小学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)是(shì)六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类(lèi)别、打比方(fāng)的。

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小学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子(zi)的作用是使文章(zhāng)表达的意思更明确(què)，读(dú)者更能理解，具体地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明(míng)事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便(biàn)读者(zhě)理解，这种说明方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事(shì)物或(huò)事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确(què)，读(dú)者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的(de)内容更充(chōng)实(shí)具体，更具说服力，可以引用一(yī)些文献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引资料(liào)的范围很(hěn)广，可以是经(jīng)典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故(gù)谚(yàn)语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)更(gèng)具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言(yán)的准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不(bù)同的事物(wù)、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人(rén)们比较陌生的事(shì)物，可以(yǐ)用具体的或(huò)者大家已经熟悉(xī)的事物和它比(bǐ)较，使读者(zhě)通(tōng)过比较得到(dào)具体(tǐ)而鲜明(míng)的印(yìn)象。

　　事(shì)物(wù)的(de)特征(zhēng)也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的方法(fǎ)，以便读者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引用较多的数字，一定(dìng)要准确(què)无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可(kě)靠的(de)根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字的(de)方法进(jìn)行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反(fǎn)映事实(shí)情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说(shuō)明文的准确性(xìng)，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往往从单(dān)方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使文(wén)章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间(jiān)的(de)相似(shì)之处(chù)作比较，以突(tū)出事物的形状特点(diǎn)，增(zēng)强说明的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比方的说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形(xíng)象地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及(jí)作(zuò)用

　　小学的六种说明(míng)方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当的事例来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多(duō).诸(zhū)如泰山(shān),黄河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀山(shān),明孝陵(líng),香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不(bù)能(néng)用(yòng)，即(jí)使是估计的数(shù)字，也(yě)要(yào)有可靠(kào)的根据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量(liàng)最大(dà)的大河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种类别相同或(huò)不同的事(shì)物(wù)、现(xiàn)象等加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突(tū)出强调事物(wù)的某种特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世界上(shàng)含沙量(liàng)最大的大河，其(qí)含(hán)沙量相当于长江的(de)68倍。导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗>

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法来说(shuō)明事物特征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单(dān)方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的(de)异同(tóng)，把事物(wù)分(fēn)成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明，这种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条理清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很(hěn)多，总的来(lái)说可(kě)以分(fēn)为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对(duì)事物的本(běn)质特(tè)征作(zuò)概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释(shì)空粗说(shuō)明对象的内涵,使说(shuō)明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对边分(fēn)别平行的(de)四边形叫平行四(sì)边形。

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