1955年4月(yuè)15日，一位老(lǎo)人因(yīn)为腹(fù)中的剧(jù)痛被送往普林斯顿(dùn)医(yī)院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的(de)150%。三天(tiān)后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时(shí)世界上最(zuì)聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查(chá)出病因之(zhī)后就会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个千载难(nán)逢的机会，他可以零距(jù)离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但(dàn)名利双收，还(hái)会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终(zhōng)战胜了哈维的(de)理智，在(zài)距离爱因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完整地(dì)取出(chū)了爱因斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏了(le)起来(lái)。然而哈维只是一(yī)个病理(lǐ)学家，对大(dà)脑和(hé)神经系统的(de)研究一窍不通，所以哈(hā)维在(zài)面对爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑时(shí)，除了(le)称(chēng)重(zhòng)和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还(hái)少了足(zú)足二两半(bàn)。如此看(kàn)来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对(duì)质量关系(xì)并(bìng)不大。后来这颗可怜(lián)的大脑(nǎo)被(bèi)切(qiè)成了(le)240块(kuài)。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在不断的探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘，全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词在1980年代的研究发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中的(de)神(shén)经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比(bǐ)普通人多(duō)出(chū)73%，在2012年(nián)的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这(zhè)些(xiē)部分所控制的(de)区域(yù)都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理论都(dōu)没法让(ràng)大(dà)多(duō)数的(de)人(rén)所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的，世界上大部(bù)分(fēn)的人都开(kāi)始(shǐ)相信这样一种说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只开发了(le)不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够使用大(dà)脑超(chāo)过(guò)7%，就(jiù)已经是天才般的(de)存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利(lì)用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在这(zhè)个理论(lùn)的基础(chǔ)上，一(yī)些研究远古地外文(wén)明(míng)的人认为，人(rén)类的(de)大脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全部的开发利用，是因为基因中的某些(xiē)部分已(yǐ)经被远古时期(qī)造访地球(qiú)的高(gāo)智能生命锁(suǒ)死，目的(de)是为(wèi)了防止人类的科(kē)技发展(zhǎn)过(guò)快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电(diàn)影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境(jìng)》这样的科(kē)幻电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多人(rén)都(dōu)相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人(rén)类的超能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同(tóng)于神一般(bān)的存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都(dōu)市传说(shuō)源自(zì)一位智商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层(céng)次的天才(cái)。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹(yóu)太(tài)家庭(tíng)当(dāng)中，这个人(rén)叫做威廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自(zì)学(xué)成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创(chuàng)的对(duì)数算出历(lì)史上任意(yì)一天是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会了(le)包(bāo)括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来语(yǔ)、俄语等(děng)的8门外语，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的新(xīn)生。在(zài)进(jìn)入哈佛(fú)不到(dào)一年，希(xī)德(dé)斯就在高等数学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位(wèi)哈(hā)佛教(jiào)授和学生(shēng)的(de)面(miàn)前(qián)进行(xíng)了(le)关于思维体的讲座。那场讲座上的(de)教(jiào)授(shòu)坚信希德斯将会(huì)成为(wèi)世界(jiè)上最伟大的数(shù)学家之一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数(shù)值已经爆表，人们推测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成和他(tā)的父母(mǔ)是分不开的，尤其是(shì)他(tā)的父亲(qīn)鲍(bào)里斯西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是(shì)一位来自(zì)乌克(kè)兰的犹太移(yí)民，同全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词样是一个智商极高的天才(cái)，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关(guān)门(mén)弟子。

也(yě)正(zhèng)是因为(wèi)对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子(zi)的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定决心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这个(gè)机(jī)会就是在现实的世界当中检验(yàn)他的导师(shī)曾经(jīng)提出(chū)的一项理论(lùn)。美国心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一小部(bù)分的身心资源(yuán)，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着(zhe)天才少年被媒(méi)体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿子被(bèi)培养成了不(bù)世出的天才(cái)少年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的，其实是身心(xīn)资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时(shí)又(yòu)和大(dà)脑联(lián)想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻(xún)找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他(tā)们(men)的一(yī)部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以(yǐ)按照(zhào)训练找到食物。于是(shì)他就一(yī)直切一(yī)直切(qiè)，切到(dào)一(yī)半以后，老鼠似乎(hū)依然没(méi)有受到(dào)任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归(guī)结为“活(huó)性区(qū)域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响不(bù)大的脑区则归结为“非活(huó)性的区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发(fā)现(xiàn)，他(tā)对活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很(hěn)多人(rén)认为这就是(shì)因为老鼠大部分(fēn)的大脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提(tí)出了(le)冰山理论，说(shuō)人的意识就像(xiàng)冰山(shān)一(yī)样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分(fēn)才(cái)能(néng)被别(bié)人(rén)和自己(jǐ)看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在(zài)水下的很(hěn)大一部分(fēn)是人们不能轻(qīng)易看到的，也就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合(hé)老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就(jiù)将冰(bīng)山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发(fā)程度(dù)，把表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解(jiě)为已经开发(fā)的脑潜能(néng)，而另外的绝(jué)大(dà)部分则被认为(wèi)没有(yǒu)开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书(shū)写的序言当中有这(zhè)样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授(shòu)过去常说，一(yī)般人只使(shǐ)用了他(tā)潜(qián)在(zài)心智能力的10%，这句话随着人(rén)性的弱(ruò)点在全球热销传遍了(le)全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场(chǎng)著名(míng)的小白(bái)鼠切脑实验(yàn)，人类(lèi)大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市传(chuán)说就(jiù)这样席卷(juǎn)了全世(shì)界。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身(shēn)也许不够完(wán)善，还存在着某些争议，但无论是遗传(chuán)还(hái)是基因突(tū)变，物种进(jìn)化的(de)本质都(dōu)是自然(rán)选择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会(huì)遵守这样一个法则(zé)，使(shǐ)用或者是失去(qù)。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退(tuì)化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天日的地(dì)下(xià)世(shì)界(jiè)生活了千百万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的自然(rán)选择不断进化所形成的，虽然(rán)人(rén)类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和营养(yǎng)上的消耗(hào)是巨大的(de)，就算是你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也依然(rán)需要整个人体20%的能量来维持所有的(de)大(dà)脑功能正(zhèng)常运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑皮层(céng)不但会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向你(nǐ)一个苹(píng)果，正常人就会下意识的(de)接住，而不是(shì)无动于(yú)衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的(de)结果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对(duì)于(yú)进化来说是(shì)一种极(jí)大的(de)浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的(de)大(dà)脑，才(cái)能更(gèng)加的(de)凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进(jìn)化上来说，大(dà)脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验(yàn)又(yòu)怎(zěn)么解释呢(ne)？其实在当时，由于相(xiāng)关的(de)知识盲区，卡尔所切除(chú)的(de)部分脑区其实是属于(yú)初(chū)级的(de)视觉皮层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的(de)视觉(jué)受损(sǔn)就越严(yán)重，小老鼠的视(shì)野范围会变得越来越小，慢(màn)慢(màn)的看不见(jiàn)，最终导致(zhì)了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随着科学的(de)发(fā)展，我们已经可(kě)以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁(cí)共(gòng)振成(chéng)像(xiàng)技术来监测大(dà)脑的活动。研(yán)究发(fā)现，大(dà)脑的每个部分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一(yī)个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕(pà)只是活动(dòng)一下手指，也(yě)是(shì)上(shàng)亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉(jué)的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动的(de)状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰(qià)相反，目(mù)前人类还没有找(zhǎo)到一(yī)个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一(yī)个非常(cháng)现实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的(de)天才培(péi)养、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡内基著(zhù)作的畅销都成了营销(xiāo)故事当中(zhōng)最好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻电影的(de)渲染，使(shǐ)得更多(duō)的人相信(xìn)了这(zhè)个都市传说(shuō)。这也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖(jiān)端的(de)技术或者(zhě)神奇的药物(wù)可以(yǐ)解(jiě)锁它(tā)，让他们在一夜之间成为超级(jí)天(tiān)才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉(sù)你(nǐ)可(kě)以利用剩余的(de)大(dà)脑潜力来(lái)提高智慧(huì)，你(nǐ)要(yào)做的(de)就是(shì)紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没(méi)有太大的(de)差(chà)距，人(rén)与人之间的(de)大脑相似度(dù)高达94%，但(dàn)是人与人之(zhī)间的理解能(néng)力、记(jì)忆(yì)能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这(zhè)并(bìng)不是因为(wèi)大(dà)脑使(shǐ)用率的不(bù)足，而是在于神经(jīng)元(yuán)的数量以及单个神经(jīng)元(yuán)的链接数。人类的(de)大脑大概有(yǒu)800亿(yì)个神(shén)经元，神经元与神(shén)经元之间并不(bù)会直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做突触的(de)结构，可(kě)以通过神经递质将神(shén)经元(yuán)之间的电信号进行传递。我们任(rèn)何(hé)的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当中都是一(yī)个信号，那么(me)你的知识越多，想法(fǎ)越(yuè)多，所形成的(de)突触就会越多(duō)，而当你的知(zhī)识越(yuè)牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟练，突出(chū)的结构就会(huì)变得(dé)越强(qiáng)大。反过来，这个知(zhī)识点或者是想(xiǎng)法的突(tū)出结构越强大，意味(wèi)着知识(shí)点的记忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟(shú)，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出(chū)的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神(shén)经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿(yì)个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经元平(píng)均有2000个(gè)突触链(liàn)接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽然(rán)这是为(wèi)了(le)让大家能更好地理解所做出的一种量(liàng)化(huà)比喻，但(dàn)是两个人的(de)知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每天的(de)所(suǒ)有(yǒu)活动与思考时(shí)，在大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类活(huó)动，一(yī)个就是在强化已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的(de)知(zhī)识(shí)。而这些突出的结构越强大(dà)，大(dà)脑神经元之间的联系(xì)就越紧密，那(nà)么在(zài)同(tóng)样(yàng)的工(gōng)作要求之下，大脑就(jiù)可以更快的调(diào)集更多的(de)神经(jīng)元，进(jìn)入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高，那么(me)外部表现出来的就是更聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的(de)神经元数量过(guò)少，大脑(nǎo)传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电信(xìn)号是(shì)通过(guò)信息刺激(jī)所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强的一(yī)种联合能力(lì)。

由一个(gè)神(shén)经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神(shén)经元，如(rú)果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意(yì)味着最初的一个知识点会产生的连锁反应，而(ér)激发出(chū)无数的念头和联(lián)想，我(wǒ)们(men)的(de)创造(zào)力(lì)就这样(yàng)产(chǎn)生了(le)。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数(shù)的人在一生当中，平均每个神经(jīng)元(yuán)所拥(yōng)有的链接突(tū)触其实连(lián)8000的一半都(dōu)不到。因此(cǐ)，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明，本质上就(jiù)是(shì)增(zēng)加神经元的数量和增加突出(chū)的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每(měi)天可以产生(shēng)大约(yuē)700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的(de)神(shén)经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经元生(shēng)成，而压力(lì)、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的(de)学习或者是思(sī)考，不(bù)断产生新的突(tū)触，然(rán)后再强(qiáng)化它们。这(zhè)就是(shì)为(wèi)什么善于主动学习和勤于(yú)思(sī)考的人往往(wǎng)会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是(shì)因(yīn)为我多(duō)聪明，我只是比(bǐ)常人花(huā)更(gèng)多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触(chù)还有这样一个特点(diǎn)，它是动(dòng)态形成与动(dòng)态削减的，用的多的突(tū)触就会被强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚(shèn)至会被(bèi)消除，或(huò)者是被其(qí)他的信息(xī)占用(yòng)。外部的表现就是遗忘(wàng)和(hé)记忆(yì)衰退。这一(yī)点在进化方(fāng)式上和洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着电视或(huò)者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处(chù)在(zài)一(yī)个被动接受信息的状态，是得不(bù)到主(zhǔ)动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形(xíng)成(chéng)有效的(de)新的(de)突出，所以封(fēng)锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们(men)自己(jǐ)。

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