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轮机工程(chéng)专业是学什(shén)么(me)，轮机(jī)工(gōng)程(chéng)专(zhuān)业(yè)是干什么(me)的

　　下(xià)列的是编造轮机(jī)工(gōng)程专业(yè)介(jiè)绍、主要课程、培(péi)训(xùn)目标(biāo)、就业(yè)前景(jǐng)，供您参考。

　　轮机(jī)工程专业被国(guó)家(jiā)教育部列为交通运输行业(yè)80后(hòu)备箱专(zhuān)业什么之(zhī)中的一个，和(hé)轮机工程系里培(péi)养(yǎng)的学(xué)生(shēng)是船(chuán)舶管理所机(jī)电工程12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程(chéng)师与机电设备和发(fā)电厂(chǎng)。

　　船舶(bó)与海洋工程、电气(qì)工程、控制(zhì)科学(xué)与工程。

　　主(zhǔ)要课程：工(gōng)程(chéng)热(rè)力学、传热(rè)、流(liú)体(tǐ)力学、理论(lùn)力学、材料力学、机(jī)械设计基础(chǔ)、金属材(cái)料、电(diàn)路与(yǔ)电子技术、轮机工程、发动机运(yùn)行、自动(dòng)化(huà)技(jì)术基(jī)础。

　　主要(yào)实践教学(xué)环节(jié)：包括机械工艺(yì)实践、电工技术(shù)实(shí)习、船舶认识实习等

　　培训(xùn)目标

　　书(shū)专业培养机(jī)械原(yuán)理和(hé)船舶系统(tǒng)知识，能在各企(qǐ)事业单位(wèi)操作船用(yòng)发动机(jī)、维修和造船(chuán)监督(dū)，基(jī)本(běn)具(jù)备同类轮机员和轮机员资质

　　培训要求

　　书专业(yè)学生主要学(xué)习电气工程、电力工程(chéng)基础(chǔ)理论与知(zhī)识(shí)，一张(zhāng)一张地画(huà)、机(jī)器设(shè)计、轮机工程检(jiǎn)测基础训(xùn)练(liàn)，具备船舶动力装(zhuāng)置(zhì)的运行维护(hù)和(hé)船舶修理监督能力、初步(bù)具备监造能力

　　轮(lún)机(jī)工(gōng)程(chéng)专业就业范围窄，毕业生(shēng)主要从事船舶运输等企(qǐ)事业单位的发动机操作、维修、监造(zào)等。

轮机工程是(shì)什么(me)？

　　轮机工(gōng)程是(shì)一(yī)门普通高等学校(xiào)本科(kē)专业，属交(jiāo)通运输类专业，基本(běn)修业年限为四年，授予(yǔ)工学学位(wèi)。

　　轮机工程主要研究的就(jiù)是船舶(bó)上(shàng)所(suǒ)有机(jī)电设备(bèi)和动力(lì)装置如何制造、运营、维护(hù)和检修。

　　该专业主要分(fēn)为两(liǎng)个方向，一是海上轮机的管(guǎn)理，主(zhǔ)要是船舶平常的维护和检修；燃则模二(èr)是船(chuán)舶制造，主要是进行造(zào)船(chuán)机舱的设计等。

　　从(cóng)船(chuán)舶(bó)技术的发展历史看(kàn)，作为船(chuán)舶心(xīn)脏的轮机已经历(lì)了(le)几代(dài)演革。

　　从船舶(bó)蒸汽动力到(dào)内燃机与涡轮机，以及与信息、环境、自动控制(zhì)技术高度结(jié)合，不仅推(tuī)动了世界航运(yùn)业的发展和世界(jiè)经(jīng)济(jì)一(yī)体化(huà)的盯链进程，更促进了多领域交叉融合的(de)二级学科轮机工程的发展。

　　培养目标：

　　轮机工(gōng)程专业培养具有良好的(de)工程技术、文(wén)化素养和高度的社会责(zé)任感，较好(hǎo)地掌握轮机工(gōng)程(chéng)领域基础理(lǐ)12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程论、专门(mén)知识(shí)和基本技能，富有创新精神、创业意识和(hé)实践能力，具备国际(jì)化(huà)视野，能够在轮机工程领域从事规(guī)划设计等工作，以及在教育(yù)、科(kē)研(yán)等部门从(cóng)事相(xiāng)关(guān)工作(zuò)的高素(sù)质专(zhuān)门人才。

　　各高校应根据上述培养(yǎng)目标(biāo)和各自(zì)的定位、办学条(tiáo)件、区(qū)域人才市场(chǎng)需求，结合各自相关专业(yè)基础和(hé)学(xué)皮缓科特色(sè)。

　　在对区域和轮机(jī)工程行(xíng)业特点(diǎn)进行充分论证的基础上(shàng)确定(dìng)办学定(dìng)位(wèi)，以适应轮机工程行业发展(zhǎn)对多(duō)样(yàng)化人才培养需要为目(mù)标，细化人才培养目标的内(nèi)涵(hán)，准确(què)定(dìng)位本专业人才培养的具体目(mù)标。

　　以(yǐ)上内容参考：百(bǎi)度百科——轮机工(gōng)程(chéng)

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