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忘记是什么词性(xìng)
忘记是动(dòng)词词性的。
释义:不记得(dé)过去的(de)事;没有(yǒu)记住应该记住的(de)。
词性:可(kě)用作名词,动词。
一. 引证解释
不记得。 例(lì)如:朱自清《背影(yǐng)》:“我(wǒ)与父亲不相见已(yǐ)二年余(yú)了,我最不能忘记的是他的背(bèi)影(yǐng)。”
2. 该(gāi)做的事没有想到去做。 例如: 明·张(zhāng)居正《女诫(jiè)直(zhí)解》:“你众女将(jiāng)我这教诫的言语,务(wù)要勉励,身(shēn)体力(lì)行,不要怠慢忘记了。”
3. 没有(yǒu)感觉(jué)到。 例如(rú):李准《耕云(yún)记(jì)》:“电闪着,雷(léi)打着,风卷(juǎn)着(zhe)云……那时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得好(hǎo)看(kàn)。”
二、基(jī)本含义:
一(yī)个事件(jiàn)是否(fǒu)会被遗(yí)忘,跟与其联系之事(shì)件的数目、它所唤起情(qíng)感和(hé)时间,特朗普为什么叫懂王吗? 特朗普为什么称为懂王还有和(hé)身体状(zhuàng)态有关(guān)。但普遍认为,相对于记忆是主(zhǔ)动(dòng),遗忘是被动的。就是说(shuō),人(rén)能够主动(dòng)选(xuǎn)择记住某件事,而不能选择去(qù)忘记某件事。为了避(bì)免将重要的信(xìn)息(xī)被遗(yí)忘,人们通常的做法是复习。
晚上老师说怕我忘记了(le)怎么回复她呢
晚上老师说(shuō)怕我(wǒ)忘记了可以回复:我会用手机备(bèi)忘录注明并定(dìng)个闹钟提醒的,请(qǐng)您(nín)放(fàng)心(xīn)。
如果(guǒ)依旧不放心,还可(kě)以(yǐ)用记事本抄下来,或者特朗普为什么叫懂王吗? 特朗普为什么称为懂王使用(yòng)便(biàn)条纸(zhǐ)或者便利(lì)贴,将担心会忘记的(de)事情抄写下来(lái),放在(zài)自(zì)己能够(gòu)随(suí)时看到的地特朗普为什么叫懂王吗? 特朗普为什么称为懂王方。
一个(gè)事件(jiàn)是否会被遗忘,与其联系之事件的数目、所唤起情感和时(shí)间以及身(shēn)体状态有关(guān)。
普遍认为,相对于记忆是主动(dòng),遗忘是被动的。
就是说,人能够主动选择记住某件事,而不(bù)能选择去忘记某件事。
为了避免将重要的(de)信息被遗(yí)忘,人们通常的做(zuò)法(fǎ)是复习。
幼儿园老师说忘(wàng)记了(le)??怎么回
没关系(xì),麻烦老师尽量在有(yǒu)空时解决问题。
幼儿(ér)园老师平(píng)时工作是很(hěn)辛苦的,要(yào)照(zhào)顾几(jǐ)十个学生(shēng),自然(rán)是忙(máng)不过来的(de),就会(huì)出(chū)现偶尔忘事的(de)时候,希(xī)望家长能够多多体谅老师(shī),有事(shì)先沟通,这样就(jiù)能够省掉很(hěn)多不必要的麻烦。
家长(zhǎng)的体谅与关心也是(shì)至关重(zhòng)要的。
如果(guǒ)说,我们(men)可以做到(dào)在平时(shí)总(zǒng)是非常体谅老师,甘愿配合老师的(de)工(gōng)作的话,老师自(zì)然会对我们的孩子有一(yī)个(gè)好的印(yìn)象。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了