大学(xué)的学(xué)分是啥意思，大学学分的规范(fàn)是什么是学(xué)分制，教育形式的(de)一种，以选课为中心(xīn)，教师辅导为(wèi)辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量学(xué)生学习质和量的归纳教育管理准(zhǔn)则的。

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大学的学分是啥意思，大学学(xué)分的规范(fàn)是什(shén)么

　　学分制，教育(yù)形(xíng)式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教(jiào)师辅导为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩点和学(xué)分，衡量学生

　　学(xué)习质和量的归(guī)纳教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　与班(bān)建制、导师制(zhì)合称三大教育(yù)形式。

　　19世纪末学分(fēn)制

　　创始于(yú)美国哈(hā)佛大学。

　　1918年北京(jīng)大学在国内(nèi)首先实(shí)施”选课制”，1978年国内一些有条(tiáo)件

　　的大(dà)学开端(duān)试行学分制，现在学(xué)分制(zhì)变革已在(zài)国(guó)内高校全面推开。

大学(xué)学分是什么意思

　　学分，是用于核算学生学(xué)习量的一种 计量单位 ，按学期(qī)核算，每门课程及(jí)实践环节的详细学分(fēn)数以专业(yè) 教育方案 的规(guī)则为准。

　　部分校园也有按学分收费的(de)准则。

　　经过学分能够评(píng)判学生在大学(xué)期间(jiān)的学习常(cháng)识的广度，学生(shēng)获得(dé)的(de)学分(fēn)越多，阐明学生学(xué)到的东(dōng)西也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成了点(diǎn)评学生优异程度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制概(gài)述(shù)

　　　　学(xué)分制，是指以选课为中(zhōng)心(xīn)，以位(wèi)置为辅佐，经过绩点和(hé)学分衡量学生学习质量的归纳教(jiào)育(yù)管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　敬缓学(xué)分制创始(shǐ)于美国哈佛大学，与班建(jiàn)制、导师制合称(chēng)三大教育形式。

　　二、学分制的(de)分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年(nián)约束本番什么意思 日语里本番什么意思的特征，又(yòu)有彻底学分制的特征(zhēng)。

　　它既保留了学年制方案性强、专业(yè)分类(lèi)紧密完好的特性，又具有学(xué)分制的某些长早(zǎo)樱(yīng)处，比方，在对(duì)课程的选修方面，给予学生(shēng)在(zài)必(bì)定(dìng)范围内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻(chè)底学分制是一种把有必(bì)要获得的结业总学分(fēn)作为结业(yè)规范(fàn)的(de)一种教育(yù)管理(lǐ)准则，它要求依照培养目标和教育方案中各门课程及教育环(huán)节(jié)的(de)学(xué)时量，确认每门课程的学分，设(shè)置(zhì)必(bì)修(xiū)课和选(xuǎn)修课(kè)，规(guī)则各类课程的份额，以及(jí)准(zhǔn)予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩点学(xué)分制是在学分(fēn)制基础上发生的一种能用以(yǐ)显现学生每门课(kè)程的学习成果的质量，以及学(xué)年和结业总成果质量的教育管理准(zhǔn)则,，其(qí)核算公式(shì)为:学分(fēn)绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加(jiā)权(quán)学分制

　　　　加权学分制也是在学分制的(de)基础(chǔ)上发生(shēng)的一种(zhǒng)能用以(yǐ)显现学生对某些(xiē)要点(diǎn)课程的学(xué)习(xí)质量，以区别学(xué)生专业水平凹凸的(de)教育管理准则。

　　实施加权学分，将(jiāng)教育方(fāng)案中(zhō本番什么意思 日语里本番什么意思ng)的学分，依据课程类别，求学成果差异(yì)等别离确认不(bù)同的权重系数，方案学(xué)分乘以权重系数(shù)，得出加权学分，以区别学生学习成果好坏，并做(zuò)为选(xuǎn)拔尖子(zi)生、评(píng)优、评奖的重要(yào)依据(jù)。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加(jiā)学分制是在(zài)要求(qiú)学生修满教(jiào)育方案规(guī)则的最低学(xué)格外，还应修满课外附加学分才干结业的一(yī)种教育(yù)管理(lǐ)准则。

　　一般说来，课(kè)外附加学(xué)分可依据学(xué)生参与(yǔ)学科比赛与(yǔ)学(xué)术活动、思想品德与社会工(gōng)作、文体活动与公(gōng)益活动的(de)状况(kuàng)来鉴(jiàn)定。

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