的一(yī)部分脑皮层(céng)，然(rán)后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并(bìng)没有受到什么影(yǐng)响，依然可以按(àn)照训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于是他就(jiù)一直切一(yī)直切(qiè)，切到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域(yù)”，而(ér)其他对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不大(dà)的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被(bèi)开发(fā)利用的，所以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利(lì)的医(yī)生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人(rén)的意(yì)识就像冰山一样，只有露出表面的部(bù)分(fēn)才能(néng)被别人(rén)和自(zì)己看见(jiàn)，可还有隐(yǐn)藏在水下的很(hěn)大(dà)一(yī)部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分(fēn)理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分(fēn)则被认(rèn)为没(méi)有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的(de)《人性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯(sī)为这本书写的(de)序言当中(zhōng)有这样(yàng)一句话，哈(hā)佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使用了他(tā)潜在心智能力的10%，这句话随(suí)着人(rén)性的(de)弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多(duō)数人的(de)脑(nǎo)海当中，再配上(shàng)那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最(zuì)多只能(néng)开发(fā)使用10%的(de)都市传(chuán)说(shuō)就这(zhè)样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根(gēn)据调(diào)查(chá)，世界上相信这个(gè)理论(lùn)的(de)人(rén)类(lèi)超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信(xìn)进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许不(bù)够完善(shàn)，还存在(zài)着(zhe)某些争议，但(dàn)无论是遗传还是(shì)基因突变，物种进化的(de)本质都是(shì)自然选择的(de)结果。在这个过程中，物种都(dōu)会(huì)遵守这样一个法则(zé)，使用或者是失去。也就(jiù)是说，如果有机体停(tíng)止使用(yòng)某些(xiē)器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退化(huà)直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下(xià)世界生活了千(qiān)百万(wàn)年(nián)之(zhī)后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全消(xiāo)失(shī)了(le)，而动(dòng)物的大脑同样(yàng)是经过数(shù)百(bǎi)万年(nián)的(de)自(zì)然选(xuǎn)择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑在(zài)氧气(qì)和营养(yǎng)上的(de)消耗(hào)是巨大的(de)，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整个人体20%的(de)能量来维持所有的(de)大(dà)脑功能正(zhèng)常运转。因为(wèi)大脑皮(pí)层(céng)不但会调节躯(qū)体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢(shū)，同时(shí)又具有(yǒu)抑制(zhì)整合情(qíng)绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着进行应急(jí)反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下(xià)意识的接住，而不是无(wú)动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻(kè)在运转的(de)结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使用了(le)我们潜(qián)在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出(chū)这么多(duō)的能(néng)量(liàng)来维持(chí)整个(gè)大脑的功(gōng)能，对于(yú)进(jìn)化来说(shuō)是一种极(jí)大的浪费(fèi)，拥(yōng)有一个体积(jī)更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加的凸显(xiǎn)出(chū)生(shēng)存(cún)的(de)优势。所(suǒ)以从(cóng)进化上来(lái)说，大脑(nǎo)是不可(kě)能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么(me)解释呢？其(qí)实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的(de)部(bù)分脑区其实是属于初级的视觉皮(pí)层(céng)，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉受损就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠的视(shì)野范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得越来(lái)越困难(nán)。随着科学(xué)的发展，我们已(yǐ)经可以通过(guò)正电子(zi)发(fā)射、断(duàn)层(céng)扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术(shù)来监(jiān)测大脑的(de)活(huó)动。研究发(fā)现，大脑的每个(gè)部分的功(gōng)能都是不(bù)可或缺的(de)，当一个(gè)人在做特定的任务(wù)时，大(dà)脑的(de)不同部分是(shì)在(zài)协(xié)同工作(zuò)的(de)，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上亿个(gè)神经元协调工作(zuò)的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也(yě)会(huì)处在(zài)一个不断活动(dòng)的状态。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发10%的(de)都市传说恰恰相反，目(mù)前人(rén)类还没有找(zhǎo)到(dào)一个完全不活跃(yuè)的(de)大脑区域，这意(yì)味着人(rén)类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现实(shí)的原因，那就是(shì)利益(yì)。成(chéng)为绝顶聪明的(de)天才是每个人所(suǒ)希望的事(shì)儿(ér)，所以小白(bái)鼠实(shí)验、超高智商(shāng)的天(tiān)才培养、冰(bīng)山(shān)理论以及卡(kǎ)内基著(zhù)作的畅(chàng)销都成了营销(xiāo)故(gù)事当中最好(hǎo)的素材，再加上(shàng)一(yī)些相关科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)的渲(xuàn)染，使得(dé)更多的(de)人相信了这(zhè)个都(dōu)市传说(shuō)。这也意味着更多(duō)的(de)人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的(de)药物可以解锁它，让(ràng)他们(men)在(zài)一夜之(zhī)间成(chéng)为超级(jí)天(tiān)才。所以当有人告(gào)诉你可以利用(yòng)剩余(yú)的(de)大脑潜力(lì)来提高智慧，你(nǐ)要做的(de)就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂(wǔ)住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯(sī)坦之间并没有太大的差距，人(rén)与人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人(rén)与人之(zhī)间(jiān)的理解能力、记(jì)忆能力(lì)以(yǐ)及创造力确实存在着巨大的差(chà)异(yì)，这并不(bù)是因为大(dà)脑使用率的(de)不(bù)足，而是在于(yú)神(shén)经元的(de)数量以及单个神经元的链接数。人类的大(dà)脑大概(gài)有800亿个神经元，神(shén)经元与神经元之间(jiān)并不会直接相连，而是(shì)会形成一种叫做(zuò)突触(chù)的结构(gòu)，可以通过神(shén)经(jīng)递质将神经元之间(jiān)的电信号进行传递。我们任(rèn)何(hé)的(de)行为、想法、念头(tóu)或(huò)者是(shì)知(zhī)识点在(zài)大(dà)脑当中(zhōng)都是一个信(xìn)号，那么你的(de)知(zhī)识越多，想法越多，所(suǒ)形成(chéng)的(de)突触就会越多(duō)，而(ér)当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越(yuè)强大(dà)。反过(guò)来(lái)，这(zhè)个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强大，意味着知识点(diǎn)的(de)记忆越深刻，想(xiǎng)法和动(dòng)作就越(yuè)娴(xián)熟，每(měi)一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的连(lián)一半都达不到。比如张(zhāng)三的大(dà)脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四(sì)百五(wǔ)十万亿个，而(ér)李四(sì)的大脑有800亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经(jīng)元平均有2000个突触链(liàn)接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个。虽然这(zhè)是为(wèi)了让大(dà)家能更好地理解所(suǒ)做出的一(yī)种量化比喻，但是(shì)两个人的知识量(liàng)差距确实是巨大的(de)。我们(men)在每天(tiān)的所有(yǒu)活动(dòng)与(yǔ)思考(kǎo)时(shí)，在大脑里面(miàn)实际上就只发生(shēng)这两类活(huó)动，一个(gè)就是在(zài)强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的(de)突(tū)出(chū)，也就是学习到新的知识。而这些突出的(de)结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可(kě)以更快的调集更多的神经元(yuán)，进(jìn)入(rù)到活(huó)跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就会更高，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来(lái)的就(jiù)是更(gèng)聪明(míng)、更熟(shú)练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经(jīng)元(yuán)数(shù)量(liàng)过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信(xìn)息效率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大(dà)脑中的电信号是通过信息刺激所产生(shēng)的(de)，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那(nà)么这就赋予了人(rén)类(lèi)大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多(duō)可(kě)以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个(gè)知识点它又激活了(le)8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出(chū)8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初(chū)的一(yī)个知识点会产生(shēng)的(de)连(lián)锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，而(ér)激(jī)发(fā)出(chū)无(wú)数(shù)的念(niàn)头和联想，我(wǒ)们(men)的创(chuàng)造(zào)力(lì)就这样产生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就(jiù)拥(yōng)有8000个链接的(de)突(tū)触，多(duō)数的人在一(yī)生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的(de)链接(jiē)突触其实连(lián)8000的一半都不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是(shì)增加(jiā)神经元的数量和增加突出的数(shù)量。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的海马体中(zhōng)每天(tiān)可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也(yě)可(kě)以下午5点到6点是什么时辰 下午5点到6点是什么生肖通过(guò)学习、运动(dòng)和健康的饮食来促进新的神(shén)经元(yuán)生成，而压力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加(jiā)突触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者(zhě)是思考，不断产生新(xīn)的突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什(shén)么善于主(zhǔ)动(dòng)学习和勤于(yú)思考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱(ài)因斯(sī)坦曾经这样说(shuō)，并不(bù)是因为(wèi)我多(duō)聪明，我只是比常人花(huā)更多(duō)的时间去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外，突(tū)触还有这样一个(gè)特(tè)点，它(tā)是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多的突触就会(huì)被强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会(huì)被(bèi)消(xiāo)除，或(huò)者是被其他的信(xìn)息(xī)占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如(rú)不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大(dà)脑就处在一个被动接受信息的(de)状态，是得不到(dào)主(zhǔ)动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本不会(huì)形成有效(xiào)的新的突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类(lèi)大脑的不(bù)是(shì)外星人，而是我们自己(jǐ)。

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