小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中(zhōng)性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来(lái)定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的(de)同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相(xiāng)对(duì)较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的(de)物不可名状的意思解释一下，不可名状 的意思体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合(hé)一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适合绘(huì)画(尤其是素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器可(kě)识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实际(jì)也是一(yī)种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记(jì)性，不如(rú)烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习(xí)好(hǎo)功(gōng)课(kè)，一(yī)边进行抄(chāo)写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文(wén)，一边(biān)进(jìn)行生(shēng)字、词语和段(duàn)落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识，又(yòu)提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确实(shí)是一(yī)举多得。

　　写字与个(gè)人的关系(xì)不(bù)可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基(jī)本的(de)一(yī)项技能，当然(rán)有很多人认为现(xiàn)在可以用打字(zì)机(jī)代(dài)替写字，写字教学(xué)不必(bì)再强调了(le)，但日(rì)常生活中更(gèng)多时候还(hái)是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺少不了写字，而写字对于培养一个(gè)人(rén)的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指出：“识字写(xiě)字是阅(yuè)读和(hé)写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程(chéng)中，也发(fā)现学生字(zì)写(xiě)得好坏，与(yǔ)他的学习有很(hěn)大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工(gōng)整(zhěng)、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细心(xīn)、认真，而(ér)字写得(dé)潦草的(de)学生，其学习也比较(jiào)粗心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字如其(qí)人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿(ér)子的习(xí)字非常重(zhòng)视，在家书中对(duì)于习(xí)字方面(miàn)有(yǒu)很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致(zhì)力抓(zhuā)好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是(shì)写(xiě)字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都不算大事，但(dàn)对于一个人(rén)一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考(kǎo)虑的问题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨(tǎo)论一下铅笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小学(xué)的时候(hòu)喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它(tā)耐(nài)摔，都知道小孩子的(de)东西(xī)总是容易(yì)磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到(dào)长(zhǎng)大后，我才明(míng)白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的(de)含(hán)义，虽然(rán)大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示软质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬适(shì)中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司机，初(chū)学写(xiě)字(zì)的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是很(hěn)有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一(yī)散握(wò)宴(yàn)样，用专家的口(kǒu)吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间(jiān)的教学，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有写(xiě)过字(zì)，强烈(liè)建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大家一个问(wèn)题，为(wèi)啥小孩(hái)子写字普遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很(hěn)多写字本(běn)的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字能(néng)够看(kàn)清，小朋(péng)友会(huì)不自觉加大力量，力量大到(dào)第二(èr)页(yè)，甚至(zhì)于(yú)第三页都(dōu)留有很深(shēn)的印记，导(dǎo)致下一页(yè)不光滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果。不可名状的意思解释一下，不可名状 的意思>

　　同时，用力(lì)写(xiě)字实在太(tài)容(róng)易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个(gè)更严重(zhòng)的问题，因(yīn)为孩子的(de)骨骼发育不全，为(wèi)了加(jiā)大力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图(tú)片上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年(nián)级小朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错(cuò)误率很高的原(yuán)因(yīn)（在(zài)我看(kàn)来冲银(yín)，铅笔选择不(bù)当(dāng)是(shì)执笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜(yán)色(sè)浅，要想写出(chū)来的(de)字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答案(àn)已(yǐ)经(jīng)一(yī)目(mù)了(le)然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要(yào)特别用力写字(zì)，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正确了。

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