小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的画(huà)法及参(cān)考资(zī)料是(shì)改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处(chù)圈(quān)起来，再用引(yǐn)线引到空白处改正的。

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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符(fú)号的(de)画法及参考资料

　　2.删除(chú)号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān)，文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒(dào)的(de)字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈(quān)，文字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转移(yí)，将要(yào)转移的部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行(xíng)文(wén)字(zì)之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另起一(yī)段的地方，用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方(fān独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频g)向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示(shì)移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号(hào)内的(de)文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句上下(xià)或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错(cuò)后(hòu)需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方(fāng)画出(chū)三(sān)角(jiǎo)符(fú)号，并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明(míng)在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字(zì)与字之间的上(shàng)方，行与行(xíng)之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字(zì)，行(xíng)与行之(zhī)间减空。

　　符号使用方(fāng)法(fǎ)同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明(míng)空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上(shàng)下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以(yǐ)分开外文(wén)字母。

小学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)用(yòng)法及(jí)画(huà)法

　　小学修改符号的(de)用(yòng)法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者文章中，不(bù)必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者(zhě)文章中(zhōng)表达不正确的形容词或者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号：补边称充句子或者文章(zhāng)中缺失的主语或(huò)者内容。

　　对调(diào)号(hào)对(duì)调句子或(huò)文章中(zhōng)错乱(luàn)的语(yǔ)序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对(duì)调号一样，但(dàn)是调换的位置(zhì)比(bǐ)对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹(tàn)句末(mò)尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　例春天的百(bǎi)花送(sòng)来了浓香，请你再说(shuō)一遍(biàn)，谁不知道这件(jiàn)事(shì)是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的(de)祈使(shǐ)句反问句末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　这是多么(me)平静(jìng)的一片原(yuán)野，世界(jiè)上(shàng)哪(nǎ)有(yǒ独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频u)不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并列分句(jù)之间的停顿，有(yǒu)分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是(shì)复句中用逗(dòu)号不能很清楚地表示层(céng)次(cì)的地(dì)方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大(dà)，青(qīng)白脸色，皱纹(wén)间夹(jiā)些伤(shāng)痕，下(xià)巴上(shàng)有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬(péng)蓬(péng)的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可用(yòng)线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈(quān)起来(lái)，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字(zì)之间应(yīng)接排，不需(xū)另起一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号(hào)：表明要另(lìng)起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一(yī)段的地方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸到起(qǐ)段(duàn)的位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是(shì)表示把符号内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整(zhěng)齐，在行(xíng)列(liè)中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明(míng)改错(cuò)或(huò)删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删(shān)错处的上方或下方画出三(sān)角符号，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加(jiā)空号(hào)：表明在字与字(zì)或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行(xíng)与行之间的(de)左右处。

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