橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

软化和拉直哪个持久,为啥头发软化了一洗就不直了

软化和拉直哪个持久,为啥头发软化了一洗就不直了 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗(shī)山衔落日浸寒漪(yī),山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么是“山衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪”的(de)意(yì)思是青山衔着彤(tóng)红(hóng)的落日(rì),一(yī)起(qǐ)把(bǎ)影子倒映在水中,闪动着粼粼波光的。

  关于(yú)古诗山衔落日浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔落日(rì)浸寒漪,山衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)这句(jù)话(huà)的(de)意思,山衔落(luò)日浸寒漪的诗(shī)意是什么,山衔落日浸寒(hán)漪的上一句怎么读,山(shān)衔落日浸寒漪的下一句等问(wèn)题(tí),小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识:

古诗(shī)山衔落日浸寒漪,山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么

  “山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红的(de)落日,一(yī)起把影子倒映在(zài)水中,闪动着粼粼波光。

  这句(jù)诗出自宋代诗人雷(léi)震的(de)《村(cūn)晚》。

《村(cūn)晚》原诗(shī)

  草满池(chí)塘水满陂,山(shān)衔落日浸寒漪(yī)。

  牧童归去(qù)横牛背(bèi),短笛无(wú)腔信口吹(chuī)。

《村(cūn)晚》注释(shì)及翻译(yì)

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池塘(táng)的岸。

  2.衔:口里(lǐ)含(hán)着。

  本文指落日西(xī)沉,半挂在(zài)山腰,像被山咬(yǎo)住了。

  3.浸(jìn):淹(yān)没。

  4.寒漪(yī):水(shuǐ)上波(bō)纹。

  5.横牛(niú)背:横坐在牛背上。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信口:随口。

  8.归(guī)去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译(yì)

  绿草长满了(le)池塘,池塘(táng)里的水呢(ne),几乎溢出(chū)了塘岸(àn)。

  远(yuǎn)远的青山,衔着彤红的落日,一起把(bǎ)影(yǐng)子(zi)倒映在水中,闪动着粼粼波光。

  那小牧童横(héng)骑(qí)在牛背上,缓缓(huǎn)地把家还;

  拿(ná)着(zhe)一支短笛,随(suí)口吹着,也没(méi)有固定(dìng)的声腔(qiāng)。

《村(cūn)晚》赏析

  《村晚》是一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

  写(xiě)景文字集中在一、二(èr)两句,写的是(shì)山村晚景。

  诗人把池塘(táng)、山、落(luò)日三者有机地融合(hé)起来,描绘(huì)了一幅非(fēi)常幽雅(yǎ)美丽的(de)图画,为后两句写牧童(tóng)出场布置了背景。

  瞧,"草满池塘水满陂",两个"满"字,写出仲(zhòng)夏时令的景物(wù)特点,写出了景色的生机一片;

  "山衔落(luò)日浸寒漪",一个"衔",写日落西山,拟人味很浓,一个"浸",写山和落日倒映在水中的形象(xiàng),生动(dòng)形象。

  "横"字表明牧童不是规矩地骑(qí),而是随意横坐在牛(niú)背上,表现了牧(mù)童的调(diào)皮可(kě)爱,天(tiān)真活泼,淳朴无(wú)邪(xié)。

  这些景物(wù),色彩(cǎi)和谐,基调清新,有了这样的环境,那牧童自然就是悠哉悠(yōu)哉、其乐融融的了。

  同时,也(yě)表现出了牧(mù)童无(wú)忧无虑,悠(yōu)闲自在的情致。

山衔(xián)落日浸寒漪是什么意思

  这我会(huì)!这(zhè)一句诗的意思是:山衔住落日(rì)淹(yān)没了水波。


  这一句诗出自于哪里呢?————宋代(dài)·雷(léi)震《村(cūn)晚(wǎn)》


  这首诗(shī)完整的原文(wén)是这样(yàng)的(de):

  草满池(chí)塘水满陂(bēi),山衔落(luò)日浸寒漪(yī)。

  牧童归(guī)去(qù)横牛(niú)背(bèi),短笛无腔信口吹。


  我(wǒ)给(gěi)大家把翻译也放出来了,便于大家理解这首诗:

  在一个长(zhǎng)满水(shuǐ)草的池塘里,池水灌得满(mǎn)满(mǎn)的,山(shān)衔住落(luò)日淹没(méi)了水波。

  放牛(niú)的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不(bù)成(chéng)调的乐曲。


  这里有(yǒu)一些我(wǒ)觉(jué)得(dé)比较重要的词(cí)汇,单独解释(shì)给大家看:

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔:口里含(hán)着。

  本文(wén)指落日西(xī)沉,半挂在山腰,像被山咬住了。

  浸:淹没(méi)。

  寒漪(yī)(yī):水(shuǐ)上波纹(wén)。

  横(héng)牛(niú)背:横(héng)坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作背景(jǐng):

  这首诗应当是作于(yú)作者晚年隐居,游览农家(jiā)之时(很可能为宋度宗年胡唯间)。


  既然说到(dào)这了(le),我们(men)就一起来欣赏评析(xī)一下这(zhè)篇文章:

  宋诗与唐(táng)诗(shī)中的不(bù)少写(xiě)景(jǐng)之作,都是(shì)诗中有画。

  但唐(táng)人诗中之(zhī)画,多为妙手天成;宋人却(què)更多是有意为之。

  尤其(qí)是(shì)南宋(sòng)末(mò)年,一些作家(jiā)常以(yǐ)七绝的(de)形式,进行这方面的艺术实践。

  使你感到这些诗本(běn)就是题(tí)在画上的(de)。

  此(cǐ)诗(shī)是其中的较有成(chéng)就者。

  这是(shì)一首描写农村晚景(jǐng)的诗(shī)。

  诗人(rén)即(jí)景而写,构成了一幅饶有(yǒu)生活情趣的农村(cūn)晚景图(tú):在四周长满青草的池塘里(lǐ),池(chí)中(zhōng)的水灌得满满的,太阳正要落(luò)山,红红的火球好像被山吃掉一样(是落山后(hòu)),倒映在冰凉的(de)池水波纹中。

  放(fàng)牛回家的孩子横(héng)坐在牛背,他拿着(zhe)短(duǎn)笛随(suí)意的吹奏。

  诗人即景而写,构(gòu)成了(le)一幅饶有(yǒu)生(shēng)活情趣的农(nóng)村晚景图。

  诗前(qián)两句写背景。

  首句(jù)“草(cǎo)满池塘”是说节令已在春末,池塘里(lǐ)的青草已(yǐ)经长满,借鉴谢灵运《登(dēng)池上楼》名句“池(chí)塘生春草”,但(dàn)以(yǐ)“满”字易“生”字(zì),显出节令的(de)不同。

  “水满陂”,是说正逢多雨季节(jié),因此(cǐ)水涨得(dé)很(hěn)高。

  次(cì)句写远山(shān)落(luò)日。

  用一个(gè)“衔”字,形(xíng)象地现出落日(rì)挂在山(shān)头上(shàng)的情(qíng)况,与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同(tóng)见炼字之(zhī)工。

  又(yòu)用一个“浸”字,写落日(rì)青山(shān)倒映水中,与(yǔ)王(wáng)安石“北山输(shū)绿(lǜ)涨横陂”句情景非常相似(shì)。

  诗围绕池塘型做(zuò)亮为中心(xīn),以池塘中的绿草与澄净的(de)池水,带出青山与落日,中间以一“浸”字作维系(xì),使池塘显得很热(rè)闹(nào),色彩(cǎi)也十分绚(xuàn)丽。

  后两(liǎng)句表现(xiàn)了乡野黄昏(hūn)晚(wǎn)景的(de)可爱,村(cūn)童牛背吹笛,悠然自得,纯朴无邪而快乐(lè)。

  诗人带着一种欣赏的目(mù)光去看牧(mù)童、写村晚,他(tā)十(shí)分满(mǎn)足于这样一种(zhǒng)自然(rán)风光优美、卜宽人们生活(huó)自由自在(zài)的(de)环境,故写牧童,让其(qí)"横牛(niú)背",吹笛,则是(shì)“无(wú)腔信(xìn)口”,是诗人厌倦了尘世的喧嚣,看破了"红尘滚滚"呢(ne),还是他天性(xìng)好静、好(hǎo)无拘无束呢?总之,这(zhè)首诗(shī)描绘的确实是一幅(fú)悠然超(chāo)凡、世(shì)外桃源般的画面,无论是(shì)色彩的搭配,还是背景与主角(jiǎo)的布局,都非(fēi)常协调,而画中(zhōng)之景、画外之声,又给人(rén)一(yī)种恬静悠远的(de)美好感(gǎn)觉。

  诗摄取的画面(miàn)不(bù)大,写(xiě)景则集中在池(chí)塘上,写人(rén)则集中在牧童上,又都紧紧围绕着(zhe)“村晚(wǎn)”二(èr)字落笔,把(bǎ)人(rén)引入了(le)江南(nán)优(yōu)美的田园之中,使人对(duì)悠然恬静的(de)乡村(cūn)生(shēng)活充满(mǎn)着向(xiàng)往。

  在此之前,张舜民《村居》诗有(yǒu)“夕(xī)阳牛(niú)背无人卧,带得寒鸦两两(liǎng)归”句,与这首诗比,画面(miàn)中少了个天(tiān)真(zhēn)烂漫的牧童,代之以牛背的(de)乌鸦,以显出(chū)村晚(wǎn)的萧(xiāo)瑟。

  同样(yàng)的农村景色,因诗(shī)人的心情(qíng)不同,摄取的画面(miàn)便(biàn)不同,一是(shì)充(chōng)满情(qíng)趣(qù),一是(shì)惆(chóu)怅(chàng)落(luò)寞,因此(cǐ)诗家有(yǒu)“一切景语皆(jiē)情语”的说法。


  最后,关于作者(zhě)雷震,相信大家都(dōu)很不是熟(shú)悉了,这里呢我就介(jiè)绍一下吧(ba):

  雷(léi)震,宋(sòng)朝,生平(píng)不详(xiáng)。

  或(huò)以为(wèi)眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间(jiān)进(jìn)士。

  又说是南昌(chāng)(今属江西)人,宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进士。

  其诗(shī)见(jiàn)《宋诗(shī)纪(jì)事(shì)》卷(juǎn)七十四。

  古诗山(shān)衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是(shì)什么(me)是“山衔落日浸寒漪”的(de)意(yì)思(sī)是青山衔着彤红的落(luò)日,一起把(bǎ)影(yǐng)子(zi)倒映在水中,闪动着(zhe)粼粼波光的。

  关于古诗山(shān)衔落日浸寒(hán)漪,山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的诗意(yì)是什么以(yǐ)及古诗山衔落日浸寒(hán)漪,山衔落日浸寒漪(yī)这(zhè)句话的意思(sī),山衔(xián)落日浸寒漪的诗(shī)意是什么,山衔落日浸寒漪的上一句怎么(me)读,山衔落日浸寒漪(yī)的下一句等问题,小编将为你(nǐ)整理以下知识:

古诗(shī)山衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī),山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗意是什么

  “山衔落日浸寒漪”的意思是(shì)青山衔着彤红的落日,一起把(bǎ)影子倒映(yìng)在水中,闪(shǎn)动着粼粼(lín)波(bō)光。

  这句诗出(chū)自宋代诗人雷震的《村晚》。

《村晚》原(yuán)诗

  草满(mǎn)池塘(táng)水满(mǎn)陂,山衔落日(rì)浸寒漪。

  牧童归(guī)去横(héng)牛背,短笛(dí)无腔信(xìn)口(kǒu)吹。

《村晚(软化和拉直哪个持久,为啥头发软化了一洗就不直了w软化和拉直哪个持久,为啥头发软化了一洗就不直了ǎn)》注释及(jí)翻译(yì)

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔(xián):口里含着。

  本文指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬(yǎo)住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上(shàng)波(bō)纹。

  5.横牛背:横(héng)坐在牛背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口(kǒu):随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻(fān)译

  绿草(cǎo)长满了池塘,池塘(táng)里的水呢,几乎溢出了塘岸。

  远远的青山,衔着彤红(hóng)的落日(rì),一起把(bǎ)影子(zi)倒映(yìng)在水中(zhōng),闪动着粼粼波光。

  那小牧童横骑在(zài)牛背(bèi)上,缓(huǎn)缓地(dì)把家(jiā)还;

  拿(ná)着一支短(duǎn)笛,随口吹着,也(yě)没有固定(dìng)的声腔。

《村晚》赏析

  《村(cūn)晚(wǎn)》是一首描(miáo)写农村晚景的诗(shī)。

  写景文字集中在(zài)一、二两句,写的是山村(cūn)晚景。

  诗人把池塘、山(shān)、落(luò)日三者有机地融合(hé)起(qǐ)来(lái),描绘了一(yī)幅非(fēi)常(cháng)幽雅美丽的图画,为后两(liǎng)句写牧童出(chū)场布置了(le)背景。

  瞧(qiáo),"草(cǎo)满池(chí)塘水满(mǎn)陂",两个"满"字,写出仲夏时(shí)令(lìng)的(de)景物特点,写出了景色的生机一(yī)片;

  "山衔落日浸(jìn)寒漪",一个"衔",写日(rì)落西(软化和拉直哪个持久,为啥头发软化了一洗就不直了xī)山,拟人味(wèi)很(hěn)浓,一个"浸(jìn)",写山和(hé)落日倒映在水中的形象,生(shēng)动形(xíng)象。

  "横"字(zì)表明牧(mù)童(tóng)不是规矩(jǔ)地骑,而是随意横坐在(zài)牛背上,表现了牧童(tóng)的调皮可爱,天(tiān)真活泼,淳朴无邪。

  这(zhè)些景物,色彩和谐,基调(diào)清新,有了这样的环境,那牧童(tóng)自(zì)然就是(shì)悠哉(zāi)悠哉(zāi)、其乐融融(róng)的了。

  同时,也表现出了牧童无忧无虑,悠闲自(zì)在的(de)情致(zhì)。

山衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)是什么(me)意思

  这我会(huì)!这(zhè)一(yī)句诗的(de)意(yì)思是(shì):山(shān)衔住落日淹没了水波。


  这一(yī)句诗出(chū)自于哪(nǎ)里(lǐ)呢?————宋(sòng)代·雷震《村(cūn)晚(wǎn)》


  这首诗完(wán)整的原文(wén)是(shì)这样的:

  草满池塘水满(mǎn)陂,山(shān)衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒漪。

  牧童归去(qù)横(héng)牛背,短笛无腔(qiāng)信口(kǒu)吹。


  我给大(dà)家把翻译也(yě)放出(chū)来了(le),便于大家(jiā)理解这首诗:

  在一个(gè)长(zhǎng)满水草的池塘里,池水(shuǐ)灌得(dé)满满的,山衔住落日淹没了水波。

  放牛的孩子横坐在(zài)牛背(bèi)上,随(suí)意地用短笛吹奏(zòu)着不成调的乐曲。


  这里有一(yī)些我觉得比(bǐ)较重(zhòng)要的词汇,单(dān)独解释给大家看:

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔:口里含着。

  本文指落日(rì)西沉(chén),半挂在山腰,像被(bèi)山咬住(zhù)了。

  浸:淹(yān)没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背(bèi):横坐在(zài)牛(niú)背上。

  腔:曲调。

  信口(kǒu):随口。

  归去(qù):回去。


  创作(zuò)背景(jǐng):

  这首诗应当是作于(yú)作者(zhě)晚年隐居(jū),游览(lǎn)农家之(zhī)时(很可能为宋度宗(zōng)年胡(hú)唯(wéi)间)。


  既然说到这了(le),我们就(jiù)一起来欣(xīn)赏(shǎng)评析一下这篇文章:

  宋诗与(yǔ)唐诗(shī)中的不少写景之作,都是(shì)诗中有画。

  但(dàn)唐(táng)人诗中之画(huà),多为妙手天(tiān)成;宋(sòng)人却(què)更多是有意为(wèi)之。

  尤(yóu)其是南宋末年,一些作(zuò)家常以(yǐ)七绝的形式,进(jìn)行这方面的艺术实践(jiàn)。

  使你感到这(zhè)些诗本就是(shì)题在画上的。

  此诗是其中的(de)较有成就(jiù)者。

  这(zhè)是一(yī)首描(miáo)写(xiě)农村晚(wǎn)景的(de)诗。

  诗人(rén)即(jí)景而写,构成了(le)一(yī)幅(fú)饶(ráo)有生活情趣的农村晚景图:在四(sì)周长满青草的(de)池塘(táng)里,池中的水(shuǐ)灌得满满(mǎn)的,太阳正(zhèng)要落山,红红的火球好像(xiàng)被山吃掉一(yī)样(是落山后),倒映在冰(bīng)凉的(de)池水波(bō)纹中。

  放牛回(huí)家的孩子横(héng)坐(zuò)在牛背,他(tā)拿(ná)着短笛(dí)随意的(de)吹奏。

  诗人即景而(ér)写(xiě),构成了一幅饶有生活(huó)情趣的农村(cūn)晚景图。

  诗前两句写(xiě)背(bèi)景。

  首(shǒu)句(jù)“草满池塘(táng)”是说节(jié)令已在春末,池塘(táng)里的(de)青草已经长满,借鉴谢灵运(yùn)《登池上楼》名句“池(chí)塘生春草(cǎo)”,但以(yǐ)“满”字易“生”字(zì),显出节令的不(bù)同。

  “水满(mǎn)陂”,是说正(zhèng)逢多雨季(jì)节,因此水涨得很高(gāo)。

  次句(jù)写(xiě)远山落日(rì)。

  用一个“衔”字,形象地现出落日挂在山头(tóu)上的(de)情(qíng)况(kuàng),与杜甫“四更(gèng)山吐月”的(de)“吐(tǔ)”字同见(jiàn)炼(liàn)字(zì)之工。

  又用一个“浸”字,写落(luò)日青山倒映(yìng)水中,与王安石“北(běi)山输绿涨横陂”句情景非常相似。

  诗围绕(rào)池塘(táng)型(xíng)做(zuò)亮(liàng)为中心,以池塘中的绿草与(yǔ)澄净(jìng)的(de)池水(shuǐ),带(dài)出青山与落日,中间以一“浸”字作(zuò)维系,使池塘显(xiǎn)得(dé)很热闹,色彩也(yě)十分绚丽。

  后(hòu)两句表现(xiàn)了乡(xiāng)野黄昏晚景的可爱,村童牛背吹笛,悠(yōu)然(rán)自得,纯朴无邪而快(kuài)乐。

  诗人带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚,他十分满足于这样一种自然风(fēng)光优美、卜(bo)宽人(rén)们生活自由自(zì)在(zài)的环境,故写牧童,让其"横(héng)牛背",吹(chuī)笛(dí),则是“无腔信(xìn)口”,是诗人厌倦了尘世的喧嚣,看破了(le)"红尘滚滚"呢(ne),还是他天性好(hǎo)静、好无拘无束呢?总之,这(zhè)首(shǒu)诗描绘(huì)的确实是一幅悠然超(chāo)凡、世外桃(táo)源般(bān)的画(huà)面,无论是色彩的搭配,还是(shì)背(bèi)景(jǐng)与主角(jiǎo)的(de)布局(jú),都非常协调,而(ér)画中之景、画外之(zhī)声,又给(gěi)人一种(zhǒng)恬静(jìng)悠远(yuǎn)的美好感(gǎn)觉(jué)。

  诗(shī)摄取的画面不(bù)大,写景(jǐng)则集(jí)中在池塘上,写人则集中在(zài)牧童上,又都紧紧围绕着(zhe)“村晚(wǎn)”二字落笔,把人引入了江南优美(měi)的田园之中,使人对(duì)悠然恬(tián)静(jìng)的(de)乡村(cūn)生活充满(mǎn)着向往(wǎng)。

  在此(cǐ)之前(qián),张舜民(mín)《村居》诗有“夕阳(yáng)牛背无人卧,带得寒鸦(yā)两两(liǎng)归(guī)”句(jù),与(yǔ)这首诗比,画面中少了个天真烂(làn)漫的(de)牧童,代(dài)之以牛背的乌(wū)鸦,以(yǐ)显出村(cūn)晚的萧瑟(sè)。

  同样的农村景色,因诗(shī)人的心(xīn)情不(bù)同,摄取的画面(miàn)便不同,一是充(chōng)满情趣,一是惆怅落(luò)寞,因此诗家有“一(yī)切景语皆情语”的说法。


  最后,关于(yú)作(zuò)者雷震(zhèn),相信大家都很不是(shì)熟悉(xī)了,这(zhè)里呢我就介(jiè)绍一下吧:

  雷震(zhèn),宋朝,生平不详。

  或以为眉州(今(jīn)四川眉山(shān))人,宋宁宗嘉定年间进士。

  又说是南昌(今属江西)人,宋(sòng)度宗咸淳元(yuán)年(1265)进士。

  其(qí)诗见《宋诗纪事》卷七十(shí)四。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 软化和拉直哪个持久,为啥头发软化了一洗就不直了

评论

5+2=