提(tí)高幼儿记忆力方法？为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚(hòu)情绪色彩的(de)方(fāng)便记忆的材料(liào)的。

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记忆可以被篡(cuàn)改吗

　　记忆是可以被篡(cuàn)改(gǎi)的。

　　记(jì)忆(yì)是可以被篡改的，甚(shèn)至是可以(yǐ)被植入的，而(ér)且方法还(hái)非(fēi)常(cháng)的简单，先跟大家说(shuō)一个跟修改记忆有关(guān)的一(yī)个非常轰动的事件(jiàn)。

　　1984年发生在米国马萨诸(zhū)塞州(zhōu)轰动(dòng)世界的阿(ā)米太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询罗(luó)特X侵案，被(bèi)害人是一个只(zhǐ)有4岁半的小太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询男(nán)孩凯斯，有一天凯斯的妈妈(mā)发现(xiàn)太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询凯(kǎi)斯最近一段时间频(pín)繁的尿床，

　　这(zhè)是一(yī)个(gè)孩子遭到侵害之后非常(cháng)容易出现的一种信号(hào)，凯斯的妈妈发见之后就(jiù)让凯斯(sī)的舅舅去跟(gēn)凯斯谈心(xīn)，而舅舅为了让凯斯敞开心扉，就跟凯斯讲(jiǎng)了自己(jǐ)小(xiǎo)时候(hòu)去野外露营(yíng)遭到了(le)侵(qīn)害的经历。

提高幼儿记忆力方(fāng)法

　　1、为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有(yǒu)浓厚情绪(xù)色彩的(de)方便记忆的材料。

　　可以(yǐ)为孩子(zi)提供他们感(gǎn)兴趣的(de)玩具或游戏，同时可以制作(zuò)许多色彩亮丽(lì)的卡(kǎ)片或(huò)图片(piàn)，家(jiā)长可在旁边配合我们孩子一起来进行这(zhè)些(xiē)活动(dòng)。

　　2、经常向(xiàng)幼(yòu)儿提出具体(tǐ)、明确的记忆任(rèn)务(wù)，并对孩(hái)子的成(chéng)果给予评价，这样(yàng)可(kě)能激发幼儿去进行有意识的记忆。

　　在(zài)讲(jiǎng)故事前，可以提出一两个问题让孩(hái)子从听到故事中找到(dào)答案(àn)，或(huò)外出游玩(wán)时，要让孩(hái)子记住见(jiàn)过哪些东西，去过(guò)哪些地方，都有(yǒu)哪些景物等(děng)，这(zhè)样就(jiù)会让(ràng)孩(hái)子有总(zǒng)意识的去观(guān)察事物进行记忆，在孩子完成任(rèn)务时要给予及(jí)时(shí)的肯定(dìng)和赞扬，提高幼儿记忆的积极性与主动性。

　　这(zhè)样会使幼儿(ér)更好地(dì)进行(xíng)主动记忆(yì)。

　　3、帮助(zhù)孩子(zi)理(lǐ)解(jiě)要记忆的材料，可以大大提(tí)高孩(hái)子的记忆水(shuǐ)平(píng)和有意(yì)识记忆的(de)能(néng)力，虽然孩(hái)子的记忆多是机械(xiè)记忆，但在理解的基础(chǔ)上，他们会记忆的(de)更好，这(zhè)样可以(yǐ)使他们(men)记忆的更牢(láo)固(gù)，这对(duì)培养(yǎng)孩(hái)子的(de)有意识记忆是非常好的方法，所(suǒ)以(yǐ)孩子在记(jì)忆东西前，父(fù)母要帮助孩子来(lái)理(lǐ)解(jiě)这个事物。

　　4、运用多种感觉器官进行记(jì)忆。

　　因(yīn)此，应指导(dǎo)幼(yòu)儿(ér)运用(yòng)多种(zhǒng)感官参(cān)加记忆活动。

　　如让幼儿感受春天，应尽量带(dài)孩子多看一看、摸(mō)一摸、闻一(yī)闻、尝一尝，通(tōng)过眼、耳、手、鼻、口等多种感(gǎn)官从(cóng)多方(fāng)面获得感(gǎn)性(xìng)认识。

　　实(shí)验(yàn)证(zhèng)明：这样会使幼儿记得又快又好。

　　5、帮助孩(hái)子进行(xíng)合理的(de)复习，以(yǐ)增强记忆(yì)。

　　一般来讲(jiǎng)，让孩(hái)子(zi)复(fù)习巩固所学的内(nèi)容时，应该在孩子(zi)情(qíng)绪稳定时，采用(yòng)多种有趣的方法进行。

　　如利用讲故事、念儿(ér)歌(gē)、猜谜语、表演(yǎn)活动、做(zuò)游戏(xì)以及(jí)比赛活动(dòng)、散步与郊游活(huó)动和日常生活(huó)活动(dòng)等。

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