重修的(de)是不是更好过？是重修于好，于在这里作介词的。关于(yú)重修的是(shì)不是更好(hǎo)过以及重修(xiū)的是不是更好过(guò)，重修什(shén)么之好，重修和洽什么意思，重修是(shì)怎(zěn)么样，重修好过么等(děng)问题，农商(shāng)网将为你收拾以下的(de)日子(zi)常识：

重修(xiū)是和重(zhòng)生一(yī)同上(shàng)课吗

　　是(shì)的(de)，重修是和重生(shēng)一(yī)同上(shàng)课的。

　　大学(xué)重修是(shì)和(hé)重生一同上(shàng)课，期(qī)末需(xū)求跟(gēn)重生一(yī)同(tóng)考试。大(dà)学(xué)考(kǎo)试某一门课未(wèi)经(jīng)过(guò)(一般是必(bì)修)，

　　下一(yī)个学(xué)年从头(tóu)上这门课(kè)，并(bìng)从头考试称为重修。大多(duō)数(shù)高校都采纳这样的战略(lüè)：当一位同学在期末考(kǎo)试(shì)中有多科不及格，

　　鄙人一学期开学第一周给予(yǔ)补考(kǎo)机遇;若该同学在补考期间把不及(jí)格(gé)的科目补考及格则不需求重(zhòng)修。

重修(xiū)的是不是更好过

　　是重修于(yú)好，于在这里作介词。

　　重(zhòng)修于好也可称为(wèi)重修旧好、重归于好。

　　重修旧好是一个汉语(yǔ)成语，指康复旧情，重归(guī)于好，康复以往的友(yǒu)谊(yì)，在句中(zhōng)作谓语。

　　出自周克芹《许(xǔ)茂和(hé)他的女儿们》第五章：秀云不肯改嫁到耳鼓山去，这便是一个最好的重修(xiū)旧(jiù)好(hǎo)的机遇(yù)。

　　于，汉语一级通用标(biāo)准汉字，此字(zì)始见于商代甲(jiǎ)骨(gǔ)文，字形、字义联系(xì)不明(míng)。

　　于作介(jiè)词，古(gǔ)代通於。

　　现代(dài)的于(yú)多用来介绍动(dòng)作的时刻(kè)、地址、人物等，表明在、从(cóng)、到、对、给、向(xiàng)等义。

　　于用在被迫(pò)句中，引出自动者，用在形容词后，引出比较(jiào)的目标。

大学生挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大(dà)学生都清楚，大学挂科了，需求(qiú)补考(kǎo)，补(bǔ)考没(méi)过就需求重修。

　　在结业前的最终一学期(qī)有(yǒu)5门(mén)重修课，最(zuì)终成功(gōng)准时(shí)结业(yè)。

　　能够(gòu)给(gěi)你一些经历：1.提早和教师交流(liú)承认：必定要让(ràng)教师知(zhī)道有(yǒu)你(nǐ)这号(hào)人在他那里重(zhòng)修，如果有重(zhòng)修群，必定要(yào)加进去，然(rán)后和教师阐明自己为什么(me)会重修，而且(qiě)表明自己必定要经过重修(xiū)的决(jué)计。

　　2.提早和教(jiào)师问候重修的成果构成(chéng)：有的课程是没(méi)有平常成果的，我们平常都很忙，平常成果不给的话就不去上课了(le)吧，多花时(shí)刻在图(tú)书馆自己揣(chuāi)摩(mó)，一般(bān)搞(gǎo)到重修(xiū)的(de)课(kè)程，自(zì)学(xué)反(fǎn)而(ér)更简单经过（亲身(shēn)经历）。

　　3.学不明白：这个时分能够看看我国大学生慕课，会(huì)对(duì)你的课程有很大协助的(de)。

　　4.回绝和不重(zhòng)修的人步调一致：他人没有(yǒu)重修课，到了大四根本就(jiù)只(zhǐ)有结业反函数常用公式大全，反函数运算公式(yè)设计(jì)和选修课了，你注定是(shì)要(yào)比他人多尽力一些的，这个时分应该对(duì)自(zì)己担任了。

　　5.放下(xià)心理压(yā)力(lì)：不(bù)要觉得重修就低人(rén)一(yī)等，到(dà反函数常用公式大全，反函数运算公式o)了结业(yè)的时分，只需拿到结业(yè)证的都是好孩子！

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