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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改符号(hào)的画法(fǎ)及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把错误之(zhī)处圈(quān)起来(lái)，再用引线(xiàn)引到空白(bái)处改正(zhèng)。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可用线画清(qīng)增补的(de)发胶必须当天洗吗，发胶怎么洗掉范围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明(míng)调整或(huò)颠(diān)倒(dào)的字(zì)句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的转移(yí)，将(jiāng)要转移的部分圈(quān)起来(lái)，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭(jiàn)头(tóu)前直线位(wèi)置(zhì);使用(yòng)凸(tū)曲线(xiàn)，是表示(shì)把符号(hào)内的文字移至开口发胶必须当天洗吗，发胶怎么洗掉(kǒu)处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留(liú)号：表(biǎo)明(míng)改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或(huò)下方画(huà)出三角符号，并在原(yuán)删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在(zài)字与字(zì)或(huò)行(xíng)与行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字之间的上(shàng)方，行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用(yòng)方(fāng)法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明(míng)空一字距(jù);表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正(zhèng)上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用以(yǐ)分开外文(wén)字母(mǔ)。

小学修改符号的用法及画(huà)法

　　小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者文章中(zhōng)，不必要(yào)的多余的词语和句子(zi)。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确(què)的(de)形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或者文章中缺失(shī)的主语或者内容(róng)。

　　对调号对调句子或文章中(zhōng)错(cuò)乱的语序。

　　调(diào)遣号用法(fǎ)跟对(duì)调号一样，但是调换的位置比对调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚(péng)数森感(gǎn)叹句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　例春(chūn)天的百花送来了浓香(xiāng)，请(qǐng)你再说(shuō)一遍，谁不知道(dào)这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是(shì)多(duō)么平静的一片(piàn)原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿，有(yǒu)分清分句层次(cì)的(de)作(zuò)用。

　　凡(fán)是(shì)复句中用逗号不能很清(qīng)楚地(dì)表示层次的地方就用分号(hào)。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸(liǎn)色，皱纹间(jiān)夹些(xiē)伤(shāng)痕，下巴(bā)上有一(yī)把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　删(shān)除(发胶必须当天洗吗，发胶怎么洗掉chú)号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画(huà)清增补的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置的转移，将要(yào)链亩转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起一(yī)行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的(de)地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表(biǎo)明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线(xiàn)的(de)位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列整齐(qí)，在(zài)行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表(biǎo)明改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删错处的(de)上方或下方画(huà)出三角符号，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之(zhī)间的(de)左右(yòu)处。

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