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  反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)分别是(shì):

  一、作(zuò)用:

  1、强调(diào),增强(qiáng)语气或语势。

  2、起(qǐ)到反复咏叹,表达(dá)作者强烈情(qíng)感的(de)作用。

  3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序,而又(yòu)回环起伏,充满语言美。

  二、表达效果:

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突出(chū)景物(wù)的特征,使人(rén)如见(jiàn)其形,突出形象性(xìng)。

  反(fǎn)复的(de)概念:

  反(fǎn)复就(jiù)是(shì)根据(jù)表达需要(yào),有意让句子或词语重复出(chū)现的修辞方法(fǎ),反(fǎn)复(fù)就(jiù)是为了强调某种(zhǒng)意思,突(tū)出某(mǒu)种(zhǒng)情感(gǎn),特意重(zhòng)复(fù)使用某些词语、句子或者段落等。

  反复的类型:

  1、词语反复:

  为凸显某种(zhǒng)感情或(huò)某种行为,连续两次(cì)以上(shàng)使用同一词(cí)语(yǔ),达到(dào)强调的目(mù)的。

  例句:沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发(fā),就在(zài)沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

  简析:鲁迅先(xiān)生(shēng)在这里多次使用“沉(chén)默”一词,表达(dá)自己(jǐ)对(duì)政(zhèng)府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

  2、词(cí)组或句子反复(fù):

  有时为了表达(dá)内容(róng)或结构安排的需要,要连续两次以上使用同一个词组或(huò)句子。

  例句(jù):大山(shān)原来是(shì)这样(yàng)的!月亮原(yuán)来是这样(yàng)的!核桃树原来是这(zhè)样的!香雪走着(zhe),就(jiù)像第一次(cì)认(rèn)出养育她(tā)成(chéng)人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析(xī):这里(lǐ)连续三次反复(fù)使(shǐ)用“原(yuán)来是这样的(de)”,表明了香雪此时的快乐心情(qíng)。

  3、语段反复:

  此类型在诗歌(gē)和小说中最(zuì)为常见。

  例句:鲁迅(xùn)在(zài)小说《祝福》中,不(bù)惜笔(bǐ)墨,连(lián)续(xù)两次重复以“我真傻,真的”开头(tóu)的一大段。

  简(jiǎn)析:通过(guò)反复的强(qiáng)调,一(yī)方面表达(dá)祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫(fū)失(shī)子后的痛苦心情(qíng),同时也反(fǎn)映鲁镇上的人(rén)们对她的冷(lěng)漠(mò),有力地批判了摧残中(zhōng)国劳动(dòng)妇女的封(fēng)建礼教(jiào)。

反(fǎn)复的作用答题(tí)格(gé)式

  反复:突出(chū)思想,强调情(qíng)感;承上启(qǐ)下,层(céng)次清晰;多(duō)次强调,增强感染力。

  加强语(yǔ)气。

  借代(dài):以简代繁,以实代(dài)虚,以奇(qí)代凡(fán)。

  答(dá)题格式(shì):强调,加强语气等;

  其他修(xiū)辞手法及答(dá)题格式:

  比喻:化(huà)平淡为生动,化(huà)深奥为浅显,化抽象为(wèi)具体。

  答题(tí)格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特性。

  生(shēng)动形象地表现出了……,表达了……情感。

  拟人:化物为人,拉近距(jù)离,亲(qīn)切自然:便(biàn)于(yú)对话,交流(liú)情感。

  答题格式:生动形象(xiàng)地写(xiě)出(chū)了+对象+特性。

  生动形象地表现出了.……,表硝酸锌化学式怎么写出来的,硝酸锌化学式子达了……情感。

  排比:内容集敏升中,增强(qiáng)气势;叙(xù)事透辟,条分(fēn)缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈。

  答题(tí)格式:强调了(le)+对象+特(tè)性

  表现了.……,抒发了……,增强(qiáng)了(le)语(yǔ)势,加强了感(gǎn)情。

  夸张:烘托气氛,增(zēng)强感染力,增强联想;创造(zào)气硝酸锌化学式怎么写出来的,硝酸锌化学式子氛,揭(jiē)示本(běn)质,给人以启(qǐ)示。

  反问:加强语气,增(zēng)强(qiáng)语势,表达(dá)了(le)(的情感),使文(wén)章有(yǒu)起伏。

  答题格式:强调(diào),加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)等;

  设问:自问自答,引起读者(zhě)颤拿颂茄郑的注(zhù)意和思(sī)考,使文章有起伏。

  答题格式:强(qiáng)调,加强语气等;

  对比:使所(suǒ)表(biǎo)现的事物(wù)特征或所阐(chǎn)述的(de)道理观点更鲜(xiān)明、更突出(chū)。

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