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  青春的女孩子心理(lǐ)格外敏(mǐn)感,该怎么(me)给(gěi)她们进行心(xīn)理疏导呢?青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏(shū)导(dǎo)

  表彰鼓舞法

  每个人都(dōu)巴望得到(dào)他人的必(bì)定。

  家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法(fǎ)教学(xué)孩(hái)子,学会(huì)赏识孩子,学会换个视点看孩(hái)子;当然表彰孩子时要适时、适度,要真挚(zhì),不要夸(kuā)张,不要(yào)过(guò)滥。

  否则,就会走向反面。

  充实学生(shēng)的业余(yú)生(shēng)活

  教师可(kě)以(yǐ)通过发(fā)挥特长、培养(yǎng)兴趣爱(ài)好来丰(fēng)富(fù)学生(shēng)的课(kè)余生活,从而转移注意力,使学(xué)生(shēng)把精力用到其他(tā)方面去。

  如参加体育运动,打羽毛球、踢(tī)毽子(zi)、打篮球、跳绳等,参加学校各类兴(xīng)趣小组,合唱队、舞蹈队、美术小组等,尽可(kě)能多地(dì)和同(tóng)性朋友(yǒu)一(yī)起(qǐ)聊天、游玩(wán)。

  环境熏陶法

  人是(shì)环境的产(chǎn)品(pǐn) 。

  家庭的人(rén)文环境和(hé)自(zì)然(rán)环境(jìng)对孩子起着耳濡目(mù)染的熏(xūn)陶作(zuò)用。

  家长在处理人与人之间的关系上,应表现出仁慈、大(dà)度、公正(zhèng)、进步(bù)、文(wén)明、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅(mèi)力,形(xíng)成杰出的家庭空气(qì)。

女孩子青春期如何(hé)教育引(yǐn)导(dǎo)?

  1)青春(chūn)期是一(yī)个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心(xīn)情,不(bù)要对(duì)孩子乱(luàn)发脾气,有事说(shuō)事(shì)。

  不可(kě)以骂(mà),打。

  2)青(qīng)春(chūn)期是一个性冲动时期,主动学习一些(xiē)关(guān)于性方面(miàn)的知识,正确(què)明白认清正视(shì)这个问(wèn)题。

  然后(hòu)去引(yǐn)导(dǎo)青春(chūn)期(qī)孩子(zi)们的心理问(wèn)题。

  3)青春期是一(yī)个发育重(zhòng)要时期,各(gè)种生理,心理都在发生改(gǎi)变,注意身体,勤洗澡(zǎo)换衣,防(fáng)止滋生细菌。

  多锻炼身(shēn)体。

  告诉孩(hái)子(zi)们(men)怎样才能更(gèng)好(hǎo)的度过青春期。

青春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理(lǐ)疏导

   青春期(qī)女(nǚ)孩怎么(me)进行心理疏导(dǎo)

     青春(chūn)期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏(shū)导。

  我(wǒ)们每个(gè)有(yǒu)都(dōu)有(yǒu)青(qīng)春期,在青(qīng)春期的时候我们会想(xiǎng)很多(duō)东西,女孩(hái)更是如此,家(jiā)长(zhǎng)一(yī)定要做(zuò)好孩(hái)子的心理(lǐ)疏导,把(bǎ)孩(hái)子引向正途。

  那么接下来我带(dài)大家一起详细了解下青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导。

  青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导1

  

      1、表彰鼓(gǔ)舞法

     每个(gè)人(rén)都巴望(wàng)得到他人的(de)必定。

  家长要(yào)多用(yòng)表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩(hái)子,学会赏(shǎng)识孩子,学会(huì)换个视(shì)点看(kàn)孩子;当然(rán)表彰孩(hái)子时要适时、适度,要真挚,不要夸张,不要过(guò)滥。

  否则,就会(huì)走(zǒu)向反面。

      2、充实学生的(de)业余生活

     教师(shī)可以通过发(fā)挥特长(zhǎng)、培养兴趣(qù)爱好来丰富(fù)学生的课(kè)余生活,从而转移注意力(lì),使(shǐ)学生把精力用到其他(tā)方面(miàn)去。

  如参加体育运动,打(dǎ)羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮球、跳绳等,参加学校各类兴趣小组,合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小(xiǎo)组等(děng),尽可(kě)能(néng)多(duō)地(dì)和同性朋友一起(qǐ)聊(liáo)天、游玩。

      3、环(huán)境熏陶(táo)法

     人是环境的产品 。

  家庭(tíng)的人文环(huán)境和自然环境(jìng)对(duì)孩子起着耳濡目染的(de)熏(xūn)陶作用(yòng)。

  家长在处(chù)理(lǐ)人与(yǔ)人之间的关系上,应表(biǎo)现出(chū)仁慈、大(dà)度、公(gōng)正(zhèng)、进步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和人格魅力,形成(chéng)杰出的家庭空气。

      女孩(hái)子青(qīng)春期(qī)如何教育引导?

     1、青春期是一个反抗(kàng)时期 ,要合(hé)理的控制好(hǎo)自(zì)己的心情,不要对孩(hái)子(zi)乱(luàn)发脾气(qì),有事说事。

  不可以骂,打。

     2、青(qīng)春(chūn)期是一个性冲(chōng)动时期(qī),主动(d非常漂亮英文怎么写单词,非常漂亮英文怎么写怎么读òng)学习一些关(guān)于性(xìng)方面的知识,正(zhèng)确明(míng)白认清正视这个问(wèn)题。

     然后去引导(dǎo)青春期(qī)孩子们(men)的心(xīn)理(lǐ)问题。

     3、青春期是一个发(fā)育重要时期,各种(zhǒng)生理,心(xīn)理都(dōu)在发(fā)生改变,注意身(shēn)体,勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣,防止滋生细菌(jūn)。

  多(duō)锻(duàn)炼身体(tǐ)。

  告诉孩子们怎样(yàng)才能更好的度过(guò)青春期(qī)。

  青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导(dǎo)2

      青春期女(nǚ)孩(hái)该如何(hé)教育(yù)

     1、教育德为先。

  当今社(shè)会,精彩纷呈。

  是一个多元化(huà)的社会。

  人们的思想品质参差(chà)不齐(qí),特别是一小部(bù)分人为(wèi)追逐名(míng)利,不择手(shǒu)段,对思(sī)想处(chù)于转形(xíng)时期的`孩子产(chǎn)生不小的影响。

  作为父母,道德要从自己做起,自觉抵制(zhì)一些不良思想的侵(qīn)袭,作孩子(zi)的榜(bǎng)样。

  当发现孩子(zi)的言(yán)行(xíng)与法(fǎ)律及社会(huì)道德相偏离时,应苦口婆(pó)心的指出其后果及危害(hài)性(xìng),将孩子引到正确的(de)轨道上(shàng)来(lái),同时激励孩子树立正确的世(shì)界观。

     2、每个(gè)家(jiā)长都(dōu)望(wàng)子(zi)成龙,盼女成凤。

  教育(yù)孩子家长要一(yī)身作(zuò)则。

  家(jiā)长首(shǒu)先要(yào)为孩子酿造一个良好的学(xué)习氛围。

  行教胜于言(yán)教,家长是孩子的第一个老师,学(xué)习(xí)型的家(jiā)长一定能进(jìn)行教育(yù)出一个爱学习的孩子(zi)。

  如果(guǒ)家长(zhǎng)自己都不能(néng)管(guǎn)住(zhù)自己,整天沉溺(nì)于上网、打牌等,要想处于多动期的孩子静下来看书做作业,恐怕(pà)是不(bù)现实的。

     3、走进孩子的世界,做孩子的知心朋友。

  首先要了解孩子的(de)生理(lǐ)变化(huà)。

  帮(bāng)助孩子正(zhèng)确认识和(hé)接(jiē)纳自(zì)己的(de)生理变化,珍惜自己扒型的(de)性特征(zhēng)。

  另外,孩子的脑和(hé)神经(jīng)逐渐发育,情绪易波动,感情十(shí)分(fēn)脆弱,此(cǐ)时需要(yào)家长(zhǎng)和老师配合,适时引导帮助(zhù)。

  了解孩(hái)子的心理变化,也尤(yóu)其重(zhòng)要,青(qīng)春期的(de)女孩(hái),开始有了成人感(gǎn),思维的独立性和批判性显著发展起来,但能力(lì)不强,仍带有片面性和表面性。

  开始意识到两性(xìng)关(guān)雹此谨(jǐn)系(xì),萌发着性爱和恋爱的需(xū)求;人际关系(xì)逐渐频繁(fán),渴望(wàng)找到与自己思想(xiǎng)、感情、兴趣爱好相一致的朋友(yǒu),但(dàn)不善(shàn)于把感情与理智结(jié)合起(qǐ)来。

  这就需要家(jiā)长指导帮助,家长要经常与孩子沟通思想,了(le)解了(le)孩子所思、所好、所行,才能(néng)走(zǒu)入孩子的世界(jiè)。

     4、不要(yào)对(duì)青春期的孩子抱有成(chéng)见。

  总(zǒng)认为这个(gè)阶段的(de)孩子会(huì)产生(shēng)逆反心理。

  父母不要(yào)源基一看到(dào)孩子们有独立意识(shí)的迹象便极(jí)力(lì)压制(zhì),担心稍有(yǒu)让步,就会导致(zhì)孩子(zi)步入歧(qí)途。

  父母反应越激烈,孩子们(men)就越会坚持己(jǐ)见;父(fù)母若强(qiáng)行(xíng)压制,不但没有成效,还会适(shì)得其反。

     5、要让孩子有(yǒu)一个健康的体魄。

  现在不少家长(zhǎng)只注重(zhòng)孩子文化知识的学习,对孩(hái)子的身体锻炼关注甚少。

  要知道,没(méi)有强健的体魄,没有健康的心态。

  再大的理(lǐ)想与抱(bào)负也因心有余而力不足而(ér)难以达到。

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