原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕原生家(jiā)庭(tíng)不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会(huì)学珠海一共几个区最繁华的是哪个街区，珠海几个区？哪个区好？概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父(fù)母生(shēng)活在一(yī)起(qǐ)的(de)家庭(tíng)。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该(gāi)正确衡量原(yuán)生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的(de)家(jiā)庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父(fù)母，父母应当关心子(zi)女的(de)生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人要(yào)结合(hé)为一体，应该尽量(liàng)在精(jīng)神和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖或影(yǐng)响中走出来，注(zhù)重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊(zūn)重新生(shēng)家(jiā)庭中的丈夫或(huò)者妻子(zi)的(de)意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生(shēng)家庭的(de)影响，才不致将(jiāng)原生(shēng)家庭一些(xiē)负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家(jiā)庭和(hé)离异家(jiā)庭对(duì)孩(hái)子影(yǐng)响的不(bù)同

　　原生家庭的(de)孩子(zi)和离(lí)异家庭(tíng)的孩(hái)子，他们的成(chéng)长过程(chéng)就是(shì)不(bù)一(yī)样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对(duì)于性格(gé)、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有(yǒu)一股(gǔ)发自(zì)内心的自(zì)信，亲生(shēng)父(fù)母打骂是怎(zěn)么也进不(bù)了孩子心的(de)。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲(qīn)生的(de)父母打(dǎ)不敢打，骂(mà)也不(bù)敢骂，生怕两(liǎng)者(zhě)之间的生气越(yuè)来(lái)越生。

　　那(nà)些已经离(lí)异(yì)过的父(fù)母或者孩子(zi)，既然已经选择，前路(lù)漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不(bù)是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定(dìng)义上，原生(shēng)家(jiā)庭指的(de)是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在(zài)一起生(shēng)活(huó)的家(jiā)庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关(guān)怀的(de)原(yuán)生家(jiā)庭，对(duì)子(zi)女的性格(gé)塑造(zào)有着至(zhì)关重(zhòng)要的正面引导作用;反之，缺(quē)乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对孩子(zi)的(de)心(xīn)理，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理(lǐ)学家阿德(dé)勒曾说过这样(yàng)的一(yī)句(jù)名言：幸福的人(rén)，一生(shēng)都被童年(nián)治愈;不幸的人(rén)，一生都(dōu)在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来(lái)。

　　一个原(yuán)生家庭中，父(fù)母的漠(mò)视，会对孩子(zi)的(de)身心成长，造成深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子(zi)在这(zhè)样的(de)一(yī)个家(jiā)庭(tíng)中长大成人，自我的人生观、价(jià)值观(guān)以及世界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流(liú)，疏远了(le)身边人，也就(jiù)会让孩子疏(shū)远了这个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问(wèn)题(tí)都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满(mǎn)冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或(huò)有(yǒu)一个经常暴(bào)怒的父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大(dà)声(shēng)争吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也会用这种沟通方式去(qù)和(hé)他人(rén)相处，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母(mǔ)双方都经常情绪(xù)低落(luò)、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大(dà)大提高(gāo)孩(hái)子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产(chǎn)生信(xìn)任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不(bù)可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母看到(dào)并接受(shòu)他们真实(shí)的样子(zi)。

　　如果父母不能看(kàn)到孩(hái)子(zi)真实的(de)性格，而一味用自己(jǐ)理(lǐ)想中(zhōng)的样(yàng)子(zi)去要求孩子，孩子就会很容易情(qíng)绪低落(luò)、缺乏自信、没(méi)有(yǒu)主见――经常(cháng)需(xū)要别人对自己的(de)评价(jià)，让别(bié)人告(gào)诉自(zì)己应该怎么做。

　　就(jiù)比如(rú)说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父(fù)母(mǔ)却总让他应(yīng)对(duì)各(gè)种社交场合，孩子并(bìng)不(bù)会真(zhēn)的如父母期望的那(nà)样发(fā)生改变(biàn)，反(fǎn)而(ér)他们会(huì)因此不能了(le)解自己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的(de)自我(wǒ)认知，经(jīng)常会这样想(xiǎng)：我现(xiàn)在是这(zhè)样，但我本(běn)应是另外(wài)的样子。

　　父母忽(hū)视(shì)孩子真实的样(yàng)子(zi)，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他(tā)们(men)中的很多人也变成了吹毛求疵(cī)的人(rén)，经(jīng)常用不合理的标准来(lái)要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待(dài)等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐(nüè)待(dài)是一个非常(cháng)复杂的(de)问(wèn)题，它对孩(hái)子(zi)造成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论(lùn)文(wén)也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待(dài)往(wǎng)往(wǎng)会(huì)造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系(xì)上的问题(tí)等(děng)等(děng)。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失(shī)或在情感(gǎn)上(shàng)遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是(shì)缺爱的，他们(men)并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和(hé)父母之间(jiān)有强烈的距离(lí)感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这些父母自身存在(zài)很严(yán)重的问题(他们也是原生家庭(tíng)的(de)受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得(dé)，他们(men)之所以感受不到父母的(de)爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会变成(chéng)完(wán)美主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够(gòu)好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自(zì)己的感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是担心，一旦(dàn)对方(fāng)知(zhī)道了自(zì)己真(zhēn)实的样子，就(jiù)会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他(tā)们也有(yǒu)可(kě)能(néng)会极端依(yī)赖自(zì)己的伴侣，希(xī)望伴(bàn)侣(lǚ)能够给他(tā)们那些没有从父(fù)母身上(shàng)获(huò)取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响(xiǎng)很大

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定(dìng)你的(de)言语，言语会(huì)决定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断(duàn)能(néng)力时，你最基(jī)本的认知来(lái)自(zì)你(nǐ)的(de)家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世(shì)界观、人生观、价(jià)值观(guān)受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世(shì)的方式方法、你思考问(wèn)题的(de)方式都(dōu)会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和(hé)财力(lì)为个人的长进(jìn)提供了较好的基(jī)础和条件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来自于你个体(tǐ)独立(lì)的(de)力量(liàng)和家庭影(yǐng)响的(de)力量对比：如果你个体独立的力量(liàng)越大(dà)，那他(tā)们的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上可以分为情感忽视(shì)型、情感(gǎn)虐待型和(hé)情感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得(dé)自(zì)己不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低(dī)的方(fāng)式教育孩子，这(zhè)容易让(ràng)孩子开始自我否(fǒu)定，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型指的(de)是父母自身(shēn)有严重的心理问题，情绪不(bù)稳(wěn)定，常常(cháng)给(gěi)孩子造成(chéng)巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让(ràng)孩子(zi)辨别不(bù)出(chū)好坏(huài)情(qíng)绪(xù)，发展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别人的错误、缺点和不(bù)足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像一无(wú)是处(chù)的人，不论怎么(me)做(zuò)都(dōu)无法(fǎ)满(mǎn)足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他(tā)们的(de)父(fù)母(mǔ)，在他们的父(fù)母看来，他们没(méi)有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你(nǐ)不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽(kuān)容理解，反而会内化他(tā)们的父(fù)母的形象，在(zài)内(nèi)心塑造(zào)一(yī)个无比严厉的批评(píng)者，对自己(jǐ)和对他人都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他(tā)们父母的模样，用指责来(lái)诱导他人，来验证早年(nián)经验的正确(què)性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就不能(néng)受其(qí)潜意识诱导，而(ér)要在他每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系(xì)越亲(qīn)密，就越容易(yì)发(fā)生情(qíng)感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著名心(xīn)理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系(xì)中的情感操纵，指的是运(yùn)用(yòng)情感成为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对(duì)英子说(shuō)的最多的话就是：英子，你可是妈(mā)的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲(qīn)的人(rén)了，还(hái)能(néng)害你呀!这样的缺乏(fá)边(biān)界(jiè)的情(qíng)感(gǎn)关系，会让人变得窒息(xī)，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了(le)这一点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱(ài)的人(rén)如何自救(jiù)

　　缺爱的(de)孩子，经(jīng)历(lì)的童年(nián)肯定有特别不容易(yì)的一面(miàn)，但(dàn)也有特别(bié)强大(dà)的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和(hé)照(zhào)顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了活下(xià)来(lái)，往往会(huì)更加独(dú)立(lì)，有超过同龄人的生活自理能力;如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁(zào)，那(nà)你为了(le)家庭和(hé)睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生气，就会不知不觉练就超(chāo)过同(tóng)龄人的(de)情绪观察能力(lì)和共情能力，时(shí)间长(zhǎng)了(le)就(jiù)像有情(qíng)绪读心(xīn)术一样，能(néng)准(zhǔn)确把握别(bié)人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别(bié)人想(xiǎng)听(tīng)的(de)话和希望你做的事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮(lún)流带，那珠海一共几个区最繁华的是哪个街区，珠海几个区？哪个区好？你就会练就(jiù)很(hěn)强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会(huì)在某个角度(dù)帮(bāng)助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做的(de)不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善(shàn)用(yòng)它们(men)。

　　它(tā)们其(qí)实(shí)早就成为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你(nǐ)值得(dé)被(bèi)爱(ài)，你身上附(fù)加的(de)种种(zhǒng)力(lì)量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地(dì)方藏着(zhe)的，其实就是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的(de)缩影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个无助(zhù)的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依(yī)靠(kào)，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无(wú)条(tiáo)件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了(le)，不再恐惧(jù)了，再(zài)加上帮助过你的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至(zhì)会比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更(gèng)强大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往往都曾经历常人所不(bù)能承(chéng)受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是(shì)伤(shāng)痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥(huī)出(chū)更大的潜能(néng)。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而不是去爱(ài)和(hé)有没有能力去爱的问(wèn)题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其实(shí)是一门艺术，需要人们有相关(guān)的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的(de)能(néng)力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛(luò)姆的(de)理论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气不计回报(bào)的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促(cù)使我(wǒ)们成(chéng)长(zhǎng)，让我们得(dé)到(dào)幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈(mā)妈那(nà)时候需(xū)要工(gōng)作，保证你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱着(zhe)你的母亲，其实就(jiù)更不应(yīng)该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句原谅。

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