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　　不管(guǎn)武术功底如何深厚(hòu)，如果脱离(lí)了社会对人才的需求，也是一种人才的浪(làng)费，耽误(wù)孩子的青春与(yǔ)成长。

　　所以(yǐ)学习武术最关(guān)键的还是实用性。

　　嵩(sōng)山少林寺武校开设(shè)有从幼(yòu)儿班到高中(中专)的课程，武校(xiào)以“以武术为(wèi)特色(sè),重视文化教学(xué)”为办学理(lǐ)念，以“素质教(jiào)育 武术武德教(jiào)育 心理健康教育 、养成教育 、道(dào)德法制教育 、感(gǎn)恩励志教育(yù) 、亲情教育、赏识教育、纪律教育、换位教育 、挫折(zhé)教育 、文(wén)化(huà)课补习，特色教育” 的(de)办学方向。

　　文化课课程按照河(hé)南省教学(xué)大概开设，并严(yán)格按照大纲进度进行，严格进(jìn)行教(jiào)学管理，保证教(jiào)学质量(liàng)。

　　学校(xiào)文化成绩在同类的武术(shù)学校中排名前列，在(zài)全国高考中都可报考各大高(gāo)等院(yuàn)校(xiào)。

　　从(cóng)而(ér)全方位提升自我、完(wán)善(shàn)自我、超越自我，运用军事训练，生活(huó)体验，心理辅导，沟(gōu)通互(hù)动，换(huàn)位思考，兴趣塑造，潜能拓展，文(wén)化(huà)补习(xí)等课程充(chōng)分(fēn)解决孩子自身(shēn)问题，找(zhǎo)到学习(xí)方(fāng)法，提(tí)区位条件要从哪些方面分析学校区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来，区位条件要从哪些方面分析出来高学习兴(xīng)趣，从而(ér)实现“人要我学好(hǎo)”到“我要我做好”的自主性转(zhuǎn)变。

　　办学(xué)目标：让每一个孩子找到自己的目标不再迷茫， 不再困惑，不再堕落，树立正(zhèng)确的(de)人生价值目(mù)标，做(zuò)到自理，自(zì)立，自信，自强。

　　温馨关爱与强化训练相结合关注每一个孩(hái)子独特(tè)的心理特(tè)质(zhì)，通(tōng)过“一对一”的心理辅导(dǎo)，磨练意志，形成良好习惯。

　　河(hé)南少林(lín)寺武校毕业出(chū)路(lù)：经过培训学习期满，达到区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来相应的(de)毕(bì)业水平，经考核合(hé)格后，有教育(yù)局、体育局颁发相应的(de)文化(huà)课、武(wǔ)术(shù)课学业结(jié)业(yè)证书，学历证(zhèng)书；

　　全国通用(yòng)。

　　并100%安排、推荐工(gōng)作：1、参加国内、外，省内(nèi)、外竞技(jì)武(wǔ)术比赛(sài)项目；

　　2、加(jiā)入少(shǎo)林寺武(wǔ)僧表演团在(zài)国内(nèi)、国(guó)外巡回演出；

　　3、向北(běi)京(jīng)、天津、郑(zhèng)州(zhōu)、武汉等各(gè)大体育院校输送(sòng)优秀专业武术教练人才；

　　4、为公安警校(xiào)、武(wǔ)警(jǐng)军校、特警部队定向培(péi)养高级人才；

　　5、向影(yǐng)视(shì)公司、电影学院及(jí)中外影视界推荐功夫特技演员；

　　6、学成后，可回家办(bàn)学者(zhě)，我(wǒ)们派同门弟子随(suí)同并大力(lì)扶持(chí)；

　　 少林寺文(wén)武(wǔ)学(xué)院(yuàn)招(zhāo)生(shēng)负责人：安老师本(běn)人为少林寺文武(wǔ)学院(yuàn)招生负(fù)责(zé)人，从事招生计划六年(nián)的时间，如(rú)释小龙，释行宇等都为本人介绍，经验丰富，给(gěi)我们一(yī)次(cì)机会，还你孩(hái)子你(nǐ)个美好(hǎo)的未来，相信这样将会影(yǐng)响您孩(hái)子的一生(shēng)。

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