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小人得志下一句是什么意思,小人得志下一句是什么反义词

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  陈(chén)述句:述说一件事情的句(jù)子(区别于“疑问句、祈使句、感(gǎn)叹句(jù)”),如:“这(zhè)是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈述句(jù)后面(miàn)用句号。

陈述句的意(yì)思

  陈述(shù)句是用来描述一个事实,日常生活中使用(yòng)的大部(bù)分句子都(dōu)是陈述句。

  在陈述(shù)句中动词在(zài)第(dì)二位。

  第一位可以是主语,也可以是状(zhuàng)语,还可以是宾语。

  而不管句子(zi)怎么变,动词(或者助动词)总是在(zài)第(dì)二位(wèi)。

  主语(yǔ)的位置则(zé)总是在动词(cí)的两边(biān),要么(me)在(zài)第一(yī)位,要么在第三位(wèi)。

  当出现助动词或情态动词时,助动词(cí)或情态动词(cí)在第二位,行为动词在最后一(yī)位。

陈(chén)述句的(de)分类(lèi)

  陈(chén)述句(jù)分为肯定(dìng)句和否定句(全(quán)否(fǒu)定和半否(fǒu)定)

  一、肯定小人得志下一句是什么意思,小人得志下一句是什么反义词句:

  肯定句例句:儿(ér)子是我一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一(yī)般否定句

  即含有“不、没有(yǒu)、完全(quán)不是(shì),完(wán)全不”等否定意(yì)思的词的句子。

  2、双重(zhòng)否定(dìng)句(jù)

  含有两个(gè)否定词的句(jù)子,例如:含有“没(méi)有.....不......”“,非.....不(bù)可......”等词(cí)语的句(jù)子。

  如:每天下午,我非做作(zuò)业不可。

  双重否(fǒu)定句表示肯定(dìng)。

什么(me)是陈述句?举(jǔ)例说明!

  陈述句是指(zhǐ)陈述一个事实或(huò)者说话(huà)人(rén)的看法的句型(xíng)。

  旅(lǚ)耐漏陈述(shù)句又(yòu)分(fēn)为(wèi)肯定的陈(chén)述句和(hé)否定的陈述(shù)句(jù),简(jiǎn)称为肯定(dìng)句和否定(dìng)句。

  陈述句(jù)例句有(yǒu):

  1、这幅画是我们班(bān)蔡颖画的(de)。

  2、不(bù)好(hǎo)好学习,自然不能取得(dé)好成绩。

  3、对(duì)少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

  4、那(nà)奔驰的列车(chē)正是我们祖国奋勇前(qián)进(jìn)的(de)象(x小人得志下一句是什么意思,小人得志下一句是什么反义词iàng)征(zhēng)。

  5、功课没做完,不能去看(kàn)电(diàn)影。

  6、犯(fàn)了错误但不敢向老师、同(tóng)学(xué)承认,这不是一个少先队员应有的态(tài)度。

  7、拆烂我们(men)不(bù)能(néng)因为学(xué)习任(rèn)务重而不参加(jiā)体育活(huó)动。

  8、没有(yǒu)革命先辈的流血牺牲,就没(méi)有(yǒu)我(wǒ)们今天的幸福生活。

  9、小(xiǎo)玲取得(dé)的(de)优(yōu)异成绩正是她勤奋学习的结果。

  10、我们不能被(bèi)困难吓倒。

  11、这就是伟大的奇观。

  12、大家都亩悔(huǐ)是朋(péng)友,这样(yàng)做真不应该。

  13、父母(mǔ)含辛茹苦地把(bǎ)我们养大,我(wǒ)们不(bù)应该让他(tā)们失望。

  14、春天来了,花儿(ér)开了(le),小鸟唧唧(jī)喳喳叫着(zhe)。

  15、这比(bǐ)山高(gāo)比海深的(de)情谊,我(wǒ)们不会忘记(jì)。

  16、他呀!都老(lǎo)头子了,不(bù)用订这些东西(xī)了。

  17、美丽的(de)草原让人陶醉。

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  陈(chén)述句:述(shù)说(shuō)一(yī)件事情的句子(zi)(区别于“疑问句、祈使句、感(gǎn)叹句”),如(rú):“这(zhè)是一部词典。

  ”“今年年成(chéng)很好。

  ”在书面(miàn)上,陈(chén)述句(jù)后面(miàn)用句号。

陈述句(jù)的意(yì)思

  陈述句是用来描述一个事实(shí),日常生活中使用(yòng)的大(dà)部分句子(zi)都(dōu)是陈述句。

  在陈述句(jù)中动(dòng)词在第(dì)二位。

  第(dì)一位可(kě)以是主语,也(yě)可以是状语,还(hái)可以是宾语。

  而不管句子(zi)怎么变,动词(或者(zhě)助动词)总是在第(dì)二位。

  主语的位置则总是在(zài)动词的两边,要(yào)么在第(dì)一位,要么在第三位。

  当出现(xiàn)助动词(cí)或情态动词时,助动词(cí)或情态动(dòng)词(cí)在第二(èr)位,行为动词在(zài)最后一位。

陈(chén)述(shù)句的分类

  陈述句分为(wèi)肯(kěn)定句和否定句(全否定(dìng)和半否定)

  一、肯定(dìng)句:

  肯定句例句:儿(ér)子是(shì)我一(yī)生的(de)牵挂(guà)。小人得志下一句是什么意思,小人得志下一句是什么反义词>

  二、否定句:

  1、一般(bān)否定句(jù)

  即含有“不、没有(yǒu)、完全不是,完全(quán)不”等否定意思的词的(de)句子(zi)。

  2、双重否定(dìng)句

  含有两(liǎng)个否定(dìng)词的(de)句子,例如:含有“没(méi)有.....不......”“,非.....不(bù)可......”等词语(yǔ)的句子。

  如:每(měi)天下午,我非做(zuò)作(zuò)业不可。

  双重否定句(jù)表示肯(kěn)定(dìng)。

什(shén)么是陈述(shù)句?举例(lì)说(shuō)明!

  陈述句是指陈述一个事实或者说(shuō)话(huà)人的(de)看(kàn)法(fǎ)的句(jù)型。

  旅耐漏(lòu)陈述句又分为肯定的陈述(shù)句和否定(dìng)的陈(chén)述句,简称(chēng)为肯定句和否定(dìng)句。

  陈述(shù)句(jù)例句有:

  1、这幅画是我(wǒ)们班蔡颖画(huà)的。

  2、不好(hǎo)好学(xué)习,自然(rán)不(bù)能取得(dé)好(hǎo)成(chéng)绩(jì)。

  3、对少数同学不守纪(jì)律的(de)现象,我们不能不闻不问(wèn)。

  4、那(nà)奔(bēn)驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

  5、功(gōng)课没做完(wán),不能去看(kàn)电影。

  6、犯了(le)错误但(dàn)不敢(gǎn)向老师、同学承认,这不是一个少(shǎo)先队(duì)员(yuán)应有的(de)态(tài)度(dù)。

  7、拆烂(làn)我们不能因为学(xué)习任务(wù)重(zhòng)而不参(cān)加(jiā)体育(yù)活(huó)动。

  8、没(méi)有(yǒu)革命(mìng)先辈的流血牺牲(shēng),就没有我们今天的幸福生(shēng)活。

  9、小玲取(qǔ)得的优异(yì)成绩(jì)正是她勤奋学习的结果。

  10、我们不能被(bèi)困难吓倒。

  11、这(zhè)就是伟大的奇(qí)观。

  12、大(dà)家都亩(mǔ)悔是朋友,这样做真不(bù)应(yīng)该。

  13、父母含辛茹苦地(dì)把我们养大,我们不(bù)应该让他们失(shī)望。

  14、春(chūn)天来了,花儿开(kāi)了(le),小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这(zhè)比山(shān)高比海深(shēn)的情谊(yì),我(wǒ)们(men)不会忘记。

  16、他呀!都老头子(zi)了,不用(yòng)订这(zhè)些东西了。

  17、美丽的草原(yuán)让人(rén)陶醉。

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