春天的(de)声音排比句有什(shén)么(me)作用(yòng)呢(ne)？春天的声音排比(bǐ)句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜(xǐ)爱的。关(guān)于春天(tiān)的声音排(pái)比句(jù)有什么(me)作用呢(ne)以及春天(tiān)的声音排比句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了什(shén)么声音排比句，春(chūn)天(tiān)还是什么(me)用(yòng)排比(bǐ)句，春天(tiān)的气(qì)息的排比句，用排比句来描写春(chūn)天的句(jù)子等(děng)问(wèn)题，农商网将为你整理以下的生活知(zhī)识：

春天是几月到几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春(chūn)季，南(nán)半(bàn)球的(de)季节与(yǔ)北半球相(xiāng)反(fǎn)，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年(nián)2月(yuè)。

春(chūn)天的(de)声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢

　　春天(tiān)的声(shēng)音排比句可(kě)以使春天的(de)声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排比(bǐ)修辞方(fāng)法，把三个或以上意义相(xiāng)关或相近、结构相同或(huò)相似、语气(qì)相(xiāng)同的词组或句(jù)子(zi)并排在一起组(zǔ)成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的并列(l已婚男人经常找你聊天是什么意思，一个愿意陪你聊天的已婚男人iè)句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一(yī)般使已婚男人经常找你聊天是什么意思，一个愿意陪你聊天的已婚男人用排比句(jù)来说理(lǐ)，可收到条(tiáo)理分明的效(xiào)果。

　　用排比(bǐ)来抒情(qíng)，节(jié)奏和(hé)谐，显得感情洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)”运(yùn)用(yòng)了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音”运用了拟人(rén)的

　　修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是(shì)一个季(jì)节，不会(huì)说话，而人才会有声音，把春天拟作(zuò)人(rén)才会发出声音。

　　这样写(xiě)可以让春天的描写更加(jiā)生(shēng)动、形象、具体(tǐ)，既能生动形象(xiàng)地写出春(chūn)天的特点，又有了拟(nǐ)人化(huà)之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过(guò)声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人的修辞(cí)手(shǒu)法，还用了排比的修(xiū)辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为提高表达效(xiào)果，用(yòng)于各种文章或(huò)应用文，在语言写(xiě)作时

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大(dà)类，78小类。

　　通(tōng)过(guò)修饰、调整语(yǔ)句，运(yùn)用特(tè)定的表达(dá)形式以提高语言表达(dá)作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种(zhǒng)不同程度的事(shì)物，彼此之间(jiān)有相似点，使(shǐ)用一事物(wù)来(lái)比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写，赋予物以人的言行或思想(xiǎng)感情，用描写人(rén)的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达效果，对事(shì)物的形象、特征、作(zuò)用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和(hé)长(zhǎng)度均类(lèi)似、语气一致(zhì)、意义(yì)相关或相同的(de)句(jù)子(zi)排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义(yì)对(duì)称(chēng)的(de)一对短(duǎn)语或句(jù)子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意思(sī)，强(qiáng)调某(mǒu)种感情，有意重复某(mǒu)个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故(gù)意先提出问题(tí)，然后自己回答(dá)。

　　强(qiáng)烈(liè)情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问(wèn)、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反(fǎn)问表否定(dìng)，用(yòng)否(fǒu)定形式反(fǎn)问表(biǎo)肯定，只(zhǐ)问不答，答(dá)案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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