认真地还(hái)是(shì)认真(zhēn)的(de)写作业，认(rèn)真(zhēn)的与认(rèn)真地(dì)是认真的和认真地的(de)区别(bié)在于用(yòng)法(fǎ)不同(tóng)，认真“的”后(hòu)面(miàn)接名词的。

　　关于认真地还是认真的写作业(yè)，认真(zhēn)的与认真(zhēn)地以及认真地还是认真的写作业，认(rèn)真地和认真的有什么区别，认真的与(yǔ)认真地(dì)，认真的还(hái)是认真地？，认(rèn)真的与(yǔ)认(rèn)真地区别等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下(xià)知识：

认(rèn)真(zhēn)地(dì)还是认真的写作业(yè)，认真(zhēn)的与认真地

　　认真(zhēn)的和认真地的区别在(zài)于用法不(bù)同，认真“的”后面(miàn气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别)接名词。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认真“地”后(hòu)面接(jiē)动词，例如：认真地跑步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃(sù)对(duì)待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏实认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈(mā)妈做(zuò)会计工作(zuò)非(fēi)常认真，生怕(pà)出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听(tīng)讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨论并且(qiě)一(yī)致通过(guò)了决议。

认真(zhēn)地(dì)还是认真的写(xiě)作业(yè)，哪个是(shì)正确(què)的用(yòng)法？

　　“认真(zhēn)地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽(bì)告特点也必须和它前(qián)面的词和词组构成一种特有形式来为它后面(miàn)的动(dòng)词服(fú)宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认(rèn)认真真(zhēn)地写(xiě)。

　　此处的“地”便为(wèi)状语的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　她愉快地接(jiē)受(shòu)了这件(jiàn)礼(lǐ)物(wù)。

　　其他“de”字的用(yòng)法(fǎ)

　　1、“的(de)”的结构特点(diǎn)是必(bì)须和它前面(miàn)的词构成一(yī)种固(gù)有的“的字(zì)结构”形(xíng)式来修饰、限制和说明气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别后面的名(míng)词或并首代词，使前(qián)后构成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为定(dìng)语的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学(xué)校就是残疾人(rén)培(péi)训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词(cí)时，必须用在动词或形容词之(zhī)后，带(dài)着它(tā)后(hòu)面(miàn)的词语(yǔ)为其前(qián)的动(dòng)词或(huò)形容词(cí)服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此处的“得”便(biàn)为(wèi)补语(yǔ)的(de)标志(zhì)，应读(dú)de。

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