表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法什么哪些手法，表现手法有哪些及其作用是表现手法从广(guǎng)义上(shàng)来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用(yòng)的特殊的语句组织方式的。

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表(biǎo)现(xiàn)手法什么哪些手法，表现手法有(yǒu)哪些及其作用

　　托(tuō)物言(yán)志，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬(chèn)托，卒章显(xiǎn)志，铺(pù)陈，象(xiàng)征，想(xiǎng)象，联想，照(zhào)应，寓情(qíng)于(yú)景，反衬，烘托(tuō)，托物起兴，以(yǐ)乐衬哀，渲染(rǎn)，虚(xū)实结合，欲扬先抑，设置悬念(niàn)，点(di浆水是热性还是凉性的 浆水可以当水喝吗ǎn)面结合，开门(mén)见山(shān)，伏笔(bǐ)，照应开篇(piān)，点(diǎn)题，首尾呼应，讽(fěng)刺(cì)，以声（动）衬静，对比等。

　　情景交融、借(jiè)景抒(shū)情：渲染(rǎn)气(qì)氛(fēn)、推动(dòng)情节发展、烘(hōng)托人物心理(lǐ)、烘托人物形(xíng)象(xiàng)、象征(zhēng)社会(huì)环(huán)境、烘托思(sī)想感情。

　　托物言志（象征(zhēng)）、虚实结合：使表(biǎo)达更加(jiā)含蓄，有意在言(yán)外(wài)之(zhī)妙，而且能(néng)使文章内涵丰(fēng)富，富有(yǒu)哲理(lǐ)，给人以启迪。

　　动静结合(hé)、化静为动：使表达(dá)更(gèng)中形象生动，富有(yǒu)感(gǎn)染(rǎn)力。

　　对比、衬托(tuō)（正衬(chèn)和反衬）：突出所描写事(shì)物(wù)的特点，突出作(zuò)者的某种(zhǒng)感情，深化文章的主题。

　　白描：用(yòng)字简练，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。

　　细节描(miáo)写：突出(chū)事物的主要特点，使文章内容(róng)更加丰(fēng)富，便于表(biǎo)达感情。

　　抑扬：有先抑后(hòu)扬(yáng)或先扬后(hòu)抑，其作用是使(shǐ)文章曲(qū)折有波(bō)澜，突出喜(xǐ)欢(huān)赞美(měi)或批(pī)评讽刺的感情。

　　明(míng)手法（用一两个词(cí)准确指(zhǐ)出(chū)用了(le)何(hé)种(zhǒng)手法）+ 阐(chǎn)运(yùn)用（结合诗(shī)句阐释说明诗人运(yùn)用了(le)这(zhè)种(zhǒng)手法(fǎ)的(de)依据）+ 析效(xiào)果（此手法表达了诗人怎(zěn)样(yàng)的(de)感情，或刻画了什么(me)形(xíng)象(xiàng)，或表现了什么主(zhǔ)旨）

　　【叙——析——评】 【是什么——为(wèi)什(shén)么——怎么样】

　　①第(dì)一步：明(míng)确说出运用(yòng)的手法是什么？（托物言(yán)志、用(yòng)典、动(dòng)静结(jié)合(hé)、虚实结合(hé)、借古讽今(jīn)、抑扬、想象、联(lián)想(xiǎng)、渲染、象征等）

　　②第二(èr)步：结合诗(shī)句阐释说明诗人运用了(le)这(zhè)种手法的依据(jù)。

　　(找到能体现该(gāi)手(shǒu)法的关键诗句(jù)，并进行描(miáo)述(shù)性说明)

　　③第三步：析效果（此手法表(biǎo)达了诗人怎(zěn)样的感情，或刻(kè)画了什么形象，或表现(xiàn)了什(shén)么主(zhǔ)旨）

表现手法(fǎ)有哪些(xiē)及作用

　　表现手法(fǎ)主要有托物(wù)言志(zhì)，借(jiè)景(jǐng)抒情，叙事抒情，直(zhí)抒胸臆，衬托(tuō)，卒章显(xiǎn)志，铺(pù)陈，象征，想(xiǎng)象，联想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物起兴等。

　　联想(xiǎng)、想象：联(lián)想由一事物联(lián)系到(dào)与(yǔ)之有关的另一事物，或把(bǎ)事物中类似的(de)特点联系起来造成一个典型。

　　铺垫：为主要情节做准备或酝酿高(gāo)潮(cháo)到来之前的(de)一系列非主(zhǔ)情节。

　　它可以显示情(qíng)节发展的(de)必然性(xìng)，增强作(zuò)品的感(gǎn)染力(lì)和说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　可(kě)以制(zhì)造悬(xuán)念，引(yǐn)起读者(zhě)的兴趣。

　　象(xiàng)征：通(tōng)过特(tè)定的、容(róng)易引起联想的具体(tǐ)形象，表现与之(zhī)相似或相近特点(diǎn)的概念、思想和感情(qíng)浆水是热性还是凉性的 浆水可以当水喝吗。

　　对比(bǐ)（对照）：把(bǎ)两扒源种激胡不同的事物(wù)或情形作(zuò)对(duì)照，互相比较。

　　作用是突显对象的特点，使形象更(gèng)加鲜(xiān)明。

　　常用的表现手(shǒu)法还有引用，即(jí)援(yuán)引(yǐn)现(xiàn)成的(de)语言材(cái)料(名(míng)言(yán)、格言(yán)、民谣、谚语、诗词(cí)、典故等)，其主要起到提高(gāo)语(yǔ)言的(de)表(biǎo)达效果的作用(如：增春铅(qiān)态加文(wén)章文采和文(wén)化内涵(hán)，丰富文(wén)章内容等)。

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