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　　带符号搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一个计(jì)算题只有同(tóng)一级运算（只有(yǒu)乘除(chú)或只有加减运算）又没有括(kuò)号时(shí)，我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时，括号前是(shì)加号，括号里不变号，括号前是减号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运(yùn)算中添括(kuò)号时，括号前是乘(chéng)号(hào)，括(kuò)号里不变号，括(kuò)号前是除号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首(shǒu)先(xiān)我们要知道(dào)好朋(péng)友(yǒu)数。

　　一(yī)位(wèi)数中，那两个(gè)数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两相加等于10，我们(men)把(bǎ)他(tā)们叫做好(hǎo)朋友数蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗。

　　加法(fǎ)学会了，现(xiàn)在我(wǒ)们(men)来看一下减法吧(ba)~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝(bèi)儿们都知道15是一个(gè)两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数(shù)去减。

　　5-3够(gòu)减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就(jiù)是结果。

三年(nián)级数(shù)学快(kuài)速口(kǒu)算(suàn)方法(fǎ)

　　只(zhǐ)要熟练(liàn)掌握计算(suàn)法(fǎ)则(zé)和运(yùn)算顺序(xù)，根据题(tí)目本身的特(tè)点，使贺咐(fù)埋用合理、灵活的计(jì)算方法(fǎ)，化繁为(wèi)简(jiǎn)，化难为(wèi)易，就能算(suàn)得(dé)又(yòu)快又准(zhǔn)确。

　　先为大家介绍5个(gè)速(sù)算(suàn)技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有同(tóng)一级(jí)运算(suàn)（只有乘(chéng)除或只有加减运算）又(yòu)没有括(kuò)号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法(fǎ)

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前(qián)是加号，括号(hào)里不变(biàn)号，括(kuò)号前(qián)是减(jiǎn)号(hào)，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中(zhōng)添括号时(shí)，括号(hào)前是乘号，括号里不变号，括号前是除(chú)号，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运算(suàn)中去括(kuò)号(hào)时(shí)，括号(hào)前是加(jiā)号，去掉括号不变号，括号前是减号，去掉括号要变(biàn)号（原来括号里(lǐ)的加，现在要(yào)变(biàn)为减(jiǎn)；原来是减，现在(zài)就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去括号时，括号(hào)前是乘号(hào)，去掉括号不变(biàn)号(hào)，括号前是除号(hào)，去掉(diào)括(kuò)号要变号(hào)（原来括(kuò)号里的乘，现在就要变为除；原(yuán)来(lái)是除，现在就要变(biàn)为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分(fēn)配律法

　　分配(pèi)法

　　括(kuò)号里是加或减运(yùn)算，与另一(yī)个数相(xiāng)乘(chéng)，注意分配(pèi)。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式法

　　注意相同因数的提(tí)取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法(fǎ)

　　看到(dào)名字，就知道(dào)这(zhè)个方(fāng)法的含义。

　　用(yòng)此方法时(shí)，需(xū)要注(zhù)意观察(chá)，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有还(hái)，再借(jiè)不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为了方便计算，把一个数拆成几个数。

　　蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗这需要掌握一(yī)些“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要(yào)注(zhù)意不要改(gǎi)变数的大(dà)小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练(liàn)运用(yòng)速算方(fāng)法(fǎ)，需要通(tōng)过持之以恒的练习，提升计算能简液力，这(zhè)样，无(wú)论平时做作业还是(shì)考(kǎo)试都能游刃有余(yú)。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进(jìn)行口(kǒu)算练习，培(péi)养孩子快速(sù)、准确口算的(de)能力。

　　在练习(xí)过程中，也要记录好用时，做完(wán)后马(mǎ)上(shàng)核对正误，并(bìng)分(fēn)析做错的原因。

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