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忘记是什(shén)么(me)词(cí)性(xìng)

　　忘记是动词词性的。

　　释(shì)义(yì)：不(bù)记得过去(qù)的事;没有记住应该记住的。

　　词(cí)性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清《背影》：“我与(yǔ)父(fù)亲不相见已(yǐ)二年余(yú)了，我最不能(néng)忘记(jì)的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做(zuò)。 例(lì)如： 明·张(zhāng)居正(zhèng)《女诫(jiè)直(zhí)解》：“你众(zhòng)女(nǚ)将我这教诫(jiè)的言语(yǔ)，务要勉(miǎn)励，身(shēn)体力行，不(bù)要怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感(gǎn)觉(jué)到。 例如：李(lǐ)准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打着，风卷着(zhe)云……那时我也忘记害怕啦!只觉(jué)得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件(jiàn)是否会(huì)被遗忘，跟与(yǔ)其联系之事件的数目、它(tā)所(suǒ)唤起情感和时间(jiān)，还有和身体状(zhuàng)态有关(guān)。但(dàn)普遍认(rèn)为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是被(bèi)动的(de)。就是说(shuō)，人能够(gòu)主动(dòng)选择记住某件事(shì)，而不能选择去忘记某件事(shì)。为(wèi)了避免将重要的信(xìn)息被遗忘，人们(men)通常的(de)做法是复习(xí)。

晚上老师说怕我忘记(jì)了怎么(me)回复她(tā)呢(ne)

　　晚上老师说怕(pà)我忘记了可以回复(fù)：我会用手机(jī)备(bèi)忘录注(zhù)明并定个闹钟提醒(xǐng)的，请(qǐng)您放心。

　　如果依旧不放心，还(hái)可以(yǐ)用记事本抄下来(lái)，或者使用便条(tiáo)纸(zhǐ)或(huò)者(zhě)便(biàn)利贴(tiē)，将担心(xīn左眉毛有一根特别长是什么意思？)会忘记的事情抄写下来，放在自(zì)己能够随时看到(dào)的地方。

　　一个事件是(shì)否会(huì)被(bèi)遗(yí)忘，与其联系之事件(jiàn)的(de)数(shù)目(mù)、所(suǒ)唤起情感和时间以及身体(tǐ)状态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记忆是(shì)主动，遗(yí左眉毛有一根特别长是什么意思？)忘(wàng)是(shì)被动(dòng)的(de)。

　　就(jiù)是说，人(rén)能够主动选择记住某(mǒu)件事，而(ér)不能选择去(qù)忘记某(mǒu)件事。

　　为了(le)避免将重要的信息被遗忘，人们(men)通常的(de)做法(fǎ)是复习。

幼儿园(yuán)老师(shī)说忘记了??怎(zěn)么回(huí)

　　没关系，麻烦老(lǎo)师尽量在有(yǒu)空时解决(jué)问题。

　　幼儿园老师(shī)平时工作是(shì)很辛(xīn)苦的，要照顾几(jǐ)十个学(xué)生，自然是忙不过来的，就会出现偶尔(ěr)忘事的时候，希望(wàng)家长(zhǎng)能够多多体谅老师，有(yǒu)事先沟通(tōng)，这样就能够(gòu)省掉很多不必要的麻烦。

　　家(jiā)长的体谅与关心(xīn)也是至关(guān)重要(yào)的。

　　如果说，我们可以做到在(zài)平(píng)时(shí)总(zǒng)是非常体谅老(lǎo)师，甘愿(yuàn)配合(hé)老师的工(gōng)作的(de)话，老师自然会对我们的孩子(zi)有一个好的印(yìn)象。

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