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哈尔滨理工(gōng)大学的综(zōng)合实力排(pái)名第几(jǐ)，哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学理工排名

　　全国综合排名178哈尔滨理工大学(xué)电(diàn)气专业全国(guó)排名9，其中高压绝缘全国第(dì)1。

　　博士后科研流动站：电气工程、仪器科(kē)学与(yǔ)技术、材料科学(xué)与(yǔ)工程、机械工程、管理科学与工程博士学(xué)位授权学科一级(jí)学科(kē)：　电(diàn)气工程、管(guǎn)理科学与工(gōng)程、机械(xiè)工(gōng)程(chéng)、材料科学与工程、仪器科学与技(jì)术、计(jì)算机(jī)科学(xué)与(yǔ)技(jì)术二级(jí)学科：　电机(jī)与电器、电力(lì)系统及其(qí)自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力(lì)传动(dòng)、电工理论与新(xīn)技术、　电介质工程(chéng)（自设)、管理科(kē)学与(yǔ)工(gōng)程、机械制造及其(qí)自动(dòng)化、机械电(diàn)子工程(chéng)、机(jī)械设计及理论、　车(chē)辆工(gōng)程、材(cái)料学、材料加工工程(chéng)、材料物(wù)理与化(huà)学(xué)、精密仪(yí)器及(jí)机械、测试计量技术(shù)及仪器、　计算(suàn)机系统(tǒng)结构、计算机软件(jiàn)与(yǔ)理论、计算机应用技术、技(jì)术(shù)经济与管理、思想政治教育以上学(xué)科是哈理(lǐ)工优势学科，特别是(shì)博士后(hòu)流动(dòng)站和博士点一(yī)级学科！所(suǒ)谓的院校排名是针(zhēn)对学校总(zǒng)体(tǐ)实力的排名(míng)，对选(xuǎn)择具体专业或方向的考(kǎo)生而言意(yì)义(yì)不(bù)大(dà)，除(chú)非你指(zhǐ)想炫耀(yào)自己毕业学校的知名度更(gèng)高(gāo)！这些排名(míng)极易对考生产生(shēng)误导，一般是对教育(yù)不大知情(qíng)者才(cái)热衷(zhōng)于此(cǐ)，这是很多教育专家极(jí)力反对(duì)的！因(yīn)为每所高校都有(yǒu)自己的优势学(xué)科，某些院校(xiào)的综合排名虽(suī)然(rán)低点，但单个学科上的(de)实力(lì)、师资和地位(wèi)可能非(fēi)常拔尖，在(zài)业(yè)内领(lǐng)域具有很高(gāo)认可度（211院(yuàn)校的排名一般低于985，但(dàn)211高校(xiào)中(zhōng)某些(xiē)学科的实力是一些985院校无法企及的，所以要淡化学(xué)校的规模化，突出办学定位和特色，集中优势师资和资源培育各专业的(de)优秀(xiù)人才，这才(cái)是可取(qǔ)之道！）；

　　合肥工(gōng)业(yè)大学是(shì)211高校（综合(hé)排名65左右），排名绝对在成都(dōu)理工(gōng)大学(xué)（综合(hé)排名140左右(yòu)）之(zhī)前，但后者在(zài)地质方(fāng)面有(yǒu)四个国(guó)家重点(diǎn)学科，培(péi)养的地质类(lèi)人才质量和数量比合肥(féi)工业(yè)大学的(de)地质毕(bì)业生(shēng)普遍好(hǎo)，业(yè)内认(rèn)可度隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体也绝对(duì)更高；

　　上外、北外并非985高校，但有谁(shuí)敢否认上外(wài)、北外的语言(yán)类(lèi)毕业生总(zǒng)体(tǐ)上不如浙大、哈(hā)工(gōng)大、上海交大的外(wài)语毕业生(shēng)呢(ne)？教育的目的是提高(隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体gāo)人的综合素质和专业(yè)素养，中国很多高校为(wèi)求大求(qiú)全疯狂盲目扩招专业，催生(shēng)了一批又(yòu)一批师资配置差、培养(yǎng)经验无、就业和(hé)培养质量劣的垃圾专业，这(zhè)让无(wú)数(shù)懵懂学(xué)子成为学校弱势专业的试验品(pǐn)和小(xiǎo)白鼠，这是高等教育的误区，是对社会和(hé)学生及家长(zhǎng)十分不(bù)负(fù)责的(de)！麻省理工学院等不少国外(wài)知名大(dà)学(xué)都能严格控制(zhì)所设专(zhuān)业数目和招生数，虽然专(zhuān)业较少(shǎo)、学生不多，但是(shì)做(zuò)出(chū)的贡献、培养的人(rén)才质量是(shì)我(wǒ)们大家有目共睹的！只(zhǐ)有(yǒu)学有所成(chéng)，对(duì)社(shè)会(huì)贡献(xiàn)更(gèng)大，回报更多才能获得(dé)更好的发展渠道和(hé)待遇，对社会和(hé)个人这(zhè)一点才是最重要的；

　　如果(guǒ)无法实现教育应(yīng)有的社会推进价值和(hé)对受教育者(zhě)的价值，什么都(dōu)白谈！那教育(yù)就是(shì)在浪费他人(rén)青春、就是在耗费民脂民膏、就是在(zài)杀人！建议广大考生(shēng)在选(xuǎn)择(zé)学(xué)校(xiào)和专业的(de)时候(hòu)结合个人理想、爱好，综合(hé)考虑学校学科(kē)师资(zī)、办(bàn)学历史、省部级和(hé)国家级(jí)重点(diǎn)学(xué)科(kē)设置(zhì)情况、教师论文和(hé)科研项目情(qíng)况、毕业生就业(yè)质量和社会(huì)声(shēng)誉(yù)等综合考虑，理(lǐ)性(xìng)判(pàn)断和选(xuǎn)择(zé)学校及专业；

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