工科与理科是(shì)什么意思(sī)，工科、理科是理科和(hé)工科的(de)区别总的来说，理学研究的是科学，工学研(yán)究的是技术；理学(xué)注重理论研究，工学注重实际应用；理(lǐ)学培养的目(mù)标是科(kē)学家，工学的培养目标(biāo)是工程师的。

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工科与理科是什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来说(shuō)，理学研(yán)究的是科学(xué)，工学研究(jiū)的(de)是(shì)技术(shù)；

　　理学(xué)注(zhù)重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；

　　理学(xué)培养(yǎng)的目标是科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物(wù)理学、声学(xué)、化(huà)学等；

　　典型的工科专(zhuā正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗n)业如环境科(kē)学与工程、电子信息工(gōng)程、化(huà)学工(gōng)程、土木工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科(kē)（工程学）是正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗指如材料科学、计(jì)算机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用技术(shù)和(hé)工(gōng)艺的学问。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学和技术的(de)原(yuán)理，来解决问(wèn)题”。

　　工(gōng)程师通(tōng)过想象，判断和推理，将科学(xué)、技术、数学和实践经验应用到设(shè)计、制造(zào)、对象或程序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科学原理应(yīng)用至工(gōng)业、农(nóng)业各(gè)个(gè)生产部门所形成的诸多工程学(xué)科也称为工科或(huò)工(gōng)学(xué)。

　　工科是应用数学、物(wù)理学、化学等基(jī)础(chǔ)科学的原理，结(jié)合生产实(shí)践(jiàn)所积累的技术经(jīng)验(yàn)而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性的正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗学科有土(tǔ)建类、水(shuǐ)利类、材(cái)料(liào)类(lèi)、电工类、电子(zi)信息类、热能核(hé)能类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科的培养目(mù)标是在相(xiāng)应的工(gōng)程领域从事规划、勘探、设计、施(shī)工、原材料的(de)选择(zé)研究和(hé)管理等方面工(gōng)作的高级工程(chéng)技术(shù)人才。

　　主要是要培养实际应用能力的(de)工作人员。

　　以上所述主要指传统工科，此外还有(yǒu)新型工科。

　　新型工(gōng)科是指为(wèi)适应(yīng)高技术发展的需要而在有关理科基(jī)础上发展起来的学(xué)科。

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