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创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

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本次(cì)即将加强(qiáng)的武(wǔ)将是蜀阵营输(shū)出核(hé)心与辅助核(hé)心——sP诸葛亮与刘备(bèi)。

本次即将加强的武将是(shì)蜀(shǔ)阵营输出核(hé)心与辅(fǔ)助核(hé)心——sP诸葛亮与刘备。推荐阵容sP诸葛亮、sP太史慈、sP庞统和刘备、赵云、sP魏延。

【sP诸葛亮-诸葛连弩(nǔ)】

调整前

每10秒随机选(xuǎn)取1名(míng)敌方武将,对其造(zào)成(chéng)几段55%智力伤害(开场只能造(zào)成1段伤害,每20秒伤害段数加1,50%概率伤害附加毒(dú)属性(xìng)),开场(chǎng)时(shí)此技能(néng)伤害30%可以恢复自身兵(bīng)力(每20秒降低三(sān)分(fēn)之(zhī)一的恢复比例,更低降低到三分(fēn)之一)。

调整后(hòu)

每10秒随机(jī)选取(qǔ)若(ruò)干敌(dí)方武将,对(duì)其造成55%智力(lì)伤害(10秒(miǎo)内目(mù)标每受到(dào)1次我方(fāng)主动(dòng)或连击伤害,伤害率(lǜ)额外增加55%,最多增加110%;并使其接下来(lái)10秒(miǎo)受到的主动(dòng)或连击技能伤害(hài)增加100%),开(kāi)场时只能选取1个(gè)目标,20秒开始可(kě)选取2个目标,40秒(miǎo)开始可选取全部目标。此(cǐ)技(创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案jì)能伤害30%可(kě)以恢(huī)复自(zì)身兵力。

改动解(jiě)读

加强(qiáng)后的诸葛连弩在攻击(jī)目标、输出频(pín)率、伤害率都有较大提(tí)升。同时兵(bīng)力恢复效果不再衰减,可持续(xù)全场(chǎng),配合强化后的攻击能力(lì),续航方(fāng)面也会(huì)同步提高。值得(dé)注意的是,新版(bǎn)诸葛连弩不仅能利用主(zhǔ)动、连击提高(gāo)伤害(hài)率,还(hái)可以(yǐ)提升(shēng)目(mù)标后续所受的主动、连击伤害(hài),相当于(yú)双向(xiàng)增伤,所以未(wèi)来sP诸葛亮需要改变配队框架,从指挥体(tǐ)系转为(wèi)混搭阵容才能发挥(huī)出(chū)应有的实力。

推荐阵容

该阵容中sP诸葛亮(liàng)的定位偏向辅助,利用其(qí)自带技能的新机制,能让(ràng)他与sP太史慈(cí)在进攻时造成更高的(de)伤害。若考(kǎo)虑让sP诸葛(gé)亮担任核心,可以(yǐ)沿(yán)用以往(wǎng)的指挥增伤配(pèi)置,替换(huàn)一名连(lián)击(jī)或主动副将输出即可。

【刘备-昭烈】

调整(zhěng)前

前30秒(miǎo),提高(gāo)2名友方武(wǔ)将25%武(wǔ)力伤害或智力伤(shāng)害(受(shòu)魅(mèi)力影响,依据其武力、智力(lì)属(shǔ)性高低决定(dìng)加成类型),使我(wǒ)方全体武将(jiāng)受到(dào)伤害降低35%(受(shòu)魅力(lì)影响)。

调整后

前30秒,提(tí)高2名(míng)友方(fāng)武将25%武(wǔ)力伤害或智力(lì)伤(shāng)害(hài)(受魅力影响(xiǎng),依据(jù)其武力(lì)、智力(lì)属(shǔ)性高低(dī)决定加成创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案类(lèi)型),使(shǐ)我方(fāng)全体武将受到伤害降低35%(受魅力影响);如果我方(fāng)三名(míng)武将为同一(yī)阵营,持续(xù)时间(jiān)额外(wài)延长(zhǎng)20秒。

改动(dòng)解读(dú)

该技(jì)能机制(zhì)并(bìng)未调(diào)整,但增(zēng)加了蜀(shǔ创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案)国国家(jiā)队的昭烈有效时间,额外(wài)20秒(miǎo)的稳(wěn)定(dìng)增伤与(yǔ)减伤,意味着阵容的强势期将持续半(bàn)场战斗(dòu),阵容表现都会(huì)得到较大提升。

推荐阵容

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